2月20日，护理学专业采用腾讯会议形式进行新学期教师说课活动， 10位教师参加，专业负责人张林琳主持。
教师们根据新学期任课情况，从课程定位、课程设计、课程实施、课程评价四方面出发，分别进行阐述。重点讲述专业对门课的要求；如何运用“四真三化”课程建设模式进行课程开发；如何加强学生核心素养的培养，做到以学生为中心进行设计和实施，提升学生学习效果；加强考核改革以及学习手册的设计和使用等方面。
张林琳针对教师在说课中存在的不足给出意见，并对存在的共性问题进行指导并提出要求，专业课中的《内科护理学》《外科护理学》《妇产科护理学》《儿科护理学》要结合专业在康养产业学院中的地位和获取的项目进行课程设计，对知识点、技能点和态度点重新梳理，重组课点，确定项目，明确更适合项目实施的场所打造校企共建课程；要将创新创业与课程有机融合在一起，注重培养学生创新创业能力，通过实施有效的教学活动来提升学生的创新创业能力，可采用具有普适性的矩阵图法进行说明设计、实施和评价。
通过本次说课，教师们对于课程的开发和管理进行了深入思考，明确了目标，凝练了课程特色；专业长表示要做实专业，今后要对专业的“人”即教师把好关，充分发挥“三总师”作用。
【责任编辑王凡】
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