广结良“院” | 马克思主义学院

求实创新丨立德树人

CCNU

悠悠岁月，赫赫史册

华中师范大学已经走过一百多个春秋

在这历程中，华师变得越来越好

华师的各个学院也在不断稳步前进

不断发展至今天的美好模样

今天

就让小招带着大家

走近马克思主义学院

学院概况

华中师范大学马克思主义学院是全国重点马克思主义学院、湖北省重点马克思主义学院。在全国第四轮学科评估中，马克思主义理论学科评估等级为A，列入学校一流学科建设重点建设学科。学院现有本科学生近400余人，硕士和博士研究生700余人。同时，承担全校思想政治理论课建设和教学工作。

学院学科建设起步早，平台齐全。学院承担着哲学和马克思主义理论两个一级学科以及中共党史等学科建设任务，拥有马克思主义基本原理国家重点学科及多个省级重点学科。2007年马克思主义基本原理入选国家重点学科；2008年马克思主义理论入选湖北省首批一级重点学科，马克思主义哲学入选湖北省重点学科。学院现有教育部思想政治教育创新研究中心、教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心等2个教育部研究基地和中心，湖北高校思想政治教育管理发展研究中心、湖北省党的建设研究中心等2个省级人文社科重点研究基地，设有思想政治教育研究所等多个学术研究机构。

学院现有教职工80余人，其中教授27人(二级教授5人)、副教授25人、博士生导师30人（含兼职）、硕士生导师53人。国务院学位委员会学科评议组成员、享受国务院特殊津贴专家、教育部马克思主义理论研究与建设工程专家、教育部教学指导委员会委员、教育部“思政杰青”等11人次；全国高校思想政治理论课教学标兵、教学能手、影响力人物、提名人物、全国教学展示获奖等7人；湖北省人民政府津贴、湖北省五一劳动奖章获得者、湖北省有突出贡献中青年专家等8人；湖北省青年教学能手、湖北省中青年马克思主义理论家培养计划入选者等14人；省部级社科优秀成果奖获得者20余人。

学院是我国思想政治教育学科创立与建设贡献最显著的创始单位之一，是我国思想政治教育专业、马克思主义理论一级学科及博士后流动站首批建设单位。近年来，学院教师主持国家社科基金重大招标项目、教育部重大攻关课题7项，主持国家社科基金重点项目、一般项目、青年项目、后期资助项目近40项，主持教育部人文社科项目、湖北省哲学社会科学规划项目40余项。学院教师在人民出版社、高等教育出版社、中国社会科学出版社、商务印书馆、科学出版社等知名出版社出版学术专著和主编教材70余部。在《中国社会科学》《马克思主义研究》《哲学研究》《政治学研究》《中共党史研究》等重要学术期刊和《人民日报》、《光明日报》等中央主要报纸发表学术论文和理论文章数百篇，其中80多篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》等转载。学院在中国人民大学“复印报刊资料”马克思主义理论一级学科年度转载学术论文指数名列前茅。

历史沿革

1949

前身是中原大学教育学院政治系

1953

华中师范学院政治教育系成立

1993

华中师范大学法商学院成立

1994

新设立思想政治教育研究所

1996

更名为政法学院

2004

政法学院和马克思主义理论课部合并组建成新的政法学院

2012

更名为马克思主义学院（政治传播学院）

2017

定名为马克思主义学院

2018

入选湖北省重点马克思主义学院

2019

入选全国重点马克思主义学院

专业介绍

思想政治教育专业（国家公费师范）

【培养目标】培养具备较高理论素养，具有多学科基本理论知识，能胜任中等学校教学工作，具备教育硕士深造能力的人才。

【主要课程】马克思主义哲学原理、政治学原理、伦理学、社会学、文化学、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、比较思想政治教育学。

【就业及升学前景】依照国家公费师范生相关政策就业，就业充分，可继续修读教育硕士。

思想政治教育专业（非国家公费师范）

【培养目标】培养具备较高思想道德及政策理论素质，能够从事公务员、行政管理、组织人事、教学研究等工作的人才，为硕士研究生教育培养优质生源。

【主要课程】马克思主义经典著作选读、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、政治学原理、当代世界经济与政治、伦理学、行政管理学、文化学、美学、社会学概论等。

【就业及升学前景】主要面向党政机关、企事业单位、社会服务机构和中小学选择职业，学生考研方向宽广。

马克思主义理论专业（非师范生）

【培养目标】本专业以“厚基础、宽口径、高素质、强能力”为原则，致力于培养政治坚定、品德高尚、基础扎实、知识面宽、综合素质高、实践能力强的马克思主义理论教学、研究人才和马克思主义理论宣传、应用人才。

