寻根红色 绘画山河—— 信阳农林学院通过课程思政实践教学唱响爱国主旋律

——规划与设计学院——

寻根红色 绘画山河

为庆祝中国共产党成立100周年，将“坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋”的大别山精神永远传承下去，信阳农林学院师生通过开展《广告设计与创意》课程思政实践教学活动的形式，用实际行动向党的百年华诞献礼。

寓教于乐 寓教于趣

6月20日，规划与设计学院教师马婷、尚存带领2019视觉传达设计专业学生先后赴信阳市天润广场开展《广告设计与创意》专业课程教学实践。此次课程实践以“发现最美信阳，寻找设计之美”为主题，将专业与实践相结合，以信阳鲜明的地域特色为基础，运用设计思维以及审美意识，提炼出具有创意的广告形式，同时将地方特色融入其中，使课程形式多样化、寓教于乐。

传承红色基因 弘扬大别山精神

6月30日，规划与设计学院教师马婷、尚存带领2019视觉传达设计专业学生到鄂豫皖革命纪念馆开展课程思政实践教学。课程以“传承红色基因，弘扬大别山精神”，以艺术设计为载体，向党的百年华诞献礼。通过艺术形象的设计，可以更好的发扬红色文化。

探索课程思政 树立文化自信

学生设计作品

《广告设计与创意》是视觉传达专业的核心课程，它是一门将信息科学、经济学和设计学按照一定的科学规律进行创造性组合的学科，是一系列既思索又创新的人文艺术创新，是直觉思维与推理性思维相结合的创造性工作。力求探索美与科学的新秩序。根据视觉形象的感觉关系，进行调查、发现、分析、认识的设计过程。具有典型的课程特点，需要学生具有鲜明的设计能力，思维活动更灵活，掌握广告设计的基本原则与形式美法则。

学生设计作品

实践与课程的结合，是为了学生能够更好的理解课程，更好的融入到学习中，便于新型教学模式的展开。通过将地方特色，和红色文化融入到教学中，为学生能够成为应用型人才提供了基本，提升了民族自信心和自豪感。培养学生成为一个具有正确价值观的四有人才。同时为学生成为具有创造性思维和开拓性精神的设计师打下坚实的基础。

作品展览（部分）

通过多种形式的课程实践，使得学生在学习的同时，可以更好的了解信阳的地方特色，同时为弘扬红色文化提供了实践的基础，围绕广告设计的形式美法则，设计出具有典型性的作品，同时多元化的教学模式，使得课程更具有前瞻性，创新性，为更好的学习提供了坚实的基础。

作品展览（部分）

在进行理论课堂时，主要讲授广告设计的基本内容，表现形式，广告的审美心理，广告设计的原则，同时加强创意思维的训练，在课堂上采用新型的“OBE教学理念”，开放式的教学环境，让学生可以更好的融入课堂，以游戏进行的分组互动，可以更好的调动学生的学习兴趣，有趣的课堂让整个课程变的更加丰富多彩。

在进行实践课程的时候，主要是内容是让学生明白广告是以什么形式呈现出来，广告的基本传播手段，经典广告的特点有哪些，带领学生进行有计划，有目的参观，欣赏好的设计作品。学生近距离的感受到优秀作品的魅力，可以更好的提升自己的设计水平。整个课程生动有趣，在进行考察的同时，把知识点铭记于心，寓教于乐，学生收获也很多。

课程评价

通过天润广场的实践活动，让我认识到不同的广告形式和展示设计，同时能够理解当地的特色文化，为我在设计中提供了具体的物象，能够在脑海中形成具体的设计方案，收获很多，在做信阳城市广告设计的时候，提供了很多好的素材，真是一次很棒的体验。

——2019-3班 袁梦

在鄂豫皖纪念馆的时候，看到中国共产党付出的艰辛，感动很多。平时都是在电视上观看，理解的不够深刻，今天进入到鄂豫皖纪念馆，使我受到很大的触动，面对历历在目的图片和历史实物，让我对现在所处的学习环境倍感珍惜，没有前辈们的浴血奋战，怎有如今我们的幸福生活，在设计中我一直是保持着激动的心情，设计出以“建党百年”为主题的艺术作品，希望以后继续有这样的课程，能够让我深刻的认识历史，激发强烈的爱国之心。

——2019-3班 周瑞丹

通过这两次的实践活动，让我受益良多，我和同学们一起在实践的过程中，探讨沟通，寻找的素材，在天润广场的时候，每当我拿出手机拍摄的时候，路人都会好奇的询问我在干什么，听到我的答复，旁边的人都会说这个课程有意思，我听后感觉自己要做的更好，才能对得起这么有意思的课程。很在实际的设计过程中，老师不停的给我提出宝贵的意见，很高兴在学校里能有这么有意思的课程。

——2019-1班 郭宁

课改初衷

五育并举

培养新时代高素质人才

由于课程的特殊性，采用了实践与理论教学相结合的形式，给学生一个更广阔的平台，让他们能够在进行创意思维活动的同时，具有具象的视觉心理，为天马行空的想象指引道路，鼓励学生对地方特色进行挖掘，对红色文化进行深度的开拓，有效的提高了学生的实践能力。

通过教学内容的改革，将课程系统化，形象化，将思政内容润物细无声的融入到教学中，培养学生的民族自豪感和文化自信心。以学生为中心，让学生在学中做，做中学，开展了一系列结合专业特点的思政教育活动。学院通过“专业+思政”有效实践教育模式探索，坚持"五育并举" 培养新时代高素质应用人才。

主讲教师介绍

马婷，规划与设计学院专任教师，研究方向以为艺术设计，传统艺术文化为主，主要授课课程有《标志设计》、《构成设计》、《设计色彩》、《设计素描》、《招贴设计》、《广告设计与创意》等课程，课程多次获得优质课，设计作品曾在省举办的“廉政公益”大赛中获得二等奖。主持过省社科联项目，校青年基金项目。

尚存，规划与设计学院专任教师，研究方向信息可视化设计，交互设计为主，主要授课课程有《PHOTOSHOP》、《专业英语》、《广告设计与创意》等课程。

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出品：信阳农林学院新媒体工作室

来源：规划与设计学院投稿

编辑：郑淇元

责编：郑淇元

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