河中医学生工作副书记们这样说

“把灾难当教材，与祖国共成长”

——河中医学生工作副书记们这样说

编者按：当前，在灾情疫情双重考验下，河南中医药大学学生工作者坚守思想政治工作主阵地，用挚爱守护初心，用行动诠释担当，进一步贯彻落实立德树人根本任务，努力把灾情疫情危机化为教育契机，讲好众志成城、共克时艰的故事，使其成为最生动、最鲜活的思政教材，教育引导广大青年学子把灾难当教材、把困难当磨砺，做到在灾难面前与国家共患难、与人民共进步，凝聚价值认同，激发责任担当。本期河中医官微推出各学院党委副书记的一些思考和感悟。

第一临床医学院党委副书记 张婉红

胸怀“三好” 勇往直前

面对汛情和疫情大考，让我在这条战线上迅速成长，也感悟良多：一是学校党委统一领导的“好”。面对各种灾难，在学校党委的统一领导下，多部门联动，采取一切办法保障学生安全，一切都井井有条，让我感受到我是在一个温暖团结的大家庭中工作，心中很安宁。二是我院学工队伍“好”。我的学工队伍是一个15人的大家庭，大家团结友爱、互相支持。近一段时间，各种信息统计和学生的突发状况，辅导员队伍都是从早上六点一直工作到次日凌晨，但没有人喊苦，没有人喊累。个别老师累晕了，依然坚持工作，她们放弃小家，为了我们的学生工作呕心沥血，让我深深的感动。三是我们的学生“好”。灾难面前，宿舍临时调整，但我们的学生都能严格遵守学校的纪律。学生党员、学生干部采取多种方法助力我们的灾后重建和疫情防护。老校区清淤，不到10分钟我们就组建了30人的青年学生突击队。核酸采集，我们的学生志愿者从下午3点忙到深夜。双重灾难，让学生们理解了集中力量办大事的社会主义优越性；在防疫抗灾中感受“社会主义为什么行”，在志愿服务中感受“共产党为什么能”，相信疫情会很快散去，经此锻炼我们的青年中医人也会更加优秀！

第二临床医学院党委副书记周萍

同心抗“疫” 共克时艰

2021年的暑假，注定是一个不平凡的暑期。第二临床医学院全体学工人坚守岗位，全力做好各项工作。

一是高度重视、提高政治站位。灾情发生以来，我们切实提高政治站位，第一时间安排部署抗疫工作，制定疫情防控方案和应急预案并逐一落实；坚持“日报告”和“零报告”制度，通过“线连线”、“点对点”等措施，完善学生网格化管理体系；抓细抓严抓实各项工作，深入开展摸底排查工作，精准掌握每一名学生的健康安全情况；认真落实困难学生精准资助帮扶、学生心理疏导等工作，加强对学生的人文关怀。

二是强化思想引领，汇聚青年力量。向青年学子发起疫情防控“冲锋号”，充分发挥学生党员和学生干部的先锋模范作用，大力宣传和学习在灾难中涌现的先进典型，先进事迹，凝聚人心，鼓舞斗志。让青年学子深刻领会人民至上的价值理念，坚定战胜疫情的信心。

三是“豫”难而上，攻坚克难。“艰难困苦，玉汝于成”。我们将时刻绷紧防汛抗疫这根弦，进一步落实落细教育厅、学校防控指挥部的各项要求，持续用好“灾难教材”，将灾难教育融入社会实践、创新创业等活动中，深化教育内容，引导学生将个人成长与祖国发展紧密相连，在奋斗拼搏中焕发青春光彩！

针灸推拿学院党委副书记焦钧

紧抓教育契机，做好思想引领

针灸推拿学院党委高度重视，在做好防汛抗疫各项工作的同时，积极组织辅导员进行学生安全教育和疫情防控知识培训，想方设法筹集生活物资，积极解决学生困难。通过积极宣传在防汛抗疫期间涌现出的先进典型人物,用身边事教育身边人,引导学生践行奉献友爱、互助进步的志愿服务精神，增强社会责任感、奉献精神和家国情怀。