【主要课程】马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学、科学社会主义、社会主义发展史、马克思主义理论学科导论、马列原著选读、马克思主义中国化原著选读、中共党史、国外马克思主义、习近平新时代中国特色社会主义思想概论等。

【就业及升学前景】本专业毕业生适合在党政军群机关、企事业单位、各级学校党校、科研院所等单位，从事党建、理论宣传、思想政治教育、教学科研等工作，并为全国高校马克思主义理论硕士、博士学位点输送优质生源。

哲学专业（非师范生）

【培养目标】培养具有扎实的哲学专业基础知识，较强的理论思维和实践能力，良好的人文素养，强烈的社会责任感和宽广的国际视野的专门型或复合型人才。

【主要课程】哲学导论、马克思主义哲学史、中国哲学史、西方哲学史、科学技术哲学、普通逻辑学、马克思主义哲学原理、哲学原著选读、哲学阅读与写作、马克思主义哲学经典著作选读等

【就业及升学前景】可在国内外高水平大学或科研机构深造，也可直接在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事教学、科研、管理、宣传和社会服务工作。

学院风采

马院学生赴武汉革命博物馆

开展研学活动

青年学者桂子山论坛马院成功举办

第三届全国马克思主义

马院顺利举行2021年度

“思政名师面对面”活动

马院“课程思政教学研究中心协同创新联盟”

举行揭牌仪式

马院“求真讲坛”报告会

持续召开

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马院以舞台展演形式开展特色党史教育活动

马院举办青年教师教学竞赛

马院举办“培根铸魂”青年教师成长学术沙龙

马院开展庆祝三八节系列活动

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杰出院友

崔永辉

崔永辉，出生于1970年11月，湖北恩施人，1991年3月加入中国共产党，1991年7月参加工作，大学学历。1987年至1991年，崔永辉在华中师范大学政治教育专业学习。毕业后，他先后在恩施自治州政协办公室、十堰大学、十堰技术学院工作。2000年11月，崔永辉任十堰市茅箭区副区长，2002年7月转任丹江口市委常委、组织部部长，2003年12月任丹江口市委副书记，2006年11月当选丹江口市市长。2009年，湖北省公开选拔一批领导干部，共有5000多人角逐215个职位，其中包括湖北省直党政群机关和省属高等学校29个副厅级领导职位。崔永辉最终脱颖而出，于10月出任湖北省审计厅副厅长、党组成员。2011年11月，崔永辉再赴地市工作，任黄冈市委常委、常务副市长。2016年11月，他来到荆州任市委副书记，12月兼任政法委书记，2017年5月当选荆州市市长。2020年6月，崔永辉跨省履新，任福建省政府党组成员，7月获任副省长。2021年6月，他以福建省委常委、秘书长的身份出席了公开活动。

刘粤平

刘粵平，男，1963年出生于军人家庭。1980—1984年，就读于华中师范大学政治系，获法学学士。中共党员。1984年8月毕业分配至教育部高等教育自学考试办公室工作。1992年参加教育部支教队赴山东省莱芜市挂职锻炼。历任教育部考试中心（自考办）办公室副主任、社会助学指导和中专处副处长、自考综合处副处长、处长，自考综合部主任。中国高教学会自考分会秘书长。2006年3月调任台盟中央宣传部副部长（副厅），主持工作。2009年6月，受聘担任正保教育集团（纽约上市公司）副总裁。2012年2月，受聘担任中瑞酒店管理学院客座教授。2012年2月，受聘担任工信部“全国中小企业经理人证书考试项目”专家组副组长，项目办主任。2015年发起启动“香草绽放”慈善援教工程，资助桂林市资源县瓜里乡香草坪村的贫困儿童就学。

李红军

李红军，出生于1965年9月，湖北当阳人，本科、硕士均就读于华中师范大学政治学专业，1993年毕业后来到广东，在省行政科学研究所工作。1997年12月，李红军进入广东省政府研究室工作，2000年6月任省政府办公厅调研室副主任，2003年8月任省政府办公厅副主任。2007年8月，李红军出任广东省政府副秘书长，省驻京办党组书记、主任。2012年8月，李红军首次赴地市工作，任茂名市委副书记（保留正厅职），2013年2月接任茂名市市长，2017年3月出任茂名市委书记，2018年12月任韶关市委书记。2020年8月，李红军晋升广东省副省长，负责民政、人力资源和社会保障、卫生健康、退役军人、医疗保障、妇女儿童方面工作。

