学校概况:三峡大学位于世界水电之都、长江三峡工程所在地——湖北省宜昌市,学校面向31个省、自治区、直辖市及20余个国家(地区)招生,大部分专业在25个省份进入一本招生,其中在湖北、陕西、宁夏、吉林4个省份整体进入一本招生。我校具有学士、硕士、博士学位授予权,有本科生自主招生资格、优秀本科生免试推荐硕士研究生权、在职人员申请硕士学位资格、少数民族预科生资格,招收留学生和中国政府奖学金生(CSC)资格、免试招收香港地区学生资格。2009年,国家水利部和湖北省人民政府签定协议,部省共建三峡大学。2011年,学校入选教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校。2014年,学校被教育部评为全国就业50强高校。目前,三峡大学已成为水利电力特色与优势比较明显、综合办学实力较强、享有一定社会声誉的综合性大学。
师资队伍:学校现有专任教师1985人,其中教授397人,副教授921人,具有博士学位的教师683人;有博士生导师46人,硕士生导师776人,拥有水利工程、土木工程2个学科的教授任职资格评审权。获批国家级教学团队1个,省级教学团队3个;现有国家杰出青年基金获得者、国家突出贡献中青年专家、新世纪百千万人才工程人选、享受国务院政府、省政府津贴专家、省部级突出贡献中青年专家、教育部新世纪优秀人才等60余人;已聘请“楚天学者计划”特聘教授、讲座教授及楚天学子40余人;聘请了包括诺贝尔奖获得者蒙代尔和16位院士在内的近300名专家担任兼职教授,形成了一支以博士生导师和海外留学博士为核心、结构合理、学术水平较高的教学科研队伍。
人才培养:学校坚持以“立德树人”为根本任务,确立“高素质、强能力、应用型”人才培养目标,全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,以社会需求为导向,大力推进全面育人的人才培养模式改革,着力提高人才培养质量,大力实施教改工程、创新创业工程,深化学分制教学改革,注重学生创新精神、创新意识和实践能力的培养,大力组织开展学科竞赛和文体竞赛活动。近5年来,本科毕业生考取研究生比例、英语四级通过率稳步上升;就业率保持在95%以上,居省属高校前列,学校是教育部“全国高校毕业生就业50强”高校。在校学生参加各级各类竞赛取得了可喜成绩。2013年,我校学子在多个大学生竞赛中摘金夺银,共获得国家级、省级学科竞赛奖励234项,其中国家级奖励95项。在全国大学生数学建模竞赛中,我校屡创佳绩:本科生获一等奖3项;研究生获一等奖4项。
办学实力:学校现有11个省级重点一级学科,国家、教育部及省部级科学研究基地14个,已形成了完善的服务水利电力行业及区域经济社会发展的学科体系。近四年,学校承担国家级项目249项,科研合同经费总计7.5亿元,59项科研成果获省部级及以上奖励,获批2个省级协同创新中心。学校已有800多项技术开发成果成功应用于水电工程建设、地质灾害防治、生态环境保护及生物医药等行业领域,被评为“科技服务湖北先进单位”。
展望未来:目前,学校正以培育“求索”精神为主线,努力建设学术型、和谐型、开放型、创新型、智慧型校园,着力营造科学与人文精神相融的校园文化,逐步打造三峡大学特色的育人生态环境,为早日实现三峡大学的“名校梦”,把学校建设成为“水利电力特色鲜明的高水平综合性大学”而努力奋斗。
艺术类专业
学校开设有音乐学、音乐表演、舞蹈学、美术学、环境设计、视觉传达设计、播音主持与艺术专业等7个本科专业10多个专业方向,有艺术文化学、高等教育课程与教学论(美术、音乐教育)硕士点。
学校拥有一流的教学、科研设施。逸夫教学楼建筑面积2万余平方米;有功能齐全的画室、设计室、琴房、多媒体教室,现代化的音乐厅、展厅,为师生提供良好的展示平台;资料室藏有2万余册专业书籍和大量视听资料及专业期刊;学校艺术实验中心有装备先进的模型工作室、数码设计工作室、计算机辅助设计工作室、版画工作室、雕塑与陶艺工作室、影像工作室、书画临摹室、电脑音乐制作室、数码钢琴室等,教学仪器设备总值近千万元,并建立了26个校外实习实践基地。近年来,先后承担了包括4项国家社科基金项目在内的各类纵横向项目100余项。
学校通过举办各种形式的展览、音乐会、学术报告来营造良好的学术氛围,教师先后获得中国文联文艺评论奖、中国舞蹈“荷花奖”理论奖、湖北省人文社科奖、宜昌市人文社科奖等理论研究领域重要奖项和中国国际合唱节、世界合唱节、湖北省“屈原文艺奖”、湖北书法黄鹤奖、楚天群星奖等专业协会高水平赛事奖项15项。我校学子在中国国际合唱节、全国大学生广告艺术大赛、湖北省高校美术大展大赛中取得好成绩,每年获得省级以上专业奖项100项以上。积极参与并承办多届“长江钢琴杯”全国系列赛事、中国国际民间艺术节、中国长江三峡国际旅游节、教育部“留动中国”九州赛第五赛区比赛等极具影响力的大型赛事活动。
学校先后与美国、英国、法国、加拿大、乌克兰、韩国、台湾等国家和地区多所大学建立了合作关系,每年有师生出国访学和交换学习。
一、学科专业
音乐学(学制4年)培养目标及要求:本专业培养掌握音乐教育基础理论、基础知识与基本技能,能够在中、小学校、艺术团体、社会文化部门、企事业单位等从事音乐教学、音乐表演、音乐文化研究、大型文艺活动策划以及组织群众文化活动等工作的音乐工作者。
音乐表演(学制4年)培养目标及要求:本专业培养掌握音乐表演学科的基本理论、基本知识与基本技能。具备良好音乐素质和较高的音乐表演能力,能在专业文艺团体、艺术院校、社会文化部门、企事业单位等从事音乐表演、音乐教学与研究、大型文艺活动策划以及组织群众文化活动等工作的高级专门人才。
舞蹈学(学制4年)培养目标及要求:本专业培养掌握舞蹈学科基本理论、基础知识与基本技能,能够在中、小学校、艺术团体、社会文化部门、企事业单位从事舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈创编、舞蹈文化研究、大型文艺活动策划以及组织群众文化活动等工作的高级专门人才。
美术学(学制4年)培养目标及要求:本专业培养掌握美术学科的基础理论、基础知识与基本技能,能够在中、小学校、艺术团体、社会文化部门、企事业单位从事美术教学、美术创作、艺术设计和艺术管理以及组织群众文化活动等工作的美术工作者。
环境设计(学制4年)培养目标及要求:本专业培养掌握环境设计学科基础理论、基础知识、基本技能,具有环境设计与创作能力、环境设计及研究能力,能在环境设计领域从事设计、研究、教育、管理等工作的应用型专门人才。
视觉传达设计(学制4年)培养目标及要求:本专业培养掌握视觉传达设计学科基础理论、基础知识和基本技能,具有扎实的专业基础、全面的理论素养、丰富的设计技能,能在相关设计领域从事教育、研究、设计与管理等工作的高级复合型设计人才。
播音与主持艺术(学制4年)培养目标及要求:本专业培养具备广播电视学、新闻学、传播学、中国语言文学、播音学以及艺术学等多学科专业知识,熟悉我国新闻、宣传政策及法规,具备较强语言表达能力、主持能力和深厚的人文底蕴,能在广播电视、网络传播、党政宣传部门和企事业单位从事播音、主持、采编、制作和其它相关工作的复合型、应用型高级专门人才。
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