作为一名学生管理工作者，要善于抓住这次汛情疫情“把灾难当教材”的良好契机，善于抓住这个思想政治教育的重要机遇，明确为党育人、为国育才的使命，引导学生明确肩负的历史使命，勇于担当，主动作为。

同时，要抓住这个机遇，教育广大学生知晓：我们之所以能迅速抑制住新冠疫情的扩散，这背后折射的正是我们巨大的制度优势，这是帮助当代青年大学生树立“制度自信”的最鲜活事例。要教育引导学生，在汛情疫情来临的时候，大学生不仅只是接受关爱帮助的群体，更要在这场战“疫”中展现青年大学生修养，彰显青年大学生风采，坚守青年大学生本分，迸发青年大学生能量！要有责任、有担当，做胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的青年，用自己的青春为祖国发展建设谱写最美丽的诗篇！

药学院党委副书记 刘雅琳

坚定抗疫信念，筑牢思政战线

一场水灾，一场疫情，一次考验，一堂大课。在当前灾情疫情双重考验下，努力做到与国家共患难、与人民共进步。

强化政治意识。水灾未消，疫情已至，我们要以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，严格落实疫情防控的规范要求和学校有关会议、文件精神，切实做好疫情防控工作，坚决防止侥幸心理。

启动全员联动应急体系。迅速启动党委副书记-辅导员-学生三级联动应急体系，24h不间断持续更新学生情况，同时根据职责分工做好学生的危机防控、心理疏导、政治意识和受灾自助等工作，保质保量为学生帮助受灾家庭学生健康成长成才。

严格遵守学校纪律。严格遵守学校相关规章制度和校园临时管理办法等，同时将学校的要求传到到每一位同学，非必要不外出，信息掌握要一个不漏，核酸检测要一个不漏，疫苗接种要一个不漏，防控手段要一个不漏。

线上线下齐发力，做好网络思想政治教育引导。面对近期防汛和疫情防控工作，要持续推进学生思想教育引领相关工作，加强线上线下相协作的方式，占据网络宣传主阵地，继续发扬和坚持优良作风和担当精神，全力做好防疫和防汛工作。

中医学院党委副书记徐里

让爱国主义成为校园的最强音

“艰难困苦，玉汝于成”，灾难发生时带来的错综复杂局势、激烈矛盾冲突乃至生死考验，是对大家的价值信念、家国情怀、人生态度以及意志毅力的综合考验和历练，更是对青年大学生一次“热气腾腾”的教育。

中华民族风风雨雨五千年，经历了很多灾难和磨难，但依然绵延不绝，越挫越勇，不断奋起，靠的就是不屈的信念和团结一心的力量。作为学生工作者，我们应该积极提取和深入挖掘战“灾”、抗“疫”中原汁原味的思政素材和教育资源，对青年大学生进行爱国主义教育，深入弘扬中国民族精神、厚植家国情怀；鼓励大学生亲身经历战“灾”、抗“疫”，让学生们切身体验到面临灾难时，国家、民族、人民的众志成城、团结一致的民族精神；感受“一方有难、八方支援”、“岁月安好、负重前行”的社会主义核心价值观；主动深入思考中国为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从内心深处激发新时代大学生的责任担当、爱国热情，进一步提升大学生的家国理想，引导同学们将个人理想和自我价值追求融入中华民族伟大复兴的奋斗洪流之中去，让深厚绵长的爱国护家情怀源源不断地为自身刻苦奋斗成长成才提供助力，让爱国主义成为校园里的最强音。

医学院党委副书记李丹

善用“六心”做好学生工作

在这场洪水与疫情的大考中，我深刻体悟到，要想做好学生工作需善用 “六心”。

一是要善用“爱心”。尊重、关心、理解学生，了解他们的心理需要，真心实意地帮助他们解决面临的实际困难，使他们感受到关怀温暖。

二是善用“诚心”。师生之间要以诚相待，彼此相互尊重，相互信任，架起理解的桥梁，做他们的良师益友。疫情期间，要用心对待学生的各种需求，积极想办法解决，决不能敷衍了事。

