党史学习 | 学党史 讲党史

党史学习

2021.5

校报重要文章回顾

来源：《河南牧业经济学院报》第295期

作者：马克思主义学院王本聚

学党史讲党史

期次：第295期

作者：马克思主义学院王本聚

欲知大道，必先为史。目前，党史学习教育正在全校如火如荼地开展。作为一名思政教育工作者，拟就怎样学党史和讲党史略陈管见。

打铁先需自身硬。要讲好党史，必须在学懂弄通上下大功夫，注意以下几个方面： 一是坚持唯物史观。工欲善其事，必先利其器。唯物史观是研究党史的一把利器，是“唯一科学的历史观”。只有用好这把利器，才能像习近平总书记所说的那样，“准确把握历史发展的主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物”。 二是探寻社会发展规律。一百年来，中国共产党成功地推进了中国革命、建设和改革开放大业，其中的宝贵经验需要我们认真研究总结，发现其中的社会发展规律，鉴往知今。 三是结合国内外形势。目前我国正在穿越“历史三峡”，即将迎来中华民族的伟大复兴。离目标越近风险越大。面对中国的迅速崛起，西方国家加强了对中国的多点施压和全面围堵。面对“百年未有之大变局”，我们更应该深刻认识党史学习教育的重大战略意义，更应该保持清醒的头脑，看清政治大局，提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。 四是结合学校历史和现实。河南牧业经济学院的发展，同样是一个滚石上山、爬坡过坎、攻坚克难的艰辛历程。通过学习党史，我们必将提神振气、奋楫笃行，增强战胜困难的勇气和必胜的信念。 有“输入”才会有“输出”，学好党史为讲好党史奠定了良好的基础。要讲好党史还需要注意以下几个方面： 一是全面系统，突出重点。党史学习是个系统工程，宣讲只是学习的形式之一，不可能也没有必要面面俱到。宣讲内容应包括建党、革命、建设和改革开放四大阶段，可以围绕每个阶段的重大事件、重要会议、重要人物、重大理论创新等点来展开，以点带面，点面结合，形成体系。 二是史论结合，既要“骨髓”又要“皮囊”。要讲清楚党史事实，还要有阐发基本理论，做到“史由证来，证史一致；论从史出，史论结合”。“骨髓”是指要有深刻的思想内容，“皮囊”是指语言形式要生动活泼，引人入胜。 三是根据受众决定内容和形式。宣讲受众可能是领导干部，可能是教师、学生，也可能是**。要根据受众的特点和认知规律调整宣讲的内容和形式，增强宣讲的针对性和实效性。 四是理论与实践有机结合。理论没有实践就没有生命，实践没有理论就没有灵魂。学习党史是为了解决现实问题的，因此宣讲必须紧密结合实际，从党史中汲取营养和智慧，为解决现实问题提供镜鉴、开启思路。 百年风雨沧桑，百年初心如磐。把党史学习好、把党史宣讲好既是一项重要任务，也是一项光荣使命，同时也是向党的百年华诞献礼。谨与诸君共勉！

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编辑：李佳祺

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