招生指南|院系介绍--地理与旅游学院

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郑州师范学院

院长简介

罗丽丽,二级教授,北京师范大学博士,享受国务院政府特殊津贴专家,河南省学术技术带头人,河南省高等学校教学名师,现为地理与旅游学院院长,主要研究方向为区域地理。主持完成国家、省级科研项目17项,获省部级奖6项;在《人文地理》、《地域研究与开发》以及中国人民大学复印报刊资料等权威学术期刊上发表或转载论文30余篇;由北京师范大学出版社等出版《鹤壁旅游地理》(独著)、《河南乡土地理》等专著、教材9部。

学院简介

地理与旅游学院现有教职工 41人,其中专任教师34人:教授4人,副教授7人;博士21人:享受国务院政府特殊津贴专家1人,河南省学术技术带头人1人,河南省高等学校教学名师1人,市级奖励4项,硕士生导师4人。学院下设4个系, 另有实验教学中心、实践教学管理中心和地理环境仿真研究中心。全院教师教书育人,并积极进行教学改革, 先后承担省级教学改革项目十余项, 荣获“河南省高等教育教学成果奖”一等奖,《世界地理》课程获得首批 “河南省一流本科课程”认定。近年来,在学科专业竞赛中获得 SuperMap杯全国高校GIS大赛三维建模组一等奖,多次获得河南省及全国高校地理师范生教学技能大赛一等奖、特等奖以及全国师范生微课大赛 一等奖、特等奖等多项荣誉。经过多年的发展,拥有完善的现代化教学设备和实验设施,中外藏书近3万册,专业期刊20余种。

旅游管理专业师生赴连云港开展课程实践教学

现有地理科学(师范、本科)、地理信息科学(非师、本科)、自然地理与资源环境(非师、本科)和旅游管理(专科)四个专业,建有郑州市地理环境仿真重点实验室、地表过程分析与模拟实验室、空间数据处理与应用实验室、旅游管理实训室,拥有地球科学实验室(天文台和天象馆)、自然地理实验室、地理信息系统实验室、气象观测站以及省内外多个实习基地。学院依托学科专业和技术优势,凝聚科研团队,注重科研成果为社会经济发展服务,注重科研成果向教学转化。近几年,学院获得国家重点研发计划项目1项、省厅级项目40余项:科研经费总额达930万元;在各类刊物上发表论文百余篇,多次获得省部级以上奖励。

地理科学专业进行土壤剖面观察

学院坚持以立德树人为根本,不断优化育人环境,以教育好、管理好、服务好广大学生为理念;以党建、团建促进院风、学风建设;严格学生管理,确保安全稳定,努力做好资困助学、评奖评优、就业创业指导等工作。依托学院建立了“天文爱好者协会”、“环境保护者协会”、“旅游爱好者协会”三个校级学生社团,开展丰富多彩的活动,培养学生的科学素养,提高学生的综合素质。

地理科学专业学生用偏光显微镜观察岩石矿物

专业简介

1.地理科学专业

培养目标:培养具有现代地理科学基本知识、基本理论,具备从事中学地理教育教学能力和教育科研能力的应用型人才。

专业主干课程:地图学、地球概论、地质学基础、气象学与气候学、土壤地理学、生物地理学、水文学、地貌学、人文地理学、经济地理学、城市地理学、世界地理、中国地理、河南地理、地理信息系统、计量地理学、中学地理教学论、教育学等课程。

就业方向:能够在中学及相关领域从事地理教学与教育教学研究的应用型人才。

(师范类,本科,学制四年,理学学士学位)

地理科学专业嵩山地质实习

地理科学专业连云港自然地理野外实习

2.地理信息科学专业

培养目标:地理信息科学专业培养具备地理信息科学的基础理论、基本知识、基本技能;熟练掌握计算机、地图制图、遥感图像处理、卫星导航定位、空间分析与建模等技术:能够应用计算机编程语言或国内外地理信息系统软件,实现地理信息的获取、处理、管理、分析与应用的高素质应用型人才。

郑州师范学院

地表过程分析与模拟实验室流动分析仪

专业主干课程:自然地理学、人文地理学、面向对象程序设计、计算机图形学、测量学、地图学、地理信息系统原理、地理信息系统应用、遥感图像处理、卫星导航定位原理与应用、地理空间分析建模等。

就业方向:能够在基础测绘、城市规划建设、国土资源调查与管理、环境保护等相关企事业单位或部门,从事地理信息数据处理、系统开发、行业应用或管理等工作。

(非师范类,本科,学制四年,理学学士学位)

地理信息科学专业师生企业见习

3.自然地理与资源环境

培养目标:自然地理与资源环境专业培养德、智、体、美、劳等全面发展,具有健全人格、理想信念、社会责任感,具有良好的科学与人文素养、创新精神及实践能力,掌握自然地理与资源环境领域的基本理论、基本知识和基本技能,具有一定的开展科学研究能力,学以致用,适应未来职业和社会发展的高素质应用型人才。

专业主干课程:资源科学概论、全球环境变化、环境化学与环境监测、环境科学概论、植物地理学、气象与气候学、地质学基础、GIS理论与应用等。

就业方向:能够在自然资源管理、再生资源利用、环境保护等企事业单位或政府部门从事自然地理过程、环境变化研究与资源管理、环境保护等的工作。

(非师范类,本科,学制四年,理学学士学位)

4.旅游管理

培养目标:本专业采取“以能力培养为主线,加强基础,强化应用,注重实践”的“2+1”人才培养模式,突出学生的实际业务操作技能、解决实际工作问题的能力和英语口语沟通能力。通过学习与实践,使学生系统掌握现代旅游企业经营与管理、旅游接待与服务有关的知识与技能,培养具有专业知识、管理能力、精通导游业务、适应我国旅游业和酒店业发展的专业人才。

专业主干课程:旅游资源开发与规划、旅游学概论、旅游管理学、中国旅游地理、导游业务、旅游政策与法规、河南旅游基础、酒店管理概论、酒店服务学、旅游心理学、餐务管理、酒店财务管理、前厅与客房管理、旅行社经营管理、旅游英语口语、酒店营销学。

旅游管理专业师生赴连云港开展课程实践教学

就业方向:旅游行政管理部门、旅游酒店、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游规划机构、主题公园的经营管理和企业管理等工作。

(非师范类,专科,学制三年)

第八届导游风采大赛

运动会获奖

地理与旅游学院微信公众号

地理与旅游学院官方微博

官方网址:

http://dlxy.zznu.edu.cn/

微信监制:李 杰

审 核:张 晓

责任编辑:孙一丹

内容来源:郑州师范学院招生办

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