三是要善用“热心”。学生工作是一项具有奉献精神的工作，没有对学生满腔热情的爱，没有对学生极端负责的热心肠，没有对教育事业的执著追求，就不能做学生工作。

四是要善用“耐心”。学生工作者需要有极大的“耐心”，抗洪抗疫期间，要事无巨细对学生做好各种解释工作，消除不必要的误解，最大限度的争取学生的理解和信任。

五是要善用“精心”。学生工作必须提倡“精”字——精心组织、精心策划、精心指导、精心实施、精益求精。要通过严密精细的网格化管理，提高抗洪抗疫各项工作的效率。

六是要善用“信心”。在学生工作中要多鼓励少批评，要善于激发学生的内在动力。要相信我们的学生面对各种困难都能发挥聪明才智解决难题，在面对各种挑战都能迎难而上。

管理学院党委副书记时慧

用好抗灾实践教材 践行立德树人使命

在抗击灾难和疫情中涌现出来的生动实践，是我们践行立德树人使命的最好教材。

用好抗灾实践教材，让思想教育更有说服力。身处救灾抗疫一线的志愿者和医护人员，用他们的实际行动诠释了中国人民团结奋进 、 迎难而上的伟大精神。我们要把这种作为思想教育元素传递给学生，引导学生在大汛大灾面前扛责任、担使命、写青春。

用好抗灾实践教材，让榜样引领更有感染力。面对突如其来的灾难和疫情，管理学院也涌现出一批榜样，他们用正能量引领广大学生，激发青春热情。如2014级毕业生党员单鹏森与其他志愿者一道为受灾严重地区运输物资，转移群众，勇做“逆行者”；2018级学生党员张正盛与军事训练营的队员们一起坚持在抗洪一线，清扫淤泥，转运物资，彰显青春力量。

用好抗灾实践教材，让成长教育更有生命力。灾难和疫情让我们更加懂得敬畏自然，敬畏人生。我们要教育引导广大青年学生不断增强自我防范意识，自觉遵守防疫要求，不断加强自我保护，塑造积极乐观、理性平和的良好心态。同时，也要教育他们进行对照和自我反思，查找自己的不足和缺点，筑牢人生成长路上的坚强防线，行稳致远、乘风破浪。

外语学院党委副书记 苏峰

洪灾疫情叠加，逆风向阳生长

外语学院学工人员审时度势，对学生进行思想政治教育，传递正能量，引领青年学生筑起防疫救灾的“坚固堤坝”。

增强敏感性，做好紧急应对。郑州特大暴雨和疫情再度发生后，辅导员们心系学生，迅速反应，第一时间在微信群、QQ群、微博等新媒体发布抢险救灾和防疫安全提醒，排查了解学生受灾情况，同时对学生进行心理抚慰，增强战胜洪涝灾害和新冠疫情的信心。

传播正能量，弘扬时代精神。通过召开线上主题班会，微信和QQ群推送等方式，教育学生不传谣、不信谣，积极配合做好灾后重建和疫情防控；鼓励青年学子逆行而上，积极投身志愿服务工作，学院官方微信公众号、微博等先后推送学生志愿者的先进事迹，激励广大学子争做新时代好青年。

传播健康知识，增强防灾防病能力。通过健康知识宣教，帮助学生树立正确健康理念。学院官方微信、微博及时发布洪涝灾害健康宣教相关信息，提醒大家注意灾情可能导致的安全卫生问题，做好自我防护。鼓励学生注意锻炼身体，加强自我防护，提高防病抗灾能力。

