就业榜样说 | 从空乘到教师，她成为自己最喜欢的样子！

“我没有辜负曾经吃过的苦和流过的汗”，从最初的茫然失措到积极面对，再到坚定信念，规划人生，王宇慧另辟蹊径，毕业后成为了一名优秀的形体礼仪专业教师。

今天，让我们走近王宇慧，看见她的成长。

王宇慧

艺术与设计学院18级高职空乘01班的学生，现为平顶山学院航空地勤形体礼仪老师。

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因为热爱，所以执着

高三毕业后，活泼开朗的王宇慧在众多院校及专业中选择了洛阳科技职业学院的热门——空中乘务。

这份选择，来自于心中的滚烫热爱，以及对自己的无限期待。随着人们生活水平的提高，外出旅行成了人们放松身心的有效方式，旅游业的蓬勃发展也让王宇慧对自己所选的行业异常满意。因此一踏进大学校门，她就为自己定了努力学习专业知识的目标和任务，并坚信自己毕业后一定能从“新手小白”成长为合格的空乘人员。

然而梦想也会随着时间的沉淀而呈现出各种色彩。

经过一段时间的学习后，出于对形体礼仪课的浓厚兴趣以及对教师行业的崇拜，王宇慧萌生了毕业后从事形体礼仪专业老师的想法。

为了达成目标，王宇慧在形体礼仪课上投入了百**的热情和精力。她从不迟到早退，每节课都会提前到教室等待老师的到来，用她自己的话说，是因为热爱，才更加珍惜课堂上的每一分钟。

动作做不好，重来；笑容不标准，重来；话述不到位，重来……王宇慧用最苛刻的“自定规则”要求自己，因为她深知，在学校多吃一分苦，未来就能换来两分甜。

“我不觉得苦，也没感到累，可能是太喜欢这个专业了。有时候同宿舍的好友告诉我再不走就错过饭点了，我还是坚持一个人重复训练完所有上课内容后再离开。”

王宇慧已经记不清自己有多少次最晚离开教室了，也不记得多少次因为错过饭点用零食填饱肚子。但对她来说，每次最后离开教室她心里都有一种莫名的成就感，仿佛自己又朝梦想迈近了一步。

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心有所向，梦之所往

进入大学以来，王宇慧一直严格要求自己，周围同学和老师对她的印象几乎都是“不折不扣的好学生”。对于贴在身上的”优秀生“标签，王宇慧并不否认，听到大家夸奖她时，总会不自觉地嘴角上扬。

进入大学后，王宇慧的成长有目共睹，这一切都源于她的学习目标十分明确，并善于自我反省。她时常在夜深人静时对自己一段时期内的学习成果做总结和分析，一旦发现因为学习方法不得当导致进步甚微，王宇慧就会适时掉头，吸取教训，重新理清思路总结经验，以便在专业能力上有实质性的改变和提升。

除了课堂上的学习，课后王宇慧还经常利用课余时间提升自己。瑜伽、健美操以及模特训练是她参与最多的课外培训，为此她牺牲了许多和朋友们逛街放松的时间，但王宇慧从不后悔，因为她深知，唯有持之以恒地提升自己，才能更接近梦想。

对自己要求极高的王宇慧不仅成绩优异，敏而好学，而且日常生活中尊敬师长、团结同学，尤其是对自己所选专业的热爱，令老师们一提起就赞不绝口，渐渐地，其他同学也纷纷把她当作学习标杆。

也正是凭着骨子里那股不服输的韧劲，有梦想领航的王宇慧成为班里的佼佼者，曾多次获得国家励志奖学金，优秀班干部，三好学生等荣誉。

大学开始实习后，对未来满怀憧憬的王宇慧选择了自主实习，自信满满地迈向了“老师”这个神圣的岗位。

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砥砺前行，努力发光

即使再平静的海面，也会明潮暗涌；就像眼角眉梢都会笑的王宇慧，也会在遇到挫折时泪流满面。

走出校园后，王宇慧开始了漫长的面试之路。曾经自信心爆棚的她，遇到了许多比自己更加优秀的同龄人。刚毕业时经验不足，面试时王宇慧时常紧张，专业素质没能有效呈现，印象分在面试官的严格筛选下大打折扣。

