考教结合谋发展 书证融通育人才

——1+X幼儿照护职业技能等级考试完美收官

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》文件精神，积极推进学校教育教学改革和内涵建设，深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革。11月28日，齐齐哈尔高等师范专科学校学前教育专业开展首次“1+X幼儿照护职业技能等级证书”考试工作。

本次考评由教育部认定的职业技能评价组织——湖南金职伟业母婴护理有限公司负责全程监督与证书认定。考试遵循考培分离原则，由副校长宋英春担任组长、教务处处长许晓春、学前与特殊教育系主任高庆春担任副组长、副主任王丹丹担任考务督导，齐齐哈尔市卫生学校董晓梅、史慧颖老师和我校李兴娜、马春玲老师担任实操考评员。

为确保考试工作顺利开展，学前教育专业从证书宣传、学生选拔、考前理论培训和实操训练、考务安排等方面积极做好各项准备工作。

学前教育专业根据《职业教育专业目录（2021年）的通知》要求，结合1+X幼儿照护技能考核标准进一步深化人才培养方案改革，积极开展1+X幼儿照护师资培训，做好“课岗证”的全方位对接，迎接首次1+X幼儿照护等级证书考核，促进“三教”改革，不断增强学生实践能力和就业本领。

一是确定我校首批100名考试学员。培训前进行了理论答题机考前测试，共有来自学前19级、幼专17级、学前20级198名同学进行了机考前测，经过成绩排名选取首批100名考试学员。

二是做好考前动员，明确培训意义。召开了“1+X幼儿照护职业技能等级证书”考前动员会，分析了幼儿照护职业技能等级证书的优势，明确了考试内容、讲解了学习方法及备考策略，全面激发学生参加培训的自信心。

三是教研、教管团队双管齐下，有序组织培训工作。教研团队由5名教师组成，确定安全防护、生活照护、日常保健、早期发展指导、环境创设五大课程模块，共计54学时；教管团队由6名教师组成，主要负责理论考试题整理、理论考试、督促学生技能指标点训练工作。形成教师集中培训、小组合作训练、专项训练等多样化训练方式。

四是“课证融通”，“课岗证”全方位对接。依托《0-3岁婴幼儿卫生与保健》课程有效对接幼儿照护考核指标点，做到课程内容与考核指标点深度融合，为全体学生赋能，实现全员、全方位提升全体学生的职业能力。

考务准备工作得到教务处、职业技术系的紧密配合，克服了时间紧、任务重的困难，教务处康慧珏、职业技术系王舸老师负责考务技术工作，职业技术系陈继龙副主任深入考场进行检查指导，强调所有考务工作人员一定要做到头脑清醒、任务清楚、措施清晰。

28日早上7点，所有考务人员准备就绪，对考场进行再次核对与检查，7：30按照防疫要求迎接考生入场。考试严格落实疫情防控要求，工作人员积极引导学生进行测温、登记、核验身份信息，确保考试顺利开展。

考试现场，所有工作人员各司其职。从上午8:00开始到下午17:30结束，分为理论和实操两个部分。考试全面考察了学生在幼儿日常保健、安全防护、生活照料、科学急救护理等方面的幼儿照护能力。考试中考生语言规范、动作标准、熟练操作；考评员公平公正，严格考评，整个考场考风端正，井然有序。

考试过程中，副校长宋英春、教务处长许晓春全程巡考，有效指导；督导员、考评员恪尽职守、公正评分；各工作人员和学生志愿者认真履职、严密组织。考评结束后，湖南金职伟业母婴护理有限公司发布了《考评工作通报》，对我校本次考评工作给予充分肯定。齐齐哈尔日报、鹤城晚报对本次考试进行报道。

今后，我校学前教育专业将以1+X幼儿照护职业技能等级证书（中级）考试为契机，全面推进1+X证书制度试点工作，加强创新教学团队建设，完善课证融通课程体系，切实做好德技并举、修身强技的高素质应用型技能人才培养工作。

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稿件来源| 学前与特殊教育系

编 辑|赵 巍

审 核|汪 烨