牛！英语教师队荣获外研社“教学之星”全国半决赛特等奖，晋级总决赛！

近日，2021外研社“教学之星”大赛全国半决赛大学英语组第一场在苏州开赛，我校以外国语学院王丽丽副教授为领队的大学英语教师队从小组赛中脱颖而出，荣获2021年外研社“教学之星”大赛全国半决赛特等奖，成功晋级全国总决赛。

图 | 王丽丽作为特等奖获得者与颁奖嘉宾合影

外研社“教学之星”大赛创办于2013年，是由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会、外语教学与研究出版社等单位共同主办的面向全国高校外语教师的大型赛事，被列入中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》“全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012至2019）”数据来源。大赛以引领教学发展、创新教学理念、交流教学方法为宗旨，以专业水准、规范流程、科学评价为原则，以多语种、多层次、多模式为特色，在全国高校外语教育领域广受认可。

本届大赛共收到了全国高等院校395个大学英语教学团队的参赛作品，56支队伍进入全国半决赛，3000余名教师参与了本届大赛。

本届大赛以“外语教材的有效使用：培根铸魂，启智增慧”为赛题，鼓励教师领会教材理念、深挖教材内涵、创新教学设计、落实育人使命。7组参赛教师团队以立德树人为根本理念，以教材为依托，围绕教学目标，环环相扣推进课堂教学，高潮迭起，精彩纷呈。我校王丽丽老师与刘黎黎老师凭借扎实的专业功底，有效的教材使用，精彩的教学设计，引人入胜的课堂互动，代表团队荣获特等奖，成为成功晋级全国总决赛7支队伍中的第1支代表。

图 | 我校大学英语参赛团队获得外研社“教学之星”大赛特等奖

自大赛3月份启动以来，我校参赛教师团队就积极认真备赛。王丽丽带领团队以立德树人的教学目标为基础，深入贯彻教材理念、挖掘教材内涵，灵活设计课堂活动，有机融入中国文化等元素，将语言教学与思政育人有机融合。数月以来，队员们反复打磨反思，践行《国际人才英语教程》倡导的“产出导向”教学法与“体验式学习”理念，注重“以学习为中心”的教学原则，充分发挥脚手架的作用，通过真实场景的预设，帮助学生这一主体来实现他们的自学能力、交际能力、思辨能力和表达能力。

为了使教学效率最大化，队员们有机融合线下资源、教材配套的线上资源等，一次次进行授课录像，一遍遍设计多媒体课件，队员之间则互相进行教学评价，彼此指出亮点和不足并进一步修改完善。

比赛现场，王丽丽与刘黎黎两位老师将示例课程与教学方案密切配合， 以“Hosting a discussion following a clear structure with polite interruption”为主题，来讨论“polite interruption”的多种实现形式，从语言结构与以“礼”服人两方面帮助学生解决日常及职场交际的实际问题。她们将最新的教学理念、教学目标融入赛题内容，重点、难点明确，语言知识的讲解以及技能操练等教学任务安排合理，语音语调优美，表达准确流畅，教学方法新颖，教学内容紧扣时代前沿，课堂单元呈现部分体现了教育新技术的灵活应用和教学与育人的有机统一，赢得了评委老师和现场观赛教师的充分肯定。

此次大赛充分体现了我校外语教学的改革成果，展现了我校外语教师良好的专业素养和优秀的教学能力，体现了我校坚持“以赛促教、以赛促学”的教学理念，此次参赛团队表示将力争在接下来的全国总决赛中取得更好成绩，为学校赢得更高荣誉，更好地推动学校教育教学的改革与发展。

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来源/外国语学院

编辑/张利

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