刘仁山：为推动构建人类命运共同体贡献中南大力量

党史学习教育(113)

读懂中国——党的十九届六中全会精神学习阐释⑧

为推动构建人类命运共同体

贡献中南大力量

校党委常委、副校长 刘仁山

十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中，总结阐述了推动构建人类命运共同体的重大成就和重要经验。无论是从历史经验还是从现实发展来看，推动构建人类命运共同体，既是我国新时代对外开放的基本方针和宏伟目标，也是高校培养堪当民族复兴大任时代新人的基本指南。

凝练中国智慧，准确把握推动构建人类命运共同体的思想脉络。党的十八大以来，习近平总书记多次阐述了构建人类命运共同体的思想。党的十九大报告中，总书记明确强调：“构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”“2018年宪法修正案”将“推动构建人类命运共同体”写入宪法。十九届六中全会决议中，总结阐述了推动构建人类命运共同体的重大成就和重要经验，指出构建人类命运共同体已成为引领时代潮流和人类前进方向的鲜明旗帜，再次强调必须“推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流”。

贡献中国方案，深刻认识推动构建人类命运共同体的重大意义。十九届六中全会决议强调“坚持胸怀天下”，新时代中国共产党带领全国人民所要推动构建的人类命运共同体（a community of shared future for mankind），是马克思主义中国化的新成果，是对中国优秀传统文化与马克思主义共同体思想有机结合的高度浓缩，更清晰擘画出新时代中国在着力做好自身建设和发展的同时，对自身国际定位和国际担当的新愿景。以大同世界和美美与共的社会理想，来弘扬全人类共同价值，推动不同文明在兼容并蓄、交流互鉴中共同发展。一方面，中国以自身的发展，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族，提供了全新选择；另一方面，伴随中国日益走近世界历史舞台中央，坚持推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，既体现了大国应有的责任担当风范，也为国际社会贡献了解决人类永续发展重大问题的中国智慧和中国方案。

培育时代新人，努力贡献推动构建人类命运共同体的中南大力量。高校切实履行好现代大学自身的各项职能，就是在为人类社会的发展提供智力支持和精神支撑。仅就本科人才培养而言，今天在校的莘莘学子，在20-30年后，他们能否在实现“国家富强、民族振兴、人民幸福”的道路上勇担重任，能否在推动构建人类命运共同体的进程中有所作为，这无疑是时代对高校人才培养工作的使命之问和责任之问。我校作为具有光荣历史传统的人文社科类大学，在百年未有之大变局中，我们尤其需要紧紧围绕建设财经政法深度融通特色鲜明的世界一流大学办学目标，紧扣高质量发展主题，努力建设高质量一流本科人才培养教育体系，深入落实立德树人根本任务，尤其是要在人才培养的“融通、创新、开放”上着力，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，为推动构建人类命运共同体作出中南大应有的贡献。

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编辑｜彭佳

审核｜崔桢桢