基础医学部组织开展第二届“致敬无语体师”主题教育活动

习近平总书记在全国高校思政工作会议上指出：“要把做人做事的道理、把社会主义核心价值观的要求、把实现民族复兴的理想和责任融入各类课程教学之中，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成‘协同效应’。”为了有效贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，加强基础医学课程思政教学的实践育人效果，伴随着2021级新生第一节人体解剖学实验课的开始，基础医学部人体解剖学教研室在1900余名新生中陆续组织开展了第二届“致敬无语体师”主题教育活动。

实验课上，学生们怀着敬重而肃穆的心情来到学校人体标本陈列室，向陈列在这里的“无语体师”默哀致敬。首先，带教老师宣读了解剖学誓词：“无言良师，授吾医理；敬若先贤，临如活体；正心恭行，追深辨细；德彰术精，修成大医。”随后，全体师生集体默哀，短短的一分钟，表达着对“无语体师”的崇高敬意和感恩之情。

本次主题教育的开展在新生中引发了强烈反响，同学们纷纷在学习通平台讨论区发表感受。

01

2021级中医2班汝恒念作了一首诗：“默立展台不知时，授尽良医天下知，行途千里问良师，有朝悬壶世无疾”。

02

2021级中医1班刘志晗写道：“因为有您，我们才能了解人体的构造，谢谢您用自己的躯体架起了拯救他人生命的桥梁。我们会好好学习，为中国的医学事业发展做出伟大贡献”。

03

2021级中医1班王永萍写道：“其实自己学医时就已经准备好见大体老师了，但见到大体老师时还是有些震惊，深深的被这种为医学事业奉献的精神感动了，他们用这种方式诠释着人间大爱，人性的伟大，感恩大体老师。”

致敬活动结束后，人体解剖学教研室主任王锦绣表示：在医学教育中，人体解剖学是最基础的科目，只有透彻地了解人体各个器官系统的结构及其相互联系，医学生才能真正把握生命的脉络。而学习人体解剖学最好的方法，便是亲身实践，而医学生教学所用的标本，均来自于无语体师的伟大奉献，来自一次次崇高的抉择，他们敢为人先，无私奉献，在医学生身后支起一方天地，感染着每一位医学生。在人体解剖学第一次实验课开展“致敬无语体师”主题教育，旨在培养学生的感恩之心、敬畏之心、责任之心和奉献精神。今后，人体解剖学教研室将进一步加强课程思政建设，将思政育人效果做精、做细、做实。

撰稿：王锦绣

编辑：徐烨

审核：谭景琛