十年磨一剑，“线场模式”彰显职教特色

2020年8月31日上午，河南省高等职业学校主要领导干部研讨班200余人，第一站来到河南机电职业学院现场观摩。

研讨班成员先后观摩了校本部国云大数据学院、智能工程学院、无人机研究院、新能源汽车研究院，参观了抗疫主题作品展，重点观摩了格局设计学院华丰线场课堂和信息工程学院航田线场课堂。研讨班成员对河南机电职业学院坚持产教融合、校企合作之路，打造“线场模式”，构建线场课堂，开发线场课程，实施线场教学等特色做法给予了高度评价。

来到国云大数据学院，一块块LED屏上展示的是来自企业真实项目的数据，学生们正在企业老师的指导下，进行数据分析与应用；进入智能工程学院，研讨班成员跟随讲解员从工业1.0穿越到了工业4.0，观摩了同学们在企业工程师的指导下，参与企业真实项目生产的机器人等产品；在无人机研究院，一架架无人机吸引了大家的目光，大载荷人工增雨无人机研发项目更是得到了大家的一致好评；新能源汽车产业研究院现代智能驾驶研发项目让人眼前一亮；中原美术学院在图文中心二楼举办的抗疫主题作品展，包含了书法、绘画、泥塑、篆刻等丰富多彩的艺术形式，展现了众志成城的抗疫精神，让现场人员赞不绝口。

观摩智能工厂

观摩无人机研究院

研讨班成员从校本部出发，乘车分别来到了华丰灯饰界和航田手机产业园。不少人还有些疑问，观摩学校怎么跑到了产业园？当观摩格局设计学院华丰线场课堂和信息工程学院航田线场课堂之后，大家不仅眼前一亮、耳目一新，而且还意犹未尽，迟迟不愿离开。

在格局设计学院华丰线场课堂，一个个工作室里，校企双方教师共同带领学生创新创业；实体店里，学生正在企业导师的指导下为客户量身定制产品。环艺专业智能家居方向的学生谈到：“在线场课堂学习，我接触到的都是企业真实的项目、真实的产品、真实的客户，学到的都是真本领真技能，这些都是普通课堂无法学到的。”格局设计学院负责人介绍到：“学校与企业深度合作，为学生提供真实的岗位，精选企业生产线、工艺、技术、岗位，构建出具有生产、教学、科研、创新创业等综合功能的线场课堂”。

学生讲解

观摩格局设计学院线场课堂

在航田手机产业园，研讨班成员观看了信息工程学院线场课堂宣传片；观摩了学校与企业共同为学生打造的创新创业平台；观摩了线场课堂“全科、专科、专长”三个模块的教学活动；研讨班成员还饶有兴致地体验了校企合作开发的“慧视实验平台”。

观摩信息工程学院线场课堂

体验“慧视实验平台”

把课堂建在企业，与企业共建“能吃、能住、能学、能训、能创的”线场课堂，学生在真实岗位上学习，校企共同开发线场课程……这些不同于传统课堂教育的创新做法，得到了研讨班成员的高度评价。学校党委书记张震表示：“这样的成果是全体机电人“十年磨一剑”的成果，是广大师生智慧的结晶。”

此次观摩，河南机电向兄弟院校全方位地展示了学校的“线场模式”，同时也得到了大家对学校深化产教融合、校企合作，推行“线场模式”做法的充分肯定，这将激励全体机电人不懈奋斗，朝着学校第三次创业的目标勇敢前行。

此次研讨班由中共河南省委组织部、中共河南省委高校工委、河南省教育厅主办。学校党委书记张震、校长王本亮等校领导，以及学校有关部门负责人全程陪同观摩。

来源：宣传统战部

文：马瑞、梁晓东

图：梁晓东、王鹏飞、李光远、武晓光

编辑：马瑞

审核 ：李想