【高中数学】八种三角函数中的数学思想方法,考前你掌握了吗?

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2021-5-27 07:11:14 文/王伟 图/田怡宁

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一.方程的思想

例1.已知sinθ+cosθ=优胜教育濮阳分校,θ优胜教育濮阳分校(0,π),则cotθ=________。

解析:由sinθ+cosθ=优胜教育濮阳分校平方得

sinθcosθ=优胜教育濮阳分校

又θ优胜教育濮阳分校(0,π),

所以sinθ>0,cosθ<0,

且sinθ>优胜教育濮阳分校

将sinθ,cosθ看作是方程优胜教育濮阳分校的两根。

所以sinθ=优胜教育濮阳分校,cosθ=优胜教育濮阳分校

从而cotθ=优胜教育濮阳分校,应填优胜教育濮阳分校

二.函数的思想

例2.已知x,y∈[优胜教育濮阳分校],且x3+sinx-2a=0①,4y3+sinycosy+a=0②,求cos(x+2y)的值。

解析:设f(u)=u3+sinu。

由①式得f(x)=2a,由②式得

f(2y)=-2a。

因为f(u)在区间[优胜教育濮阳分校]上是单调奇函数,

所以f(x)=-f(2y)=f(-2y)。

又所因x,-2y∈[优胜教育濮阳分校],

所以x=-2y,即x+2y=0。

所以cos(x+2y)=1。

三.数形结合的思想

例3.函数f(x)=sinx+2优胜教育濮阳分校,x∈[0,2π]的图象与直线y=k有且仅有两个不同的交点,则k的取值范围是______。

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解析:f(x)=优胜教育濮阳分校

函数f(x)=sinx+2优胜教育濮阳分校,x∈[0,2π]的图象(如图1)与直线y=k有且仅有两个不同的交点,则1<k<3。

四.化归的思想

例4.设α为第四象限的角,若优胜教育濮阳分校,则tan2α=_________。

解析:因为优胜教育濮阳分校

=优胜教育濮阳分校

=优胜教育濮阳分校

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所以,tan2优胜教育濮阳分校=优胜教育濮阳分校

又因为优胜教育濮阳分校为第四象限的角,

所以tan优胜教育濮阳分校=优胜教育濮阳分校

从而求得tan2优胜教育濮阳分校=优胜教育濮阳分校

五.分类讨论的思想

例5.若△ABC的三内角满足sinA=优胜教育濮阳分校①,问此三角形是否可能为直角三角形?

解析:假设△ABC可以为直角三角形。

(1)若B=90°,则A=90°-C,代入①中,得

sin(90°-C)=优胜教育濮阳分校

所以cos2C=1+sinC,1-sin2C=1+sinC,

所以sinC=1,即C=90°。这是不可能的,所以B≠90°。

(2)同理,C≠90°。

(3)若A=90°。

①式右边=优胜教育濮阳分校

①式左边=sinA=sin90°=1。

所以此三角形可为直角三角形,此时A=90°。

六.换元的方法

例6. 已知sin3θ+cos3θ=1,求sinθ+cosθ的值。

解析:因为sin3θ+cos3θ

=(sinθ+cosθ)(sin2θ+cos2θ-sinθcosθ)

=(sinθ+cosθ)(1-sinθcosθ)

所以(sinθ+cosθ)(1-sinθcosθ)=1。

设sinθ+cosθ=x(优胜教育濮阳分校),

则sinθcosθ=优胜教育濮阳分校

所以x优胜教育濮阳分校

即x3-3x+2=0,(x-1)2(x+2)=0。

因为优胜教育濮阳分校

所以x-1=0,得x=1。

所以sinθ+cosθ=1。

七.整体的方法

例7.证明cos优胜教育濮阳分校

证明:设优胜教育濮阳分校

b=优胜教育濮阳分校

则ab=优胜教育濮阳分校

=优胜教育濮阳分校

=优胜教育濮阳分校

因为b≠0,

所以a=优胜教育濮阳分校。即原式得证。

八.类比联想的方法

例8.已知λ为非零常数,x∈R,且f(x+λ)=优胜教育濮阳分校。问f(x)是否是周期函数?若是,求出它的一个周期;若不是,请说明理由。

分析:由于探索的是周期函数的问题,容易联想到三角函数。又f(x+λ)=优胜教育濮阳分校的结构的形式极易与tan(x+优胜教育濮阳分校)=优胜教育濮阳分校进行类比,故可把tanx看成是f(x)的一个原型实例,且题中的λ相当于实例中的优胜教育濮阳分校。由于周期函数tanx的周期T=4·优胜教育濮阳分校,故可猜想f(x)也为周期函数,且周期为4λ。

解:f(x+2λ)=f[(x+λ)+λ]

=优胜教育濮阳分校优胜教育濮阳分校

则f(x+4优胜教育濮阳分校)=f[(x+2优胜教育濮阳分校)+2优胜教育濮阳分校]

=优胜教育濮阳分校

所以f(x)是周期函数,且4优胜教育濮阳分校是它的一个周期。

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