8月22日上午,河南省新冠肺炎疫情防控新闻发布会即将结束时,省教育厅党组书记、厅长郑邦山对河南广大师生和家长讲了一番话,情真意切,引人深思。
我校马克思主义学院思政课教师认真思考,围绕郑邦山厅长的讲话进行了深入讨论,一起来看看吧~

马克思主义学院副教授 形势与政策教研室主任
李 琳
7月20号以来,郑州经历了千年一遇的洪灾,洪灾还未消除,“德尔塔”病毒又使阴霾的郑州雪上加霜。面对这突如其来的汛情和严峻复杂的疫情防控形势,虽然我不能像武警官兵那样身临抗洪一线,也不能像逆风而行的白衣天使那样冲锋在抗击疫情一线。但是作为人民教师,更应该用好战“灾”、战“疫”教材,引导学生用身边活生生的事例去思考,共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育。
我们要用在教学岗位上的热情、激情和对祖国的热爱,坚守自己的工作,上好开学第一课。我们更应该理论联系实际,将立德树人根本任务落到人民切切实实的抗洪、战“疫“中,把疫情危机化为思政课教育契机,将我们身边一个个鲜活的事例进教案进课堂,让学生深刻感受到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,社会主义集中力量办大事体现在哪,从而增强大学生在实现中华民族伟大复兴道路上的自信。

马克思主义学院教授
李优坤
多年来,我一直从事《中国近现代史纲要》这门课的教学工作,听了郑厅长的讲话,结合抗疫故事,我想就《中国近现代史纲要》这门课如何上好开学第一课谈谈自己的体会:
首先,《中国近现代史纲要》是以讲述中国近现代社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性的思想政治理论课,开学第一课首先就要讲出我党领导中国人民无数次战天斗地,应对自然灾害的历史,从一个侧面讲出“没有中国共产党就没有中国现代化建设伟大成就”的道理。
其次,《中国近现代史纲要》的思政课性质,不仅体现在“没有共产党就没有新中国”等政治内涵,也体现在中国共产党传承和发扬的中华民族精神中。
开学第一课,主要是根据这门课程的特点来讲抗疫故事,讲好中国共产党的初心和使命,讲好建国后的伟大奋斗精神谱系,讲清中国共产党对民族精神的传承和发扬。

马克思主义学院教授
熊项斌
在学校,我主要讲授《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》这门课。听了郑厅长讲话,我深感使命之光荣、责任之重大。
结合疫情防控,我在教学工作中,一是主要结合中国共产党百年历程尤其是改革开放以来我们党领导亿万人民创造的“两大奇迹”,引导大学生树立对马克思主义的坚定信心,树立对中国特色社会主义的坚定信心,进而引导大学生能够对全国人民在党的领导下战胜疫情充满必胜信念。
二是主要引导大学生在新时代更加坚定“四个自信”。“四个自信”是具体的,从眼前而言,要对我们战胜一时的学习、生活困难充满信心,就是要相信以习近平同志为核心的党中央坚决打赢疫情防控阻击战。作为思想政治理论课教师,我们要继续苦练春风化雨的内功,保持知重负重的韧劲,为办好人民满意的高等教育贡献自己的力量。

马克思主义学院教师
高世伟
郑厅长的讲话给人启迪、引人思考。
开学第一课,给大学生种上真善美的种子,牢铸信仰之基,是大学生成长为大树的基础。思政课是对当代大学生人生追求和信仰的引导,这种引导不是空洞的说教,是感情的投入,信仰的引导,是对大学生心灵的建设。
水灾、疫情肆虐之下,广大党员干部坚定信念、迎难而上、冲锋在前,彰显了中国特色社会主义的制度优势。抗疫救灾体现的是以人为本、万众一心、百折不挠的中华民族精神,是习近平新时代中国特色社会主义思想的集中体现和高度升华。
“灾难终会尽,陌上花似锦。”抗疫救灾是一粒真善美的种子,是一堂直接生动的思政课。开学第一课,“以真情传递温暖,在学生心灵埋下真善美的种子”;“以信仰传递大爱,构建当代大学生健全的人格”,引导大学生扣好人生的每一粒扣子。

马克思主义学院教师
曹占伟
通过认真学习郑邦山厅长“把灾难当教材、上好人生大课”的讲话,我认为“灾难教育”应当成为新时代“大思政课”的重要抓手和突破口。
灾难大考,让青年大学生看到了以习近平同志为核心的党中央英明领导,看到了中国特色社会主义的优越性,更加坚定了他们跟党走和为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的决心和信心。
灾难大考,让当代大学生领略了冲在一线的医务工作者,尤其是占主体的青年医务工作者为救治病人而舍小家保大家,在为人民服务中实现人生价值的高尚情操和奉献精神。
这成为青年大学生树立正确的人生观、价值观,努力学习、夯实基本功,将来为祖国和人民奉献青春的不竭精神动力。

马克思主义学院教师
张 培
百年不遇的特大暴雨与卷土重来的新冠疫情,使郑州人民遭受了巨大的生命与财产损失,思想上重新接受了一次生命的洗礼。面对灾难,我们更加深刻地体会到党的“人民至上、生命至上”的执政理念,在这场与洪水、疫情的战斗中,高校师生党员冲锋在前,勇于担当,为大家舍小家,齐心协力挽救广大人民的生命与财产安全,并涌现出一大批优秀的先锋模范。
作为高校思想政治教育工作者,我们要秉持思想育人,立德树人的使命,“把灾难当教材,与祖国共成长”,用好抗洪防疫题材做好学生的思想引领,挖掘亮点、树立典型,把广大师生在抗洪、防疫一线的先进事迹作为正面教材讲给学生,通过这些事迹激励学生、感化学生,提升大学生的民族自信心与自豪感。通过正面宣传,在大学生面前树立典型,宣传正能量,不断提升大学生的获得感、幸福感与安全感,激励大学生树立正确的世界观、人生观与价值观。
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审 核 | 统 筹:吕 村
责任编辑 :韩 燕 飞
编 辑 :刘 芳
内容来源:马克思主义学院













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