长江大学2021年艺术类本科专业招生计划
生源地 | 专业 | 计划招生数 |
湖北 | 产品设计 | 30 |
广播电视编导 | 20 | |
广播电视编导(艺术编导) | 34 | |
播音与主持艺术 | 50 | |
数字媒体艺术 | 30 | |
美术学(师范类) | 56 | |
舞蹈学(师范类) | 17 | |
设计学类(环境设计、视觉传达设计) | 80 | |
音乐学(师范类) | 78 | |
音乐表演 (器乐表演大提琴) | 1 | |
音乐表演 (器乐表演小提琴) | 1 | |
音乐表演 (器乐表演琵琶) | 1 | |
音乐表演(作曲) | 2 | |
音乐表演(声乐表演) | 1 | |
河北 | 美术学(师范类) | 2 |
舞蹈学(师范类) | 5 | |
设计学类(环境设计、视觉传达设计) | 4 | |
音乐学(师范类) | 4 | |
音乐表演 (器乐表演二胡) | 2 | |
音乐表演 (器乐表演古筝) | 1 | |
音乐表演 (器乐表演唢呐) | 1 | |
音乐表演 (器乐表演大提琴) | 1 | |
音乐表演 (器乐表演扬琴) | 2 | |
音乐表演(声乐表演) | 2 | |
音乐表演(钢琴表演) | 1 | |
山西 | 产品设计 | 4 |
广播电视编导 | 4 | |
播音与主持艺术 | 8 | |
美术学(师范类) | 4 | |
舞蹈学(师范类) | 5 | |
音乐学(师范类) | 3 | |
音乐表演 (器乐表演二胡) | 2 | |
音乐表演 (器乐表演古筝) | 2 | |
音乐表演 (器乐表演唢呐) | 1 | |
音乐表演 (器乐表演大提琴) | 1 | |
音乐表演 (器乐表演小提琴) | 1 | |
音乐表演 (器乐表演打击乐) | 1 | |
音乐表演 (器乐表演扬琴) | 1 | |
音乐表演 (器乐表演琵琶) | 1 | |
音乐表演 (器乐表演竹笛) | 1 | |
音乐表演 (器乐表演笙) | 1 | |
音乐表演(声乐表演) | 1 | |
音乐表演(钢琴表演) | 2 | |
内蒙古 | 数字媒体艺术 | 2 |
辽宁 | 广播电视编导(艺术编导) | 6 |
播音与主持艺术 | 7 | |
吉林 | 产品设计 | 4 |
数字媒体艺术 | 3 | |
黑龙江 | 设计学类(环境设计、视觉传达设计) | 3 |
音乐学(师范类) | 2 | |
音乐表演(钢琴表演) | 1 | |
江苏 | 广播电视编导 | 2 |
数字媒体艺术 | 3 | |
设计学类(环境设计、视觉传达设计) | 5 | |
安徽 | 广播电视编导(艺术编导) | 7 |
播音与主持艺术 | 6 | |
福建 | 播音与主持艺术 | 2 |
美术学(师范类) | 2 | |
音乐学(师范类) | 3 | |
音乐表演 (器乐表演小提琴) | 1 | |
江西 | 广播电视编导(艺术编导) | 7 |
舞蹈学(师范类) | 6 | |
设计学类(环境设计、视觉传达设计) | 3 | |
山东 | 广播电视编导 | 6 |
设计学类(环境设计、视觉传达设计) | 3 | |
音乐学(师范类) | 1 | |
音乐表演 (器乐表演竹笛) | 1 | |
音乐表演 (器乐表演笙) | 2 | |
河南 | 广播电视编导 | 3 |
美术学(师范类) | 2 | |
设计学类(环境设计、视觉传达设计) | 2 | |
音乐学(师范类) | 4 | |
音乐表演 (器乐表演唢呐) | 1 | |
湖南 | 广播电视编导 | 6 |
播音与主持艺术 | 8 | |
美术学(师范类) | 3 | |
舞蹈学(师范类) | 11 | |
设计学类(环境设计、视觉传达设计) | 3 | |
音乐学(师范类) | 7 | |
音乐表演 (器乐表演古筝) | 1 | |
音乐表演 (器乐表演小提琴) | 1 | |
音乐表演 (器乐表演扬琴) | 1 | |
音乐表演 (器乐表演竹笛) | 1 | |
音乐表演(作曲) | 1 | |
音乐表演(声乐表演) | 2 | |
音乐表演(钢琴表演) | 1 | |
广东 | 设计学类(环境设计、视觉传达设计) | 4 |
音乐学(师范类) | 4 | |
广西 | 广播电视编导(艺术编导) | 7 |
海南 | 音乐学(师范类) | 2 |
重庆 | 广播电视编导(艺术编导) | 6 |
数字媒体艺术 | 3 | |
四川 | 广播电视编导 | 5 |
舞蹈学(师范类) | 2 | |
陕西 | 产品设计 | 3 |
广播电视编导 | 4 | |
播音与主持艺术 | 7 | |
美术学(师范类) | 2 | |
舞蹈学(师范类) | 2 | |
音乐学(师范类) | 2 | |
甘肃 | 美术学(师范类) | 4 |
音乐表演 (器乐表演二胡) | 2 | |
音乐表演 (器乐表演打击乐) | 2 | |
音乐表演 (器乐表演琵琶) | 1 | |
宁夏 | 数字媒体艺术 | 4 |
新疆 | 设计学类(环境设计、视觉传达设计) | 3 |
录取原则：
1．学校在全国不组织专业科目校考，承认各省联考成绩，省联考成绩合格的考生，若文化分达到省招生委员会划定的录取资格线即可报考我校。录取方法为在投档考生中：
①音乐、舞蹈类专业按专业成绩从高到低录取，当专业成绩相同时，文化成绩高的优先录取；
②美术学、环境设计、视觉传达设计、播音与主持艺术、数字媒体艺术、产品设计专业按文化考试成绩占 40%、专业成绩占 60%的比例计算综合成绩从高到低录取，当综合成绩相同时，专业成绩高的优先录取；
③广播电视编导专业按文化考试成绩占 80%、专业成绩占 20%的比例计算综合成绩从高到低录取，当综合成绩相同时，文化成绩高的优先录取。
以上各专业，按平行志愿投档的相关省份，依照其成绩折算办法以及投档规则执行，以“分数优先”原则从高到低择优录取。
山东省未设置联考的专业，我校认可其他同类本科高校相同专业合格成绩。根据山东省投档原则，专业合格后，分专业按文化成绩从高到低录取，当文化成绩相同时，专业成绩（按百分制折算）高的优先录取。
2．我校在新生入学后，要对新生相关信息进行复核，并对新生身体健康状况进行复查。凡经复查发现有不符合录取条件和弄虚作假行为的考生，我校将取消其录取资格。
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