如何“把灾难当教材”，上好开学思政第一课？马克思主义学院的老师们这样设计（三）

今年暑期,我省遭遇极端强降雨和德尔塔病毒的袭击。一次灾难，一次考验，一次大课。作为高校思政教师要把抗疫救灾的“大思政”讲得有温度、有深度、有力度、有效度。把灾难当教材，开学第一课我们都讲啥？郑州工业应用技术学院思想道德修养与法律基础教研室全体教师进行了深入的讨论和交流。

赵建华

教研室主任

2021年暑期真的不平凡。中原大地遭遇了特大暴雨和德尔塔病毒叠加袭击，中原儿女面对抗洪救灾和阻击疫情的严峻挑战和考验。我们身临其中，感慨万千。灾难突如其来，习近平总书记的关怀，党和政府的坚强领导，成为我们的主心骨，诠释了党以人民为中心的宗旨，增强了广大群众战胜灾难的信心与勇气；举国上下情同手足，八方支援应有尽有，彰显了集中力量办大事、办急事、办难事的中国特色社会主义制度的优越性；广大人民群众众志成城，风雨同舟，自觉投入到抗洪抗疫斗争中，涌现出众多舍生忘死的平民英雄，展现了伟大的中国力量和中国精神；无数“95后”、“00后”站在抗洪抢险、救死扶伤前线，冲锋上阵、不畏艰险，成为这场战役靓丽的风景线。我要在新学期《思想道德与法治》教学中，融入这些生动鲜活的素材，引导同学们认真思考人生的意义，坚定理想信念，自觉担当历史重任，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

周卫娟

教研室副主任

七月防汛救灾、八月抗击疫情，汛情和疫情的叠加，让郑州这座英雄的城市深受重创。灾难来临的时候，同胞们互帮互助，一方有难，八方支援；一幅幅救人救灾的温暖、感人的画面映入眼帘，重创的郑州得以迅速恢复，这彰显了中国共产党坚强领导和中国特色社会主义制度的优势。作为思政课教师，在上课的过程中，我们应讲活教材，讲好故事，用好案例，把社会大课融入我们的思政课教学，强化学生对爱国情感的体验，激发理性爱国的思考，引导学生将远大的理想和对祖国的高度责任感使命感结合起来，把爱国之情，报国之志，转化为效国之行。

段树谨

马克思主义学院教学秘书

2021年夏天，暴雨倾泻中原大地，疫情卷土重来，在“汛情疫情”的复杂形势中，我们再次看到了许许多多感人的故事。广大学子用行动诠释了什么是“新时代青年”，河南百姓用守护诠释了什么是同舟共济，守望相助，全国人民用奉献生动诠释了什么是上下一心，众志成城。这次战役再次让我们感受到了什么是不忘初心使命的责任，什么是为祖国为人民赤诚奉献的坚定理想，什么是中国人的志气、骨气、底气，什么是民族魂和中国精神。做为一名思政课教师，要时刻牢记使命，要把立德树人作为根本任务，用大爱育人心，把灾难当教材，与祖国共成长！

宁茜

马克思主义学院办公室主任

七月的郑州，就像渡劫，洪水还未远去，疫情又来反扑，郑州再一次向难而行！为了筑牢疫情防控安全线，各级政府组织指挥，人民群众齐力配合，全员核酸检测有序开展。无论洪灾，还是疫情，我们一次次被无数个平凡的英雄们所感动，为智慧、勇敢、仗义的中华儿女所震撼！一个个炎炎夏日，多少医务工作者穿着厚厚的防护服，汗流浃背无怨无悔为我们做核酸检测，用辛勤和汗水践行着自己对祖国的无限忠诚！正是这种英雄气概，凝聚了人心，增强了斗志，让人民群众看到了希望。全国人民全力支援河南的救灾抗疫，“一方有难，八方支援”早已深深镌刻在中华儿女的骨髓中！百炼成钢，才有百年风华正茂；千磨万击，方得千秋伟业在胸。我们坚信，有党和政府的坚强领导，有每一个你我的勠力同心，风雨过后，必是彩虹！

