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专业介绍

音乐学(本科,艺术学学士学位,学制四年)

★国家级一流本科专业建设点

培养目标:本专业培养掌握音乐学科基础理论知识与基本技能,从事中、小学校音乐教学和教学研究能力的教师及其他音乐文化工作者、音乐教育工作者,培养理论基础扎实、专业技能扎实、知识面宽、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程:声乐、钢琴、器乐、视唱练耳、中外音乐史、合唱与指挥、和声、曲式与作品分析、钢琴弹唱(钢琴即兴伴奏)、民族民间音乐等。

舞蹈表演(本科,艺术学学士学位,学制四年)

培养目标:本专业培养政治思想好、科学文化素质高、服务基层意识浓,系统掌握舞蹈表演的基础理论、基本知识和基本技能,具有舞蹈编创能力、表演能力和舞蹈教学能力的德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。

主要课程:芭蕾舞基础训练、舞蹈基本技术与技巧训练、中国民族民间舞蹈、中国古典舞基础训练、中国舞蹈史、西方舞蹈史、舞蹈作品赏析、现代舞基础训练、舞蹈解剖学、舞蹈编创、鄂南民间舞蹈、荆楚乐舞等。

表演(戏剧与影视学类、本科,艺术学学士学位,学制四年)

培养目标:本专业培养掌握中国社会主义文艺方针、政策以及科学文化知识、影视戏剧表演与编创、音乐表演、舞蹈表演等方面的基本理论知识和专业技能,了解相关学科的知识,具有从事本专业表演和创作能力,掌握分析影视戏剧作品的能力,系统地掌握表演相关理论,有较强的审美能力和创造性思维,能够在舞台上独立完成不同人物形象的塑造,能进行表演的应用性专业人才。

主要课程:表演技能、剧目、台词、形体、舞台技能、戏剧概论、中外戏剧史、声乐、影视表演创作与理论、剧目、毕业剧目创作(表演)等。

体育教育(本科,教育学士学位,学制四年)

★国家级一流本科专业建设点

培养目标:本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理等工作的高级专门人才。

主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术等。

社会体育指导与管理(本科,教育学士学位,学制四年)

培养目标:本专业培养具有良好的道德修养和文化素养,具有较强的实践能力和创新意识,掌握健身与休闲运动指导的基础理论、基本技术和基本技能,既能适应社会体育发展要求、又能胜任体育健身、休闲运动的指导工作、并具有一定社会活动能力的应用型高级专门人才。主要职业岗位为从事大中型健身俱乐部教练员、指导员,企事业单位,社区健身指导员。

主要课程:社会体育概论、体育休闲娱乐导论、健身运动的理论与方法、锻炼心理学、体育保健学、健康评价与运动处方、传统养生学、主修运动项目(球类、健身操、瑜伽、跆拳道、户外运动等)理论与训练、健身/休闲俱乐部管理等。

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来源:招就处

责任编辑:柯胜蓝

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