前言
教师，太阳底下光辉的职业！
他们以蜡烛的精神去燃烧，
让未来之光永驻；
他们以春蚕的行为去吐丝，
让希望之树长青；
他们以人梯的态度去架桥，
让鲜花遍地开放；
他们以黄牛的态度去耕耘，
让绿树扩展年轮。
为了进一步促进我校教风建设，营造教师之间积极进取、互相学习的氛围，教务处发起了2021年教师风采活动，从基础能力、实践能力、指导能力、科研能力、社会服务等五个方面全面展示，学校将以推文的形式连续推出优秀教师风采！本期推荐第一期，财经学院优秀教师——黄琳。
黄 琳
讲师、中级会计师，财务管理专业教研室主任。
2014年毕业于哈尔滨商业大学，从教以来，一直致力于应用型财务管理人才培养的探索，在课程建设方面积极推进课程思政建设与应用，在教学模式和教学方法上不断改革创新，将社会岗位对财务管理人员所需的知识、技能和素质目标紧密相连，通过线上、线下，课内、课外教学内容与教学方法的融合达到价值引领的效果。
主要讲授《财务管理》、《税法》、《计算机财务管理》、《基础会计》、《管理会计基础》等课程。其中《财务管理》课程2016年被认定为校级特色课程，2019年被认定为省级一流课程，2020年被认定为省级课程思政示范课程；《税法》课程2019年被认定为校级应用型示范课程；《管理会计》2019年被认定为校级重点课程；《基础会计》被认定为校级精品课程。2018-2020年连续三年被评选为“先进工作者”。
主持国家教育部课题1项、中国民办教育协会规划课题1项、省级教改课题3项、校级精品课2项、校级教改课题2项，参与课题6项，发表论文10余篇，编写教材2部，参加校级、省级比赛获奖若干项，带领学生参加国家级、省级技能大赛获奖若干项。
一. 基础能力
1.2016年被评为哈尔滨广厦学院“受学生欢迎十佳教师”；
2.2017年荣获哈尔滨广厦学院第二届微课大赛三等奖；
3.2019年荣获哈尔滨广厦学院“精彩一堂课”大赛二等奖；
4.2020年荣获哈尔滨广厦学院“线上教学能手”大赛二等奖；
5.2020年在2020-2021第一学期教案评比活动中，荣获“优秀教案获得者”称号；
6.2020年荣获黑龙江省青年教师多媒体课件制作大赛三等奖；
7.2020年荣获哈尔滨广厦学院第四届“课程思政”多媒体课件制作大赛一等奖；
8.2018年、2019年、2020年连续三年荣获哈尔滨广厦学院“优秀工作者”称号。
二. 实践能力
1.根据应用型人才培养目标，编写教材《财务管理学》、《基础会计学》，并在财务管理专业、审计学专业、会计学专业学生中投入使用；
2.2017年完成基于移动信息化教学的混合式教学设计与实践师资培训项目；
3.2019年完成《新道TTC管理会计教学改革师资研修》课程培训；
4..2020年完成区块链特色专业建设师资研修，满分通过结业；
5.2020年完成黑龙江省高等学校教师继续教育培训。
三. 指导能力
成立财税社团，积极组织学生开展社团活动，实现“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”，促进学生职业素养、技能水平稳步提升，引领财务管理专业建设和课程改革，全面提升教学质量，培养知识丰富、本领过硬的应用型创新人才。指导学生参加国家级和省级财会类行业技能竞赛多次获奖。
四. 科研能力
主持的项目
1.基于“互联网+”背景下的《经济法实务》课程教学内容与课程体系改革 ，教育部“产学合作协同育人”项目， 2018.06-2020.06 （已结题）
2.以OBE成果为导向的财务管理专业课程思政研究，中国民办协会教育规划课题，2021.06-2022.06（在研）
3.疫情防控背景下高校OBE成果导向的“云课堂”教学实践研究 ，2020.04-2020.12， 黑龙江省规划办省专项重点课题 （已结题 ）
4.“互联网+”背景下财会专业“产教融合”人才培养模式研究 ， 2018.12 -2020.12，黑龙江省规划办规划课题 （已结题 ）
5.基于人工智能背景下的财务管理专业智慧课堂教学研究，2019.7-2021.7， 黑龙江省教育厅教改课题 （在研）
6..基于人工智能背景下的财务管理专业智慧课堂教学研究，2019.7-2021.7 ，校级教改课题 （在研）
7.应用型本科院校财务管理专业课程思政教学研究，2020.11-2021.11 校级教改课题 （在研）
8.《财务管理》特色课程，2016,12-2018.12 校级特色课程 （已结项）
9.《税法》应用型示范课程，2019,4-2021.4 校级应用示范课程 （在研）
发表的论文
1.基于云教学财务管理专业人才培养模式研究[J]．经济研究导刊，2017(32)：89
2.应用型本科财会专业校企合作机制的优化思考[J]．中国商论，2018(1)
3.“互联网+”背景下《财务管理》课程教学做一体化教学研究[J]．金融理论与教学，2018(10)：第五期
4.基于蓝墨云平台的《财务管理》课程教学设计与实施[J]．现代职业教育，2018(10)
5.基于“互联网+”背景下财会专业“产教融合”人才培养模式研究[J].黑龙江社会科学，2018（12）
6.基于学生职业能力培养的信息化教学模式研究与实践[J].黑龙江社会科学，2018
7.基于产教融合的民办高校财会专业人才培养模式探讨[J].黑龙江社会科学，2019（3）
8.人工智能时代高校“二元制”审计实践教学模式研[J].黑龙江社会科学，2019（15）
9.基于产教融合的民办高校财会专业创新教学研究[J].纳税，2019（34）
10.基于互联网背景下财务管理专业人才培养模式改革[J].纳税，2020（1）
11.基于OBE成果导向的税法课程教学设计与实施[J].黑龙江社会科学，2020（3）
12.人工智能背景下财务管理专业智慧课堂人才培养模式研究[J]．经济研究导刊，2020（35）
五. 服务社会的能力
1.对财务管理专业学生人才培养模式进行调研、专业论证，帮助学生联系明达建筑企业建团有限公司、信泰保险公司等实习单位；
2.发明实用新型专利两项：《一种财务票据固定装置》、《一种财务资料装订打孔机》。
来源 | 教务处
编辑 |范俊
排版 | 实习记者 温兴卓
审核| 吴来山
责任编辑 | 校党委宣传部
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