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8月22日上午
河南省新冠肺炎疫情防控新闻发布会
临近尾声时
省教育厅党组书记、厅长郑邦山
对全省师生和家长
作了一段饱含深情的讲话
引发了全省师生的认真思考和深入讨论
今天
河南大学师生们
围绕郑厅长这段发人深省的讲话
畅谈自己的感悟
(展示以邮件内容和投稿顺序为准)
学院党委副书记有话说
王玉珍
河南大学经济学院党委副书记
8月22日上午,省教育厅党组书记、厅长郑邦山在河南省新冠肺炎疫情防控新闻发布会即将结束时的一段讲话,平稳中透着坚定,讲出了我们的心声,讲透了教育的本质。在这堂“教育大课”中,我们的师生给了我很多感动,他们“追着光、靠近光、成为光、散发光”,用自己的实际行动践行了“强国有我”的使命。正如郑厅长所说,在这场最有广度的教育中,“每个人都是施教者也是受教者,每个人都是示范者也是效仿者”。除了感动,我们当然还有很多要做。比如,做好先进典型的宣传推广,用行动引领行动;开展体悟交流,用情感温润情感,用思想启迪思想;组织参与实践活动或志愿活动,在实践中锤炼修养等。青年向上,国家向前。相信嘹亮的青春之歌必将唱响祖国,唱响在人民需要的地方!
张亚歌
河南大学生命科学学院党委副书记
郑厅长的讲话,道出教育的真谛,叩击人心。中原大地的师生,在灾难面前展现出来的担当、奉献、团结、大爱,是苦难之中的格桑花。彼此之间“用行动引领行动,用心灵启迪心灵”,谱写出一曲中原大地的教育赞歌。作为一名教育工作者,我们要把握好教育契机,用我们身边的人和事,来做好学生的生命教育、爱国教育、感恩教育、责任教育、规则教育;要引导我们的学生发奋图强,掌握更多本领,科技报国,回馈社会。大量河南大学的学生,投入到疫情防控、灾后重建工作中,体现了“铁塔牌”学子的担当。我们要向学生学习,多看到学生身上的闪光点,发现每个学生的优点,关爱每一位学生,为每一位学生的成长成才贡献力量。
吕心瑞
河南大学基础医学院党委副书记、副院长
听完郑厅长在疫情防控新闻发布会对学子和家长的一段话后,作为基础医学院党委副书记和医学教育工作者,我深有触动。“恒德、仁心、精医、济世”的院训在我的脑海中浮现,正如郑厅长所言:“把立德树人作为根本任务。”这正是我们在教育工作中一直贯彻的教育理念。灾难是最鲜活的教材,危机是最深刻的课堂,通过这次有广度、有力度、有温度的教育经历,使我们在信仰、业务、精神上又经历了一次升华。我们更有责任将抗疫中的英雄、事例等转化为课堂内容,引导我们医学生以英雄、先进为榜样,运用专业知识,发挥技术特长,积极参与抗疫救灾,在服务社会、奉献人民的实践中实现专业理想和人生价值。向英雄和先进看齐,与英雄、先进同行,并从中汲取强大精神力量,勇担使命、主动作为,为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。
赵红磊
河南大学数学与统计学院党委副书记
8月22日,郑邦山厅长在河南省新冠肺炎疫情防控新闻发布会上用“最有广度的教育”“最有力度的教育”和“最有温度的教育”生动地诠释了教育的真谛。郑厅长的一席话使我感同身受,当代大学生需要的不仅是专业知识教育,更重要的是信念教育和生命教育。危机是最鲜活的教材,灾难是最深刻的课堂。作为高校教育工作者,我们要给学生上好灾难教育这门必修课。面对防汛救灾、疫情防控的双重考验,数学与统计学院党委第一时间吹响战斗号角,闻“汛”而动、“豫”难而上,把党史学习教育成果转化为工作动力,坚定扛起防汛战“疫”主体责任,有效组织开展各项防护工作,全力守护学院师生安全。同时把灾难变教材,引导学生以积极心态面对灾难,增强中国心,砥砺中国情,树立报国志。
黄鑫
河南大学欧亚国际学院党委副书记
