聚焦质量提升学校暑期教师培训进行时（六）

编者按：为贯彻落实全国职业教育大会精神，全面提高教师教育教学水平。7月8日起，学校开展为期两周的暑期教师培训，围绕“聚焦高质量发展 全面提升三教改革能力”主题，聚焦“双高工程”建设，通过专家讲座、专题研讨等形式，汇聚学校高质量转型强大合力，助力全国一流高职院校目标实现。

学校举行教学成果（案例）展示汇报会

为全面展示教育教学成果，更加坚定教学改革信心。7月20日，学校在图书馆报告厅举行教学成果（案例）展示汇报会。副校长张立方出席会议并作点评，全体教师参加会议。教务处处长吴延昌主持会议。

汇报会上，按照“一院一特色”的发展要求，各教学院（部）在集中学习和专题研讨的基础上，认真梳理各单位对标创优建设任务完成情况，对标对表，认真组织教研室研讨总结，注重实效，总结提炼各单位特色成果和经验案例，自选主题进行展示汇报。

各教学院（部）根据各自特色，分别从人才培养高地打造、产业学院建设、集体备课、技能大赛备赛训练、特色（长）班培养模式创新实践、课程思政教学案例、考核评价方式改革、教学团队建设、新型现代学徒制改革、1+X证书制度试点工作、产教融合模式、中外合作办学管理模式、一院一品教学实践等方面，与广大教师作了精彩分享。

副校长张立方逐个进行点评并做总结讲话，他从“用心去做、聚焦案例、方方面面、全员参与”四个特点，对汇报会给予高度评价。他指出，此次汇报达到了推进双高建设，聚焦典型案例、回顾总结检查、审视一院一特色，认清努力方向，明确改进工作举措的目的，起到了相互交流、相互学习、相互启发、共同提高，共同进步的作用。他要求，一是要再聚焦，要再聚焦具体项目案例，要逻辑性更强，系统性更强，案例总结提炼要更完整。二是要再精准，案例中提炼概括出来的关键词，要更准确，案例表达内容，具体阐述要再提炼，语言要精准。三是要再对标，梳理总结的典型案例，要对标建设，看看对标院校有无类似的案例，差距在哪里。四要再典型，案例要更加突出，教学效果要更显著，更有示范性，推广性，特色要更特，亮点要更亮，用数据说话。

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供稿│教务处

编辑│刘赞成

审核│宋婷婷

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