迷茫、焦虑、烦躁、难过、不甘……每次失败都成了扎在王宇慧心中的一根刺，划得她遍体鳞伤，每每想起就想淌眼泪。

“我度过了一段浑浑噩噩的日子，但我知道别人的优秀，是比我付出了更多的汗水和努力。”王宇慧没有气馁，面试受挫后努力调整情绪，争取让自己的状态一直满格，她不断为自己打气，默默告诉自己“下次一定行。”

念念不忘，必有回响。

终于，在自己的执着和努力下，王宇慧通过了平顶山学院的面试，进入该校担任航空地勤形体礼仪老师。

然而王宇慧并没有让自己开心太久，因为她深知自己刚毕业，授课经验不足，必须抓紧提升自己。

于是走上实习教师岗位后，她积极参加教师培训工作，为了保证教学质量，一般都会提前一星期准备好课件；自己没课时，她就去听学院其他老师的优质课程，一刻也不敢放松。那段时间，如何让自己的课堂更有趣成了王宇慧日常生活中想得最多的事。

在实习期间，王宇慧发现辅导员是学校最具学生管理经验的人，于是她一直与辅导员沟通联系，只要得空就向他请教关于学生管理的经验和方法，以便能更好地抓住学生心理，备好每一堂课。

通过自己不断的摸索和调研，王宇慧的课堂逐渐灵动了起来。她把理论和实践相结合，室内和室外课程相互衔接，果然得到了校领导和学生的一致好评。

为了增加学生的实践能力，王宇慧还会带领自己的学生参加学校的颁奖以及礼仪引导等活动。在一次次的活动中，学生们不断得到历练。一些刚开始在班级里自我介绍都紧张地说不出话的孩子，经过大半年的学习，即使面对全校师生也能谈吐自然。

04

初心不改，拥抱梦想

本着“对学生负责，对学校负责”的态度，凭着自己那份对礼仪教师的热爱，走上工作岗位的王宇慧，更是全身心投入，探索发现自我的无限可能。

通过一段时间的任课，王宇慧结合学校学生实际，提出学校应该立足培养学生健康的人格、良好的习惯、礼貌文明的素质等德育目标基础上的思想理念，在紧抓学生学习成绩的同时，全面开展以“八礼四仪”为核心的文明礼仪教育，打造礼仪校园。

在课堂上，除了专业知识教授外，王宇慧时刻提醒学生规范自我，陶冶情操，帮助他们健康心理，健全人格，为学校培养出一批批合格、成熟、优秀的学生。

除此之外，在任课过程中加强自己作为一名教师的职业道德建设，也是王宇慧的初衷。

“只有把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，解决好为人师表的问题，才能让自己培养的学生健康成长。”

王宇慧所带的班级德育工作在她不断地磨合与纠错下得到全面发展。建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络后，学校与学生的关系更融洽，与家长的联系更紧密，这令王宇慧欣喜不已。

追寻光的方向，直到繁花似锦。

如今的王宇慧在教师岗位上发着属于自己的光，始终谨记洛阳科技职业学院的培养和教诲，让初心发热，让青春发光！

世界上没有不劳而获的果实，所有精彩都是努力过后的馈赠。

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学长学姐寄语

王宇慧用最积极的态度点亮青春，愿每个人都像她一样，跨越成功之路上的艰辛坎坷，迸发出承载梦想的万丈光芒。

希望学弟学妹们趁年轻多努力、夯实专业基础，别让自己的人生留遗憾。

文字 |侯妍妍

排版 |刘 畅

校对 | 胡潇文

审核 | 熊 尧

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