优秀学生

傅启宸

傅启宸，2017级思想政治教育专业本科生，中共党员。曾任马克思主义学院第二十二届团委学生会副主席、马克思主义学院2017级年级主席。曾获第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖、“三下乡”社会实践活动全国优秀团队、第四届中国青年志愿者服务项目大赛银奖；华中师范大学大学生创新创业训练计划A级项目优秀结项；个人连续三年获得校三好学生、校级优秀共青团员、博雅银桂奖学金、博雅丹桂奖学金和海外交流奖学金。曾参与“参与历史与触摸抗战：互动仪式链理论下的青年群体抗战史观困境突围”项目，在省级以上期刊发表论文三篇（一作）。

黄薇

黄薇，2017级思想政治教育专业本科生。曾任华大记者团副团长、马克思主义学院团委学生会记者团部长、2017级年级团总支书记等。曾获得国家奖学金、博雅金桂奖学金、优秀学生记者、校三好学生、校优秀共青团员、校课堂教学技能大赛三等奖、理论学“习”竞赛一等奖等。曾参与《智能个性化作业本——“AI+基于核心素养个性化”智能教育系统》《高中法制教育现状调查研究》等科研项目，获得挑战杯竞赛湖北省银奖、大学生互联网+创新创业湖北省铜奖等。

彭梦琪

彭梦琪，2017级思想政治教育专业本科生。曾担任班级学习委员，参加以“华大桂声”为代表的校媒体以及校学生会。曾获“校级学生工作积极分子”、“校级学习积极分子”和“校级三好学生”等荣誉。获得“人民战‘疫’，共克时艰”系列征文三等奖。曾参与暑期支教和学院志愿活动，志愿时长139.5个小时。

前辈寄语

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万美容院长您好，作为马克思主义学院的院长，你有什么要和大家分享的吗？

青年因其处于由不成熟趋向成熟的生长状态，而潜隐着人一生发展中的最多可能与最佳状态。故梁启超有言:青春如朝阳，如乳虎，如鹰隼，生气勃勃、活力满满，孕育着无限的潜能和希望。毛泽东也曾充满热情地寄语青年:“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”马克思恩格斯把对青年社会地位、历史作用和发展前景的认识与无产阶级革命和人类解放事业紧紧地联系在一起。他们从工人阶级受奴役压迫的现实状况出发，指出“我们的未来比任何时期都更多地取决于正在成长的一代。”对于青年在革命运动和人类解放事业进程中的地位和作用，马克思恩格斯给予了高度评价:现代的命运“取决于年轻人崇高奔放的激情”。在1866年《给临时中央委员会代表的关于若干问题的指示》中，马克思指出:“工人阶级中比较先进的那部分人则完全懂得，他们阶级的未来，因而也是人类的未来，完全取决于新一代工人的成长。”

龙韵蓉学姐，你好！作为华师马院的优秀毕业生，你能分享一些你在桂子山马院的求学经历吗？

大一，我以“发扬长处，补齐短板”为导向，辩论队和技术部成为我的“答案”。辩论让我释放表达欲，知识储备增加、团队意识提升、口语表达和逻辑思维更上一层楼；而技术部的学生工作，使我习得多项实用技能，信息技术显著提升。

大二，社会实践成为这该阶段的主题。我成为学生助理，在拟发通知、联系老师等冗杂琐碎的任务中学会严谨细致。我参与暑期支教，依据个体特征因材施教，初步积累了教学经验。还记得无数个夏日傍晚，来自不同学院不同年级的支教老师，在静谧而矮小的教学楼下，一同慨叹晚霞、欣赏骤雨。“教育无他”，希望多年以后，我们仍能坚定热爱，仍是那群能够感受“雨”的人们。

一场疫情，截断了我的校园生活。“被迫”网课，大学步入尾声使我学习热情高涨，我潜心提升教学技能，积极参加各类讲课比赛，最终实现了各方面的提升。贯穿大三大四的教育实习和确定工作虽一波三折，但收获颇丰。我的毕业论文也是基于实习而写成的。我摸索新教材的教学，总结不同老师的风格与优势，积极向前辈学习讨教，比如某些老师注重学生学习方法的培养，课后会布置绘制思维导图的作业等。我想能在实践中保持思考而非浑浑噩噩，就一定能有所成长。

忽而今夏，四年就这样结束了。课程学习、学生工作、社团活动、志愿服务、教育实习、寻觅工作、毕业答辩这些字眼在大学生涯中稀松平常，但它们发生在每个人身上时，故事将不相雷同，收获也因人而异。我们青年人正当其时，愿大家能珍惜学习的好时光，不负时代、不负韶华！

学院咨询电话：027-67865550

学院网址：http://网址未加载nu.edu.cn/

微信公众号：华中师范大学马克思主义学院

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编辑丨廖雅妮

审核丨贺馨月