【影视传媒学院】学院介绍和专业介绍
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武昌理工学院影视传媒学院
2022年招生宣传片
影视传媒学院开设有影视摄影与制作、表演、广播电视编导、播音与主持艺术、舞蹈学、音乐学6个本科专业。现有在校学生2000余人。
学院现有专任教师107人，具有高级职称教师占比32.9%，双师型教师占比51.4%；学院聘请了万山红、谢东升、刘建明等国内知名专家、学者担任特聘教授。形成了名导、名演、名家、名师引领，双师型和高级职称教师为主体的优秀教师团队。学院“影视创作理论与实践教学团队”为湖北高校省级教学团队，《影视剪辑艺术与技术》课程为湖北省省级一流课程。
学院建有独立的教学实践实训大楼，拥有国内高端的影视制作中心、多功能小剧场、综合演播厅、非线性编辑实验室、MIDI音乐实验室、音频录播直播实验室、4K全景声审片室、强吸声混录棚、影视后期剪辑室、平面摄影室以及设施完备的琴房、器乐实训室、形体实训室、人物形象设计室、影视器材室等。学院各专业均建有实践实训工作室，与中央广播电视总台数字产业基地——央广教育、横店影视城、各级地方电视台等企、事业单位合作建立20多个校外实习实训基地。
学院以高素质应用型艺术人才培养为目标，注重专业融合、项目实战，逐步形成“编、导、摄、演、播”和“演、 弹、唱、舞、奏”两链式五位一体的人才培养特色。以“参演、参赛、参展、参播”的艺术实践方式，将竞赛项目引入课堂，以“跟拍、跟演、跟剧组、跟项目”的实战演练方式，将商业广告及影视作品的拍摄植入实践实训教学环节。
近年来，学院师生获得国际专业赛事奖项近百项；获得全国大学生广告设计大赛等国家级专业赛事奖项150余项；获得音乐“金编钟奖”、舞蹈“金凤奖”等省级专业赛事奖项近千项；学院先后十余次获得省级及以上优秀组织单位荣誉称号。2019年，舞蹈系师生主演第七届世界军人运动会开幕式第五篇章《星星之火》，在中央电视台全球直播，被新华社、央视、中国青年报等众多媒体报道。在新中国成立70周年之际，学院教师自编自导自制的“我和我的祖国”快闪MV，在中央电视台的新闻频道聚焦报道，被学习强国、人民网、搜狐网等数十家权威媒体登载推送。学院合唱团参加“永远的周小燕”——纪念周小燕诞辰一百周年大型纪念活动，与廖昌永、魏松、张建一、万山红等知名歌唱家同台演出。2022年学院师生参加由共青团湖北省委主办的《百年追寻》主题音乐团课，与武汉音乐学院、华中师范大学、武汉大学等专业团队同台演出。
坚持国际化战略，学院同英国赫特福德大学、澳门城市大学等国外知名高校开展“3+2”本硕联合培养，学院每年有三十余名毕业生出国留学深造，获得国外知名大学硕士、博士学位。
近年来，学院毕业生就业率稳定在95%以上。培养了知名歌手朱贝贝、河南第二炮兵某政治部文工团文艺部部长张赛、武汉邮政艺术团独唱演员兼主持人余田等一大批优秀校友。
影视摄影与制作（本科）
培养目标：
培养系统掌握影视摄影与制作专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在戏剧影视领域从事影视摄影、后期剪辑、影视包装以及影视类教育等工作的高素质应用型专门人才。
核心课程：
导演基础、影视摄影艺术与技术、影视剪辑艺术与技术、无人机拍摄技术、纪录片创作、影视照明艺术与技术、图片后期处理等。
学制：四年
学位：艺术学学士
特色优势：
坚持“实战”教学。依托校内800平方米专业高端摄影棚和多功能小剧场等设备设施，强化摄、录、编、剪一体化技能实践实训。
坚持“项目”教学。同横店影视基地、武汉汉江兄弟影视公司、江夏融媒体中心等企业深度合作，将影视剧组、商业广告拍摄等项目引入实践教学。
坚持“以赛促学”。引导和鼓励学生参加校内外各类大赛及展播。
表演（本科）
培养目标：
培养系统掌握戏剧影视表演专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在艺术教育单位与影视表演艺术行业从事教师、演员工作的高素质应用型专门人才。
核心课程：