许静

思想道德修养与法律基础教研室教师

郑州“7·20”特大暴雨和新一轮新冠肺炎肆虐中原大地，在大灾大难面前，党领导全国人民万众一条心、上下一盘棋，越是在无情的灾难面前，越是能感受国家民族的力量和“中国”所带来的无限自豪。作为思政课教师，我们要深入挖掘防汛抗疫中所蕴含的丰富资源，要用好防汛抗疫的“活教材”，引导学生看到灾难到来时的中国速度、中国效率、中国力量、中国精神，全力展现中国特色社会主义的制度优势，加深学生对于生命的思考、成长的理解、责任的认知。另外要积极引领学生牢固树立“强国势必有我”的理想抱负，在大灾大难中淬炼他们的“爱党心”、“报国志”，使他们真真切切地体会到中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义制度为什么好，从而增强学生们在实现中华民族伟大复兴道路上的责任感、使命感、紧迫感！

白丽洁

思想道德修养与法律基础教研室教师

青春逢盛世，奋斗正当时。2021年的暑假是一个不平凡的暑假，暴雨与疫情接踵而至，面对双重考验和压力，我们的党和政府始终坚持人民至上，将人民群众的生命安全和健康放在第一位。暴雨突降，一方有难八方支援；疫情爆发，多地全员核酸检测一夜完成。在防汛与抗疫实践中所体现出的中国态度、中国精神以及中国速度不仅彰显了党的领导优势和制度优势，生动诠释了中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好、马克思主义为什么行，同时也为新时代青年的成长注入了强心剂，提供了强大的成长动力。艰难困苦，玉汝于成。灾难让人成长，作为思政教师，我们要善用事例，善于榜样的力量，启发激励学生，砺行致远，用“成长·担当”指引学生不负时代，不负韶华，做新时代的有为青年。

宋丽君

思想道德修养与法律基础教研室教师

习近平总书记曾说：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”仿佛就在昨天，我们高喊“加油，武汉！”，今天我们就听到了“加油，河南！”。正因为整个中华民族的儿女都时刻紧抱在一起，所以我们能战胜洪水和疫情。灾难是最深刻、最生动的课堂。在这一场场灾难里，不断涌现出舍小家保大家的众多感人事迹。我们在思政课上，充分利用身边发生的这些真人真事，引导大学生进行“小我与大我”的辩证思考，从而感受党和国家坚持人民至上、生命至上的执政理念，体会中国特色社会主义制度的优势，增强大学生的“四个自信”，激发他们的担当精神；引导同学们把课堂上的理论和社会中的实践进行结合和转化，进而立大志、明大德、成大才、担大任。

刘肖利

思想道德修养与法律基础教研室教师

2021年暑期，中原大地上特大洪水和汹汹疫情相叠加，在这场“涝疫结合”的极大考验中，从中央到地方、从党员干部到普通群众都积极投身抗洪救灾和疫情防控中，不惧风雨、不惧病毒，争当逆行者、守护者，用实际行动诠释了人间大爱，彰显了河南力量，中国精神。

作为一名思政课教师，把抗洪救灾中的感人故事融入课堂，挖掘青年学生防汛救灾典型案例渗透到思政课教学中；把抗洪救灾精神同党史学习教育紧密结合起来，引导青年将小我融入到祖国和人民的大我，上好开学第一课，把灾难当教材，与祖国共成长，这就是最好的爱国教育和成才教育。

张雪洁

思想道德修养与法律基础教研室教师

2021年对河南来说注定是不平凡的一年，我们先后经历了特大洪水灾害以及德尔塔变异病毒，河南人民陷入“涝疫结合”的艰难境况中。在洪水和疫情的双重夹击下，我们没有退却，并且涌现出了许多感人至深的事例。作为一名思政课教师，我觉得我们有责任把灾难当教材，抒写新时代的英雄赞歌。首先，我会在课堂上通过一些生动鲜活的事例，讲述英雄的感人事迹，让同学们感受中国精神的真正内涵；其次，通过学习那些主动投身到抗洪救灾与抗击疫情中 的青年志愿者的突出表现，增强同学们的责任感，不辜负习主席对青年寄予的厚望，自觉成为担当民族复兴大任的新时代青年；再次，发挥自身所学的心理学、青少年社工相关知识，为同学们提供相应的心理咨询服务，疏解他们在疫情期间可能产生的心理问题。把灾难当教材，争做学生夜空中的启明星，指引他们顺利前行。