信息技术学院党委副书记李京华

风雨同舟，“豫”你一起

面对来势汹汹地灾情疫情的双重考验，河中医人没有被吓倒，大家同心携力，同舟共济，形成强大合力，这就是我们可敬可爱的河中医人。

“疫情当前，使命在肩。”此轮疫情与去年的疫情相比，这次德尔塔病毒传播速度快、传播力强，我们丝毫不能放松警惕，要落实好学校疫情防控工作要求，全力以赴投入疫情防控工作，做好体温日报、重点人筛查、疫情防控信息提醒等工作，守牢校园这片净土，守好河中医青年学子。

“社会即课堂，生活即教育。”面对郑州百年不遇之灾情，来自祖国各地的救援队伍、志愿者，用自己最朴素无华的行动，将中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德诠释的淋漓尽致；面对灾后态势凶猛的新冠疫情，医护人员逆行而上，全民核酸检测不分昼夜，形成全市上下“一盘棋”的防疫战线。

作为教育工作者，我们有责任在抗击灾情疫情的战役中，把灾难变成教材，完成好这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育，帮助学生构建正确的世界观、人生观、价值观。

护理学院党委副书记马慧玲

“涝疫接核” 共克时艰

“社会即学校，生活即教育”。突然感觉到，意外和不幸原来离我们不远，一场天灾就是一场筛选；一场天灾就是一个大浪淘沙的过程。

有些意外或许无法抗拒，但面对意外的态度却彰显了你的内涵、你的素养、你的勇气。有人怨天尤人，抱怨不停；有人乱了阵脚，慌乱无章；有人没了主见，逃避躲藏；有人勇往直前，冲锋陷阵；有人舍身忘死，逆向行驶；舍小家为大家，不计报酬、不畏生死。

我们无法预判危难，但我们可以做到生活自律，体魄强健，头脑充实；可以做到从自我做起，令行禁止；可以做到尊重自然规律，遵守公共道德，敬畏社会法则，树立正确“三观”。谁能说静止不是贡献，宅家不是抗疫。

大灾伴生不幸，却能快速提高认知，是引领学生立德树人的最佳教材、引领学生立志成才的最佳素材，也是开展爱国主义教育的最佳题材。适时引导，让学生角色换位，心存感恩，心态调整，从容面对，直抵心灵。让学生做胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的青年，做请党放心，强国有我的有为青年。

康复医学院党委副书记孟长海

把灾难做教材，和学生共成长

在工作中，康复医学院十分注重把疫情洪涝灾害作为教材来教育引导学生与祖国共成长。一方面注重对社会正能量的弘扬，通过班会、网课、各种主题活动等现实性教育引导去近距离感受党领导人民与疫情洪涝灾害作斗争的场景，从中感悟我们党的初心使命，感受社会主义制度的优越性。另一方面注重榜样带动，激发同学们勇担使命，在服务社会和他人中锻炼成长。在疫情中，辅导员老师冒着被感染的危险，参加社区志愿者服务；认真做好学生数据的报送和返校复学、新生报到等工作；在洪涝受困后，受困学生党员干部第一时间行动起来，组织自救，不惧暴风雨。

常言说，多难兴邦。灾难并不可怕，可怕的失去与灾难作斗争的勇气。自去年以来，在辅导员老师和学生们的密切配合下，积极与疫情、洪涝作斗争。这个时候我常常十分感动于我们的师生党员干部、他们在什么时候都敢于冲在前边，不惧风雨，勇敢的与灾害、疫情做斗争；十分感谢辅导员老师们，她们无论在什么时候都能够任劳任怨，用责任和爱心坚定的与学生一起战斗。在师生的共同努力下，康复医学院真正的做到把疫情灾难做教材，引导青年大学生传承红色基因，培育朝阳康复良好学风院风。

国际教育学院党总支副书记潘万旗

从严从细从实做好灾难考验下的学生工作

国际教育学院党总支团结带领全体师生，勠力同心、共克时艰，把灾难当教材、把困难当磨砺，努力把疫情危机化为教育契机，全力做好学生工作。

克服困难，从严落实上级部署。德尔塔病毒在郑州传播以来，国际教育学院从严落实8月1日河南中医药大学疫情防控工作部署会要求，学生工作人员克服人手不足的困难，全部下沉到班级开展工作，加班加点，对留学生与海外办学项目学生进行了全方位的摸排。

