课程简介
《免疫荧光技术：CD4+T细胞测定》虚拟仿真实验主要教学对象为临床医学、临床药学、预防医学等专业本科学生，是将淋巴细胞分离技术与免疫荧光技术融合形成的综合性实验教学项目。常规实体实验中，淋巴细胞分离技术原理简单、结果恒定而缺乏探索性；疑是AIDS患者血样难以获取且存在潜在的生物安全隐患。本虚拟实验以常规淋巴细胞分离技术和免疫荧光技术为基础，将常规实验技术有机融合，应用Flash软件构建虚拟仿真实验软件，营造虚拟实验室，重现实验场景，辅助学生基于互联网、通过电脑终端在线完成实验过程。实验项目具备理论可靠、结果可信、素材逼真的特点，且实验结果的分析以及实验结论的判定具有发散性，有助于学生深刻掌握免疫标记技术，提高实体实验的功率。本课程于2018年获批为首批国家虚拟仿真实验教学项目；于2020年获批为首批国家级虚拟仿真实验教学一流课程。
教学团队
教学团队由廖纪元、胡振武、曾洁、马萍、王希君、周惠萍、刘红云等7位骨干教师组成。团队教师注重教学质量提升，积极展开课程配套资源建设工作，先后主持和参与5门省级一流本科课程建设和教学应用工作；主持省部级教研课题5项、主编/副主编教材6部、教学光盘2部、获批计算机软件著作登记4项；混合式课程设计方案、课程教学软件等课程资源先后获教育部二等奖、高等教育学会三等奖等全国性奖项10余项；多人次获校级、省级高校课件评比/中青年教师讲课大赛奖项十余项。
团队教师注重课堂教学的课外延伸，积极指导大学生创新创业，先后获批省级大创项目2项；指导学生参与学科竞赛，先后获中国高等教育学会“互联网+智慧模拟医学生临床技能大赛”特等奖、湖北省医学会“医学虚拟仿真实验技能大赛”特等奖及其它省级以上奖项80余项。
培养目标
免疫荧光技术以及淋巴细胞分离技术，是临床检测以及基础科研领域进行细胞培养和抗原测定的常用技术，在免疫学实验技术中地位重要，是医学类专业本科学生需要熟悉了解的免疫学实验技术。本虚拟实验项目将以上实验技术整合，并依托计算机技术对实验过程进行重构，实验效率和实验结果的成功率提高明显，并能直观反应抗原抗体反应的分子机制，重现实验操作过程，加深学生学习体验，不仅能达成常规实体实验的教学目标，也节约了实验室开放成本和时间成本人机互动的操控设计，对学生具有很强的吸引力，激发了学生的学习兴趣，达到良操控好的实验效果。本虚拟实验的预期目标是：
知识目标：掌握淋巴细胞分离技术、免疫荧光技术标记技术的基本原理；
能力目标：具备淋巴细胞分离技术、免疫荧光技术标记的常规检测能力，能够对细胞测定结果进行数据统计和分析；
素质目标：通过样本采集、数据统计等虚拟操作过程，锻炼学生临床思维、基础科研思维等综合素质的养成。
END
湖北科技学院新媒体运营中心
来源：教务处
责任编辑：但欣雨
我知道你在看哦
艺考用户说说
友善是交流的起点