“把灾难当教材,与祖国共成长”主题教育活动,引领了广大学子用行动嘹亮唱响“青春之歌”,指引了“教育铁军”用坚定选择去塑造“师者榜样”,影响了中原儿女用顽强拼搏去演绎不屈担当。正如郑厅长讲的那样:每一个河南教育人、中原儿女和全国人民共同合力为我们上了一堂震撼的“人生大课”……每个人都是施教者也是受教者,每个人都是示范者也是效仿者!一是体现了教育的广度。用行动引领行动,用心灵启迪心灵!二是体现了教育的力度。用情感温润情感、用生命点亮生命!三是体现了教育的温度。这样的教育鲜活、真实、生动,这样的教育温情、启智、暖“心”。我也相信,在这样有广度、有力度、有温度的教育下,我们和学生、家长、全社会一定会共同书写下一段终生铭记、感恩成长的历史。
专职思政教师有话说
卜万红
河南大学马克思主义学院形势与政策教研室主任,副教授
郑厅长的这段讲话全面回顾了中原大地经受的重大灾难,生动讲述了许多感人至深的故事,高度赞扬了中华儿女“一方有难、八方支援”的人间大爱,明确提出了“把灾难当教材,与祖国共成长”主题教育的基本遵循。这就是必须坚持最有高度的教育。党的领导是我们应对一切风险挑战的“中流砥柱”,是我们战胜一切灾难的“主心骨”。必须坚持最有广度的教育。我们不是这场灾难的“剧作者”,但我们都是抗击灾难的“剧中人”。只有人人参与,人人奉献,才能夺取抗疫救灾的最后胜利。必须坚持最有力度的教育。全体人民勠力同心、中华儿女上下同欲是我们战胜一切灾难的最大底气。必须坚持最有温度的教育。只有信念坚定、众志成城、坚韧不拔、同舟共济,才能共经风雨,共赏彩虹。
沈贺
河南大学马克思主义学院副教授,河南省青年理论宣讲专家
暴雨灾情让我们万分难过,“汛情疫情”叠加形势不容乐观。但是,“志不求易者成,事不避难者进”。正如省教育厅厅长郑邦山所说:这也是一堂震撼人心的“人生大课”,留给我们的是爱的温暖,是心的感动,是志气、骨气和底气!回望历史,一次次灾难都没有将中原儿女击垮,也从未动摇过中华民族战胜困难的意志和信心,而是鼓舞着中华儿女克服重重困难,实现“多难兴邦”。作为思政课教师,要用大爱育人心、与中原同崛起,引导学生“把灾难当教材,与祖国共成长”,上好这堂“人生大课”:一总结反思,提高应急意识和应急管理能力,学会突发情况下自救和救人的科学知识、方法;二知恩感恩,把英雄当榜样,争做平凡英雄;三敬畏生命、珍爱生命,把个人成长与祖国需要联系起来,砥砺奋进!
刘嘉尧
河南大学马克思主义学院副教授,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(二)》教研室党支部书记
聆听了郑邦山厅长的发言,我更深刻的感受到,作为“河南教育铁军”讲好这节“大思政课”的肩责。首先,要讲好“灾难”中的河南精神。“自助者,天助之”。灾难来临,河南人民积极主动、自力更生。我们要讲好新时代河南人身上,那暴雨淋不散、疫情吓不倒的智慧、勇敢、善良和坚持。其次,要讲好“灾难”中的中国力量。“上下同欲者胜,同舟共济者赢”。灾难来临,全国人民守望相助,全力支援。我们要讲好在党的领导下,中华儿女血浓于水的人间大爱和众志成城的伟大力量。最后,要讲好“灾难”中的青春榜样。“青年兴则国兴,青年强则国强”。我看到了很多河大学子奋战在抗洪和抗疫的一线,他们用实际行动再次证明“新时代的中国青年是好样的”。我们要讲好这些“身边人”“身边事”,向青春榜样看齐,以青春之声奏响伟大复兴的乐章。
吴永辉
河南大学马克思主义学院思想道德与法治教研室主任
郑邦山厅长的答记者问为我们上了一堂有温度、有深度、有力度、有高度的思政课。温情再现了一幕幕感人至深的防汛抗疫场景和一个个无私奉献的平凡英雄,深刻总结了广大师生在防汛抗疫中彰显出来的“师者榜样”“青春之歌”的生动内涵,有力诠释了中原儿女不屈担当和全国人民众志成城的精神品质,高度阐发了防汛抗疫这堂思政大课对一代代青少年成长和祖国千秋伟业的深远意义!