分类教育，从细做好疫情防控。在准确摸排学生情况后，学院将学生分为海外办学项目东明校区实习生、返乡学生与境内留学生、境外留学生等多个类别，根据每类学生情况，细化教育内容，运用线上主题班会、专题教育等形式，认真细致做好学生的疫情防控。

挖掘素材，从实加强思想引领。下一步，将在疫情防控中，挖掘社会主义制度自信教育的生动案例和鲜活素材；梳理辅导员、班主任停课不停教、同心聚力前行的育人故事；挖掘莘莘学子从我做起、加强自律、为群众分忧的青春故事。切实加强海外办学项目学生的思想引领，增强思想自觉、政治自觉、行动自觉；同时，激发留学生对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的思想认同、情感认同和理论认同。

第五临床医学院党委副书记吕雁

把握两个新常态，做好三个引领

把握两个新常态，即把握信息化新常态，运用好各类辅助软件、自媒体，做好宣传教育引导、信息采集上报、实时动态管理；把握精准化新常态，在全面筛查的基础上关注重点人群，一类一策，举措落实务求严格精准。

做好三个引领，即做好思想引领、实践引领、心理引领。

做好思想引领。一是引导同学们正确认识灾情、疫情，主动思考，学会从大量的良莠不齐的视频、信息、舆论中去伪存真，形成较为科学的价值评判标准。二是用好身边人抗汛抗疫的典型事迹，使学生真切地感受到中国共产党带领人民群众在灾难面前展现出的中国力量、中国精神和制度优势、道路自信，坚定理想信念。

做好实践引领，是在充分做好防护的基础上，引导学生力所能及地开展志愿服务，引导学生在困难挫折中探究社会，引导学生在社会实践中学思践悟、知行合一，在亲身参与中增强责任担当和家国情怀。

做好心理引领，即有针对性地开展心理疏导，加强人文关怀，通过安抚情绪、引导其减少痛苦刺激源、适当运动、参与救助、保持生活规律、必要时心理咨询等方式方法，帮助学生做好心理调适，提升应对重大突发事件的心态和能力。

儿科医学院党委副书记 杨小红

在实践中勇担使命，在灾难中锻炼成长

在灾难中，我看到了学生们最初的惶恐，灾后的悲痛，封闭的烦闷，报表的无奈…但同时，让我倍感振奋和激励的是，是他们面对洪水中的镇定求助和相互帮扶，是他们灾后重建中的乐观克难和积极奉献，是他们疫情突起中的大局意识和服从安排。在汛情疫情中，我看到了高高飘扬在各个场地的鲜红党旗，看到了学生志愿者忙碌的身影，看到了忙碌中他们身上淌下的汗水与泥水，看到了忙碌中他们脸上灿烂无畏的笑容，看到了社会对他们参加志愿活动的赞赏与肯定。他们也许经验不丰富，也许理论不深厚，但他们在用实际行动践行着为人民服务的初心与使命，展示着新时代青年勇挑重担的决心与能力。。

习总书记在“七一”重要讲话中强调指出，“未来属于青年，希望寄予青年”，“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”作为一名高校教育管理工作者，在今后的工作中，将持续把初心使命教育、理想信念教育、干事创业教育，与思想政治和党史学习教育深度融合。让坚守初心、责任担当、团结互助、艰苦奋斗、无私奉献的精神，在青年人中薪火相传，指引着青年学生们团结一心，奋斗不息！

骨伤学院党委副书记王北溟

促学生拔节生长，用战疫精神铸魂育人

洪水灾情未散，疫情考验接踵而来，作为院系学生工作者，一要为学校平安稳定大局尽责尽力，做好疫情防控工作，保证师生生命健康；二要鼓舞学生传勤学之风立报国之志，做好“把灾难当教材”工作，用战疫精神将立德树人根本任务落到实处。

