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洛阳科技职业学院

机电工程学院

机电工程学院是洛阳科技职业学院的二级学院。学院开设机械制造与自动化、数控技术、电气自动化技术、无人机应用技术、光伏发电技术与应用、工业机器人技术等专业。实训基地12个,618个工位,总面积6500平方米,实验实训设备1500台套,设备总值5000余万元,与苏州富强科技有限公司、洛阳云锋机械设备有限公司、武汉烁乾科技有限公司、中国洛阳天中科技有限公司、铭蓉电气有限公司等合作建立校内外实训基地23个。学院与洛阳云锋机械设备有限公司共同开发了现代化的学徒制,充分体现了产教的深度融合,针对学生爱动的性格,发挥学生的优势,让学生勤动手。

机械制造与自动化

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培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向通用设备制造业、专用设备制造业机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业群,能够从事机械零部件制造与装配、机械加工工艺编制、工装设计、机电设备安装调试及维修、生产现场管理的高素质技术技能人才。

主要课程

机械制图、公差配合与技术测量、机械CAD、电工电子技术、机械设计基础、金属材料与热处理、机床电气控制与PLC、数控编程与操作、机床夹具与应用、机械CADCAM软件应用、机械制造工艺、机床操作技术、专业实训(钳工专项实训、机械加工工艺编制与实施专项实训、数控加工专项实训、机械设备安装调试与维护、数控综合专项实训)等。

就业前景

学生毕业后可从事以下岗位工作:

机械制造中利用计算机控制的技术改造工作。机械制造中产品开发、制造和设备的使用与维护工作,特别是先进设备、先进技术的使用与维护。模具的设计与制造、安装与调试等工作,特别是与CAD/CAM技术密切相关的工作。车间班组及其他基层部门的管理工作,质量管理等。机电液设备的监控、运行、检修及维护等工作。

数控技术

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培养目标

本专业面向数控加工企业,以及与数控技术专业相关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位。培养拥护党的基本路线,适应机械加工业第一线需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的综合职业能力,掌握一定的专业理论知识、具有较强实践能力的高素质高技能型人才。

主要课程

机械制图与CAD、电工电子技术、机械设计基础、数控机床安装调试及维修、机械制造工艺、数控编程与仿真、Master CAM软件应用等。

就业前景

数控技术专业在主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业,可从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。

电气自动化技术

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培养目标

本专业是培养面向生产第一线从事电气自动化设备及自动化系统设计、安装、调试、运行、维修、维护、管理等工作的高技能人才。

主要课程

电工与电子技术基础、机械制图与CAD、机械设计基础、自动控制原理、数字电子技术、模拟电子技术、电机及拖动技术、电气设备安装与维修、电机调速系统的安装与调试、PLC 控制系统设计安装与调试、单片机应用开发、自动化生产线的运行与维修等。

就业前景

学生毕业后可从事以下岗位工作:

1.从事电气系统线路及器件的安装、调试、维护、修理等工作;

2.从事电机拖动系统的设计、安装、调试、维护等工作;

3.从事自动化设备及系统设计、选型、系统编程、系统集成和维护等工作;

4.从事过程自动化控制系统设计、仪表选型、安装、调试、维护、维修等工作;

5.从事单片机应用系统的软硬件设计、调试与维护等工作;

6.从事高低压电器组合装配、调试,电气设备与装置的安装、调试等工作;

7.从事 35kV 及以下电压等级变配电设备监视、操作、维护和检修等工作;

8.从事建筑智能化系统管理及设备管理、运行与维护等工作。

无人机应用技术

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培养目标

本专业响应政府号召主要培养拥护党的基本路线,适应新型工业化生产、服务第一线需要的,德智体美等方面全面发展,具有良好职业道德、创业精神和创新能力,适应无人机应用技术需要的,掌握无人机产品的软硬件设计、调试、维护技能的高端技术技能型人才。

主要课程

计算机绘图、电工技术、无人机系统导论、无人机航拍及巡检技术、无人机操作基础与实战、摄影测量与遥感技术、无人机航拍技术、航空气候等。

就业前景

本专业毕业生就业范围广,可从事以下岗位工作:

1.从事无人机驾驶操控工作;

2.从事无人机“飞防”、航拍、巡检和消防等服务工作;

3.从事无人机的数据处理工作;

4.从事无人机的安装、维护与管理工作。

光伏发电技术与应用

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培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的敬业精神、创新精神和较强的实践能力、自我发展能力的高素质技能型人才;培养掌握光伏发电技术与应用的基本理论知识、光伏产品制造技术、光伏组件生产工艺、光伏材料检测技术、光伏系统设计、光伏离网和并网电站的施工技术等方面必需的基础理论知识、基本方法和基本技能的综合性高素质人才。

主要课程

太阳能光伏理化基础、模拟电子技术、太阳能光电利用基础、太阳能光伏技术概论、太阳能光伏发电实用技术、光伏发电系统设计与施工、太阳能光伏并网发电系统、光伏电站建设与施工等。

就业前景

该专业毕业生可以从事太阳能电池片、光伏组件封装与测试、光伏材料质量检测、光伏系统设计、安装施工、系统调试、独立光伏发电产品生产和营销;光伏电池生产企业的设备操作、现场工艺和技术变更;光伏系统项目的咨询、评估、工程设计与管理;光伏发电运营企业的设备安装、调试、维护与检修;新能源光伏产品生产、技术开发、管理、销售及售后服务等岗位。

工业机器人技术

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培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向工业机器人制造及其应用企业、系统集成企业的自动控制工程技术人员、电工电器工程技术人员等职业群,能够从事工业机器人应用系统的设计、编程、调试、运行、维护、销售及技术服务等工作的高素质技术技能人才。

主要课程

工业机器人机械装备与调试、可编程控制器技术、工业机器人应用系统建模、工业机器人系统离线编程与仿真、现场总线技术及其应用、工业机器人工作站安装与调试、工业机器人应用系统集成、工业机器人应用系统调试运行、工业机器人系统维护等、专业实训(工业机器人技术基础实训、工业机器人仿真实训、工业机器人操作编程实训、工业机器人系统集成实训)等课程。

就业前景

学生毕业后能在通用设备制造业、专用设备制造业等行业从事自动控制工程技术人员、

电工电器工程技术人员、工业机器人维护与管理员、工业机器人设备操作员、工业机器人工作站设计安装与调试员、工业机器人销售、工业机器人装调维修工、工业机器人操作调整工、维修电工、电气设备安装工等岗位。

洛阳科技职业学院是经河南省人民政府批准,国家教育部备案,具有独立颁发国家高等教育学历证书资格、纳入全国统一招生计划的全日制综合性普通高等职业院校,欢迎广大学生报考,共同创造辉煌的明天!

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作者:刘 畅

审核:曲现民

责编:孙应会

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