社会即课堂,生活就是教育!在郑厅长的话语中,我领悟到了珍惜和感恩、胸怀家国和责任担当。作为一名思政课教师,我要以身作则,积极投身到防汛抗疫的行动中,用言传身教启迪学生爱国情怀;要尽职尽责,把疫情当课堂,把灾难当教材,上好每一堂课,无愧于“立德树人”的责任和使命。
张涛
河南大学马克思主义学院副教授,河南青年理论宣讲团成员
这场冷峻与温情同在、灾难与希望并存的“汛情疫情”抗战中蕴含着丰富而深刻的教育资源。作为思政课教师,我们要充分结合思政小课堂与社会大课堂,积极引导学生从辩证的视角来思考危机的冲击与反思。把灾难转为思政课教育契机,让学生认识到中国特色社会主义道路的通达与发展,体会到中国特色社会主义理论的先进与科学,感受到中国特色社会主义制度的特色与优越,赞叹于中国特色社会主义文化的深邃与厚重,培养大学生不屈不挠的奋斗精神,坚定中华民族伟大复兴的信心,使青年学生同党中央同频共振,与祖国共同成长。
学院辅导员有话说
王梦
河南大学商学院团委副书记
省教育厅党委组书记、厅长郑邦山的讲话让我我感触颇多,郑厅长说:“上下同欲者胜,同舟共济者赢”,疫情中许许多多感人的故事,让我们感受到了真正的人间大爱。作为学生工作者,我们更应该把疫情当教材,用行动引领行动,用心灵启迪心灵。首先,我们要从自身做起,在此次疫情中寻找优秀事迹,凝练榜样精神作为鲜活的教材;其次,抓住关键少数,发挥学生党员干部的先进模范带头作用,在学生中弘扬抗疫救灾中的好人好事,发挥榜样力量;最后,带领学生复盘本次疫情、汛情的始末,从中找出广大学子应该在这样的灾难中汲取怎样的教训,和家乡一起打赢疫情防控和灾后重建的硬仗,把灾难当教材,与祖国共成长。
冯天伟
河南大学软件学院2020级软件工程专业辅导员,党委办公室副主任
郑厅长在近期河南省新冠肺炎疫情防控新闻发布会即将结束的讲话从广大学子、“教育铁军”、中原儿女和全国人民四个层面阐述了当我们面临洪水肆虐和疫情反扑时中原大地时时处处发生的温情故事和人间大爱,无不彰显“青春之歌”“师者榜样”“不屈担当”和“众志成城”。讲话精神接地气、入脑心、触灵魂、催人进。作为高校思想政治辅导员,深感责任重大、使命光荣,我们要进一步秉承教育的“广度”“力度”和“温度”,教育引导青年大学生“把灾难当教材,与祖国共成长”,讲好“战疫”故事,做好做细校园疫情防控工作,为“平安开学”和“开学平安”筑牢基础,织密防线,贡献力量。
姜南
河南大学马克思主义学院辅导员
“用大爱育人心,与中原同崛起;把灾难当教材,与祖国共成长……”8月22日上午,郑邦山厅长在河南省新冠肺炎疫情防控新闻发布会上的重要讲话,凝练而又生动地概括了此次大灾面前无数中华儿女展现的勇敢与团结、坚韧与温良,也向我们指出了此次灾难对每一个中原儿女现实的教育意义。切实的灾难给予学生的教育是不可估量的,我想他们从那一个个前仆后继的身影中,学会了事不避难、义不逃责,看到了万众一心、同舟共济的磅礴力量,也深刻领悟了“一方有难、八方支援”的大爱精神。洪水退去,疫情平歇,风风雨雨化作了历史记录,化成了回忆,但每一个青年的心,已被勇气与温情荡涤,鼓舞着每一个中原儿女,无畏向前。
李方
河南大学教育学部2019级本科生辅导员
这个夏天,注定难忘。一场涝疫结合的灾难,一次生死攸关的考验。无论疫情还是洪灾,隔着屏幕观看那些与时间赛跑的感人瞬间时,我总能想到我的部分学生们也和所有“战士”一同,书写着这部生动的教材。教材的主人翁,正是这一群普通却不平凡的人。他们奋不顾身,逆行而上,用行动证明着自己的无畏与无私,责任与担当。身为高校辅导员,肩负着为党育人、为国育才的使命,我们更应认真深刻领悟郑邦山厅长的发言,“把灾难当教材,与祖国共成长”,从中充分挖掘育人素材,讲透讲好这部教材,让这场生命教育,爱国主义教育入脑入心,培育一批有责任有担当的有为青年。
王天佑
河南大学口腔医学院辅导员
大难中生根,苦难中磨砺,艰难中成长。正如郑厅长所言,每一个河南教育人、中原儿女和全国人民共同合力为我们上了一堂震撼的“人生大课”。辅导员是高等学校学生思想政治教育的主力军,要把“立德树人”根本任务扛在肩上、落到实处。立德,就是坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人;作为学生的引路人、同路人,化疫情危机为教育契机。抗洪抢险、抗疫救援的逆行者们就是一本生动的教科书,让我们看到危难背后的力量,让我们也有了把灾难当教材的底气。用身边人、身边事教育引导学生坚定信念、心怀祖国、敢于担当、迎难而上;树人,就是坚持以人为本,通过教育来塑造人、改变人、发展人。昼夜驰援、心手相牵的感人故事就是一份完美的答卷,让我们感受到了人间温暖,让我们更加坚定了与祖国共成长的信心,努力把青年学生培养成能够担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。
青年学生有话说
於晨星
河南大学迈阿密学院土木工程专业2019级学生,现任河南大学学生会办公室主任
正如郑邦山厅长所言,面对此次灾疫叠加的复杂情势,中原儿女巍然挺立,共担风雨,于磨难中奋起,在逆境中前行;河南师生不避不退,不畏不惧,以小我融入大我,用实干守卫家乡。疫情严峻,我们众志成城;灾难无情,我们同舟共济。危难之际,这片中原大地涌现了一批又一批的英雄模范;灾疫之下,我们中原儿女呈现了一堂又一堂的“教育大课”。“艰难困苦,玉汝于成”,将疫情当作教材,每一个平凡英雄都是我们的老师;在灾难之中前行,每一次坚守都是我们的成长。风雨又至,疫情未息,但党和政府统筹领导稳人心,各行各业戮力同心共携手,而已经风霜展细蕊的我们也时刻准备着,在抗灾战疫的课堂上以行践知,让自强不息的精神薪火绵延!
