
大学新生心理适应篇

新生适应与大学生发展
大学是青年学生生活的新起点。调查表明,大学新生心理适应有一定的规律性,新生心理适应与心理健康水平是密切相关的。适应大学生活是所有新生面临的首要问题之一。面对新的变化和挑战,大学新生应该相应做出积极有效的调整和应对,为今后的大学学习和生活奠定一个良好的开端。

生活适应方面
大学新生刚刚步入大学校园时,脱离了父母的照顾,独立生活能力较差的学生面临的第一个适应问题就是生活适应问题。
① 独立生活能力弱
进入大学,意味着远离父母和家乡,进入一个全新的环境。但很多学生在中学时由家长 对自己的生活全权负责,安排好了一切。这些学生习惯了父母的照顾,生活能力和经验严重 不足,突然需要自己独立生活,生活安排难免会顾此失彼、手足无措。
② 不习惯集体生活
很多学生中学时没有在学校住宿,没有集体生活的经验。进入大学后,一个宿舍里住 6—8人,共享同一个相对狭小的空间,每天朝夕相处,同吃同住等成了生活必不可少的一部 分,曾经不是问题的事情也成了问题。
③ 缺乏良好生活习惯
很多同学饮食习惯不太好,比如一日三餐不规律、长期食用垃圾食品、靠外卖度日等,在 家时有家长约束限制,到了大学里终于摆脱了束缚。但是长此以往会对身体造成一定的危 害,影响身体健康和成长。
④ 缺乏理财能力
步入大学,很多学生有了自己的第一张银行卡,有些家长会一次性给孩子一个月或一个学期的学费和生活费,需要大学生独立计划如何支配这笔钱。很多学生由于计划不当,甚至没有计划。
学习适应方面
学习是大学生的主要任务,也是大学生活的重要组成部分。大一新生的学习适应问题主要包括以下四个方面:
① 缺乏学习动机
进入大学后,部分新生会产生松懈心理,认为考研和就业都离自己还远,不能及时制定学习目标,并调整学习状态。
② 学习目标不明确
大一新生刚刚步入大学这一人生新阶段,对于是否考研、就业方向等问题还没有深入思 考,学习目标不明确。
③ 学习方法不当
由于大学教学课时少、进度快、容量大、专业难度高,所以课堂教学以提纲挈领为主,老师课堂上的讲解主要围绕重点、难点和疑点展开。课程性质和教学方法的改变令不少大学新生一时难以适应,找不到好的学习方法。
④ 学习成绩不理想
每到期中测试或期末考试,就会有学生因为学习成绩不理想而产生挫败感,加重压力和自卑感。

人际适应方面
学习是大学生的主要任务,也是大学生活的重要组成部分。大一新生的学习适应问题主要包括以下四个方面:
① 自我认知偏差
大学生的自我认知容易出现两种偏差,会影响学生正常的人际交往———低认知偏差和高认知偏差。
② 内心压抑
刚进入大学校园时,学生对一切都是陌生的,孤独时仍然会跟高中时的好朋友联系,但是由于距离和时间等实际原因,曾经形影不离的好朋友都在不同的新环境中忙碌着各自的事情。
③ 缺乏人际交往经验
从高中到大学,很多同学在学习上已经具备了很强的能力,但是在人际交往能力上,大 一新生本身缺乏独立人际交往的经验,不习惯和周围人交流,因此交往时容易遇到各种问题。
④ 不善于解决人际矛盾
人人都向往融洽和谐的人际关系,但由于不善于沟通交流、彼此不熟悉、缺乏理解等原因,在与新朋友的人际交往中必然会出现各种矛盾。
情绪适应方面
面对这种新环境、新竞争,这些学生原有的优势会被削弱或消失,原有的心理平衡状态也会被打破。一部分学生开始对自己的能力产生怀疑,认为“己不如人”。这种心理容易产生压抑、凄凉、孤独的情绪,严重影响大学生的学习和生活。
促进新生心理适应途径
1
正确认识和评价自我
大学新生要学会根据自己的实际认识自己
● 我们都不可能做到每一方面都超过别人,要学会接纳自己。
● 摆正心态后,我们要做的是正确地认识自己。
● 正确地认识自己和改变自己是一个长期的过程,不可能一夜之间就完成自我认识并发生改变。
2
主动认识和适应环境要求
●要了解所读大学的组织管理和规章制度等,做到遵守校规校纪,在学校允许和支 持的范围内促进自己成长成才。
●正确认识和适应大学校园的语言环境,保障交流顺畅。
●大学校园中的人际环境 比高中时更复杂、更独立。与各种各样的人建立人际关系,是大学生适应大学生活的必经之路,在这个过程中也有助于大学生 提高人际交往能力,提高个人修养水平,做到全面发展。
●大学从生活环境、学习环境到自我培养发展的目标上,都与中学时期有很大差异。大学生要调整心态,提前思考如何 安排大学生活,使之充实,遇到问题主动面对和解决,不逃避。
3
学会自我管理
●学会合理安排时间。在大量的空闲时间里,你们能做的事很多,上课、阅读、参与集体活动、参加学科竞赛、锻炼身体……要学会在学习和生活之间找到平衡点,避免放纵和虚度光阴。
●学会管理金钱。建议制定一个收支计划,学会记账,了解自己的消费习惯,控制不必要的消费。同时要时刻提醒自己天上不会掉馅饼,任何陷阱看起来都会很有诱惑力,拒绝网贷、赌博、警惕网络诈骗,遇到可疑情况及时和辅导员老师沟通。
4
建立良好人际关系
●积极寻找认同:认同是最基本的沟通,在与人沟通时可以先找到共同的立场,这样会使双方更容易相处。●真诚对待他人:在人际交往中,真诚是最关键的品质,人和人之间的交往都是相互的,如果你真诚待人,他人也会真诚待你。●理智面对冲突:冲突是交往中不可避免的必然现象,面对冲突时需要理智地看待问题,及早进行真诚的沟通,而不是“假装不存在”,一直隐忍到不可收拾的地步。
5
学会寻求帮助
●生活和学习中可能会面临各种各样的困扰,自我调节如果无法及时有效地帮助到自己,积极寻求帮助就很有必要。求助并不是代表你是弱者,能积极寻求帮助,利用环境中的资源,构建自己强大的支持系统是强者的象征。你的父母,辅导员,老师,班主任,同学,班长,朋友,校内外的各种服务机构等等都可以成为你支持系统的一部分。
●除了老师亲友,你们也可以寻求专业人士的帮助,预约心理咨询(心理咨询预约电话:0391-7586015、134****7371)。所谓心理咨询,是来访者在咨询师的陪伴和帮助下,不断自我成长,自主性不断得以发展,处理人际关系、调控自己情绪、克服生活学习工作上的困难能力不断得以提高的过程。通过心理咨询,你们能了解自己的内心,明白困扰产生的原因,促进自我接纳,最后较好地解决自己问题。

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