灾情疫情双重考验下的学生工作用十个字来概括就是“怀真情实意，解真难实困”。在校党委的坚强领导下，东明办、后勤、保卫、附属医院等各个部门协同作战；我们各个院系在学工部的指导下，在东明校区24小时值班、24小时纾困解难。对学生的关爱体现在清晨的一碟菜、一碗粥中，体现在深夜12点帮学生买药送药路上，体现在一夜之间安装到位的热水器旁。想让学生感知来自祖国和民族的强大力量，感受多难兴邦，不是来自于喊喊口号和“岁月静好”，而是来自于老师们顾不上擦的汗水和“负重前行”！常孕师者情怀，常护师道温度，“三全育人”融于心践于行、基层堡垒攻于坚克于难，就在这一点一滴之中，就在这冲锋在前之中。

灾难历练意志如铁，战疫磨砺淬火成钢。在学生拔节孕穗的关键期，作为学生工作者就是要用最鲜活、最生动的战疫教材铸魂育人，讲好战疫故事，讲透制度优势，讲明党领导的中国力量，讲活战疫背后的中国精神，让学生坚定信念跟党走！

体育学院党总支副书记王楠斐

共抗灾情，爱国力行

一次灾情，一次考验，一堂大课，一张答卷。面对7月20日千年一遇的特大暴雨，在全国人民的驰援下，河南人民奋勇抗洪，众志成城，经受住了异常严重的灾情考验，暴雨惊魂记传递出许多催人泪下的生死相救场景，许多可歌可泣的英雄事迹使人永生难忘。新冠疫情在郑州再次爆发，在党中央亲切关怀和指导下，防控工作稳步开展，而中医药全程参与并发挥出独特作用，是我们传承和发扬传统中医药文化的重要机遇。这是一本最生动的教材，我们要引导学生坚信党的绝对领导，坚定中国特色社会主义制度优越性集中体现，在战“灾”中成长，与祖国同呼吸共命运。

目前正值暑期，我们要创新疫情教育参与形式，引导同学们面对疫情，做好个人防护，开展“每日寄语”、战疫征文、家校联合等形式，把疫情变为最珍贵的教育契机，充分利用互联网，引领同学们弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感，培养坚韧不拔的奋斗精神和家国情怀，让爱国主义成为校园主旋律、最强音。践行立德树人宗旨，努力答好培育新时代大学生的教育答卷。

洛阳平乐正骨学院党委副书记徐强

厘清工作思路与举措，与学生共同成长

千年一遇的洪水灾情尚未完全恢复，由新冠病毒变种德尔塔毒株引发的疫情接踵而来。我深感责任重大，对于当下的学生工作有以下思考和感悟：

一是要把此次灾情疫情当教材。我们要深入宣传党中央决策部署，营造万众一心阻击灾情疫情的舆论氛围；要宣传“一方有难、八方支援”的大爱精神、民族精神，凝聚众志成城、共克时艰的强大正能量；提高同学们的自我防护能力，消除恐慌心理，消极情绪，增强战胜灾情疫情的信心。

二是要加强服务意识。作为学生工作者更要当好他们服务员，开动脑筋，帮着想办法、拿主意，走访收集同学们的困难和问题，及时协调解决，要让同学们切实感受到河南中医药大学这个大家庭的温暖。

三是要注意沟通方式。对同学们做好政策宣讲，也要在方式方法上用心用脑。对待思想情绪可能出现问题的学生，及时进行心理疏导；做到语气不生硬，学生能听懂，多说和气话，多讲暖心事。

四是要树立打赢灾情疫情防控阻击战的坚定信心。战“疫”在持续，爱心在接续。面对这场无硝烟的残酷战争，只要我们听党指挥，人心所向、齐心协力，同心同德、众志成城，就一定能打赢灾情疫情防控的人民战争。咱们拧成一股绳，就没有迈不过去的坎儿。

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责编| 秦元刚 吴晋一

文、校审| 党委学工部 郭彦霞岳颀

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