孔丽恂

思想道德修养与法律基础教研室教师

我们经历了2020年的全国新冠肺炎疫情，再到2021年的洪涝灾害，疫情未平灾难又起，古人云:多难兴邦,殷忧启圣。战胜灾难中呈现出的众志成城、不怕牺牲、团结一心、守望相助的精神生动诠释了中国力量，是对中国共产党精神谱系的传承和弘扬。中国人民是不会被困难打倒的，因为我们有党的坚强领导和习近平新时代中国特色社会主义思想的指引。千万基层党员工作者奋战在一线，身体力行，冲锋在前；广大医务工作者一马当先，当仁不让；人民子弟兵逆行出征，迎战汛情，身体筑堤。强信念，勇担当，奏响英雄的礼赞、奋进的凯歌。身披“红马甲”，身着“白大褂”，武装“迷彩身”，流动成黑夜黎明最亮的“星”。青年人有青年人的壮志豪情，争做志愿者，小城大爱，有我们一起守护我们共同的家园。我要把这些内容当教材，上好第一堂“思政课”。

崔志敏

思想道德修养与法律基础教研室教师

在洪涝灾害造成的创伤尚未痊愈之际，新冠疫情又一次卷土重来，给人们带来了更为严峻的挑战。面对涝疫结合的险峻情况，我们党本着人民至上、生命至上的价值取向，在防汛救灾和疫情防控中展现出中国力量，体现出中国效率，发扬了大国担当。一方有难，八方支援，全国各族人民在灾难面前拧成一股绳，纷纷闻“汛”而来、“疫”往无前，人民子弟兵在奋战，党员干部在坚守，志愿者们在接力，普通人也在挺身而出。这其中涌现了无数的青年英雄，让我们饱受感动的同时，也看到了青年一代的担当！作为思政课教师，我要把肩负的责任化作进步的动力和奋斗的激情，为党育人、为国育才，鼓励学生们向英雄学习，争做有理想、有本领、有担当的时代青年。

李欣

思想道德修养与法律基础教研室教师

无论是在郑州“7·20”特大暴雨的救灾当中，还是在8月份郑州新冠疫情的抗疫当中，每次当我们面临灾难时，党总是在第一时间坚定地领导我们迎难而上，解放军和武警官兵第一时间投入救援，白衣天使不分昼夜为群众核酸检测，党员干部坚守一线，这一系列感人瞬间让我们在面临灾害疫情时仍然能感受到满满的温暖。每一次艰难困苦都是对政府执政能力的一次考验。这一切行之有效的快速救灾抗疫行动的背后，都源自于中国共产党始终坚持的立党为公、执政为民的执政理念和全心全意为人民服务的根本宗旨！

郑亦佳

思想道德修养与法律基础教研室教师

2021年7月20日，河南多地市遭遇了特大强降水，给人民的生命安全和财产安全带来了严重危害。随后新冠疫情再次袭来，河南面临灾情和疫情的双重考验。在这场抗洪防疫的硬核战斗中，出现了许多令人动容的感人事迹，让我们再次深深感受到中国共产党的伟大和中华民族的伟大！

“把灾难当作教材”，作为一名思政课教师，我将把鲜活的素材融入思政课堂。讲好感人故事，见证每个平凡的英雄；讲好中国精神，传递中华民族优良传统；讲好青春典范，引导新时代的青年学生；讲好制度优势，坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

郭培

思想道德修养与法律基础教研室教师

抗击疫情关系着人民生命安全，也影响着社会生产和人民群众的生活。2021年8月，河南部分地区面对突如其来的德尔塔病毒，党和政府高度重视，采取有效措施，动员、领导人民打了一场抗击疫情的人民战争。广大党员和基层干部雷厉风行，白衣天使坚守抗疫一线，志愿者无私奉献，千万群众积极配合。阻击疫情的胜利，既是党领导的胜利，也是人民的胜利。我们每个人既是抗疫的参与者、见证者、又是受益者。对于青年大学生来说，应积极传递抗疫精神，在尽责集体，服务社会，建设国家中实现人生理想和人生价值。

作为一名青年思政课教师，我要把大量生动抗疫事迹，融入到自己的教学中，引导学生深入思考，增强在生活中应对困难的勇气和决心，发扬在集体与社会中守望相助光荣传统，做有理想有本领有担当的时代新人。

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供稿：马克思主义学院

责任编辑：樊婧琦

本期编辑：明婧茹文字校对：张雨新 龙燕萍编审：唐剑鸿 居培君制作：融媒体工作室