沈扬
河南大学教育科学学院2020级研究生,校研究生会主席
郑厅长说,我们要用大爱育人心,与中原同崛起;把灾难当教材,与祖国共成长!是的,生活即教育,灾难即教材,经历即成长。作为新时代青年,我们要不断增强“四个自信”,担负时代使命,积极投身于新时代中国特色社会主义的伟大实践中去,在担当中历练,在尽责中成长。同时,我们也要勤奋学习、锤炼身心、武装头脑;疫情当前要做到科学防护,不信谣,不传谣。吾辈当居安思危,未雨绸缪,敬畏生命,感恩往常。百年党史告诉我们,百炼成钢,才有百年风华正茂;千磨万击,方得千秋伟业在胸。我们坚信,在党的坚强领导下,中华民族定会延绵万里!
许峻阁
河南大学口腔医学院2020级班长,口腔医学院青年志愿者协会成员
听完郑邦山厅长在河南省新冠肺炎疫情防控新闻发布会上的讲话,作为一名大学生志愿者,我内心颇有感触。和我一起奋战在一线的医护人员,同样也是某个家庭里时刻挂念的的亲人,抗疫一线固然危险,但是他们舍弃小家、顾全大家;三伏天,医护人员的防护服下早已是大汗淋漓,浸透了衣裳,他们穿上的不仅是保护自己的防护服,更是守护百姓安全的金钟罩。比起他们或许我能做的少之又少,但我们大学生依然要坚定不移地投入到这项工作中,用自己的实际行动和全心付出,为打赢疫情防控阻击战奉献自我,有一分热,发一分光,哪里有需要就奔向哪里,正如郑厅长所说的那样,我们要追着光、靠近光、成为光、散发光。天空虽有乌云,但乌云的上面永远会有太阳照耀。我们大学生就应该当先锋、做表率,为防疫抗疫、为家乡建设贡献自己的青春力量。
翟月洋
“青春分享团”成员,河南大学新闻与传播学院网络与新媒体专业2018级学生
作为一名青年学子,我积极参与求助信息跟进、救援物资对接等工作。正如郑厅长所说,经受了磨炼,也收获了成长,更在团队合作的过程中切身体会到了“志不求易者成,事不避难者进”的道理。这次防汛救灾的志愿工作也成为我无法忘怀的“人生大课”,我看到前仆后继的青年志愿者为联系物资不眠不休地工作,也看到一线救援队为人民群众奋不顾身的冲锋;会在物资不足时沮丧不安,也会在求助者发来获救信息时热泪盈眶。参与防汛救灾志愿工作让我正视自己所肩负的青年担当,在灾难中学习成长。越来越壮大的志愿者队伍也让我深刻领会到“用行动引领行动,用心灵启迪心灵;用情感温润情感,用生命点亮生命。”的重要意义,相信一切都会雨过天晴!
庞聪燕
“青年讲师团”青年讲师,河南大学哲学与公共管理学院行政管理专业2018级学生
河南省教育厅党组书记、厅长郑邦山的讲话,令我感动至极、获益颇丰。风雨和病毒带给了我们磨难,也赋予我们青年一代更多的责任与使命。无论是防汛救灾还是疫情防控,中原儿女没有向困难低头,“铁塔牌”学子也没有被灾难击垮,我看到身边众多同学积极响应党的号召,驰援一线抗洪防疫,稳稳地接下前辈手中的红色旗帜,用实际行动证明了我们新时代大学生是真正爱国的、拼搏的、有爱的、担当的新青年,正如郑厅长在发言中所提到的,广大学子用行动嘹亮唱响了什么是青春之歌。作为一名学生党员,同时也是当代青年精神风貌的集中体现与代表,更要勇担使命,将青春和奋斗融入党和人民的事业,把灾难当教材,与祖国共成长!
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审核:赵晓芳
责编:赵 雪
视频:河南省教育厅
整理/排版:王鸿业薛惠杰
校对:薛惠杰张紫源
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把灾难当教材,与祖国共成长!
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