表演基础训练、台词、舞蹈训练、声乐训练、台词、名著片段表演、独幕剧表演、影视短片表演、人物化妆艺术等。
学制：四年
学位：艺术学学士
特色优势：
坚持“实战”教学。让学生进剧团、跟剧组，到院线电影、大型电视剧的拍摄中担任角色。
坚持“2+2”分段教学。“2”即大一大二阶段，夯实戏剧表演基础；“2”即大三大四阶段，通过表演实战实训升华专业技能。
坚持作业项目制。按照比赛以及参演的要求给学生布置作业，精心指导和打磨学生作业，达到参赛或参演作品的水平。
播音与主持艺术（本科）
培养目标：
培养系统掌握播音与主持艺术专业的基本理论、基本知识和基本技能的演艺型主持人才及新媒体主持人才，在媒体行业，传媒公司和专业教育机构从事播音主持、直播、采编制作及教育培训等工作的高素质应用型复合型专业人才。
核心课程：
普通话正音、播音发声、播音主持创作基础、文艺作品演播、新媒体节目制作、数字音频编辑、电视直播与现场报道、网络直播艺术与技术、商务礼仪与主持、综艺节目主持、影视配音等。
学制：四年
学位：艺术学学士
特色优势：
实施“专业课程汇报+栏目化实践教学”。将教学实习实训实践对接行业需求，重点打造演艺型、新媒体复合型播音与主持艺术人才。
本专业建有集采、编、播、演一体化的仿真式全景实验室等先进的教学场所和广播级专业设备，可以独立制作各类音视频节目。
将赛事植入课堂，赛学相长。学生在历届齐越朗诵艺术节、“夏青杯”朗诵大赛、全国大学生主持人大赛等赛事中获得多项大奖。
广播电视编导（本科）
培养目标：
培养具有系统化广播电视编导专业的理论与知识，能从事多媒体融合环境下的广播电视文案编辑、节目编导、影视导演等工作，能够集采、编、导技能为一体高素质应用型专业人才。
核心课程：
影视剧本创作、媒体文案写作、短视频制作与运营、电视节目导播、网络直播艺术与技术、节目策划与制作、影视导演基础、影视摄影艺术、影视剪辑艺术、导演大师研究、分镜头设计、纪录片创作、类型片创作、电影理论批评、照明艺术、数字音频制作等。
学制：四年
学位：艺术学学士
特色优势：
实施“双导师制”，建立校内教师与行业导师全程协同指导学生制。
开设“实战”特色课程，与央广教育等多家媒体和横店影视城等影视公司深度合作，为学生提供各类电视节目、影视剧的实战平台。
坚持“以赛促学”，学生在大广赛、国际大学生微电影节屡获大奖。
音乐学（本科）
培养目标：
培养系统掌握音乐学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在音乐及教育领域从事音乐教学、群众文化艺术指导等工作的高素质应用型专业人才。
核心课程：
钢琴、即兴伴奏、声乐、器乐、舞蹈创编、合唱与指挥、曲式与作品分析、中西方音乐史、乐理、视唱练耳等。
学制：四年
学位：艺术学学士
特色优势：
坚持分类指导，因材施教，采取“一对一”和“一对N”教学；
坚持“晨练晚训”，将课堂教学与课下练习相结合，夯实专业基础知识；
坚持“专业竞赛+演出”，提高学生的舞台实践综合能力和艺术创编水平。
舞蹈学（本科）
培养目标：
培养系统掌握舞蹈学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能够从事舞蹈教学、表演、创编等工作，服务地方经济文化建设的高素质、复合型舞蹈艺术人才。
核心课程：
舞蹈表演、舞蹈创编、剧目排练、中国古典舞基训、芭蕾基训、中国民族民间舞、现代舞、中外舞蹈史与作品赏析、舞蹈技巧、中国古典舞身韵、毯子功等。
学制：四年
学位：艺术学学士
特色优势：
坚持“以赛督教”。建成了一支具备演、编、教、评综合能力强专业教师队伍。
坚持“以演导学”。按照公开演出的要求给学生布置作业，精心打磨学生作业，促使其变成作品并走上舞台。
坚持“以赛促学”。将赛事植入课堂，近年来，学生参加“湖北省大学生艺术节”、“海外桃李杯”、“全国美育节”，湖北省“金凤杯”职业舞蹈大赛等校外各类大型专业赛事，获得多项大奖。
执行编辑/叶沈锐
责任编辑/王众超邓继立
审核/关莹
内容来源/武昌理工学院官网
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