C位出道 | 学贯中“外”，“语”妙绝伦 为外国语学院打CALL！

Brief Introduction

学院简介

师资力量

Teaching Resources

Talent Cultivation

人才培养

产教融合

Production &Education Integration

Enrollment &Employment

招生就业

创新创业

Innovation& Entrepreneurship

Outstanding Students

学子风采

第二课堂

Extracurricular Activities

Achievement &Rewards

荣誉奖项

考研风采

Postgraduate Entrance Examination Style

Major Information

专业信息

学院简介

学院一直秉承“学贯中外，自强不息”的院训，立足郑州，面向全国，辐射“一带一路”沿线国家，开启国际化复合应用型外语人才培养新模式。设有外语教育与翻译技术研究中心、中国特色多语种人才培训中心、大学英语课程思政研究中心、郑州市国际交流示范基地及河南省新文科实习实践基地。设置3个本科专业的7个培养方向及2个专科专业，其中，英语专业为“河南省民办教育品牌专业”，开设了英语、日语、法语、德语、西班牙语等外语语种，初步形成了以文学（外国语言文学）为主，经济学、管理学、教育学、工学等多学科交叉融合发展的“新文科”格局。

学院积极开展国际交流与合作，依托学校理工科优势，促使“外语+专业”“专业+外语”双向融合，与美国圣何塞大学、法国亚眠大学、马来西亚管理与科学大学、西班牙的加迪斯大学、芬兰东南应用科技大学、牙买加理工大学、巴基斯坦商业技术大学等10多所海外优质高校开展了教师交流、学生互换、学分互认、短期微留学等灵活多样、富有成效、前景广阔的合作交流活动。

在国内搭建了 68 家与专业相关的稳定实习基地，在国外搭建了以“海外专业实习”、“微留学”、“国际邮轮”为主的多样化实践学习平台共计 5 家。学生借助实习平台，主持并参与了 50 多个校级以上实践项目，到海外实习达到 48 人次，考研升学率达到 15%，5名学生在学校的创新创业中心平台上，创办了“杰西卡教育咨询有限公司”，连续三年，就业率达到99%以上，位居学校首位。

（外国语学院全景）

（外国语学院-电教西楼）

（外国语学院-电教西楼）

（复语微格智慧教室）

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（同声传译室）

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（多媒体教室）

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外语专业围绕着“重基础、重实践、重创新、重文化”的国际化复合应用型人才培养思路，借助学院外语语言学科优势，依托经济学、管理学、教育学等强势学科资源，坚持“英语+商务+人文素养”、“英语+管理+人文素养”、“英语+教育+人文素养”专业特色，以英语与商务、管理及教育有机交叉融合为核心，以国际贸易英语、国际金融英语、科技英语为特色，不同于传统的英语专业，旨在培养既具有扎实的英语知识和技能，又有丰富的经济、管理、国际商务、教育教学方面的专业知识，同时具有中国情怀与国际视野的高素质复合应用型外语人才。

强调课堂教学与实际岗位工作任务过程的一致性，突出职业技能的应用性教学，与就业岗位无缝连接，实现理论教学与实践教学有机结合。英语专业的毕业生一般进入知名企业和事业单位，从事教育、外事、金融、外贸、涉外酒店管理、新闻、商务运作等领域的工作。

教师赴美国看望实习学生 学生赴马来西亚微留学

与斯里兰卡开展国际交流

中法研究生项目启动

中马研究生国际开班仪式

郑州科技学院法国亚眠大学合作项目研究生项目开班仪式

“千里同好 坚于金石”郑州科技学院向法国亚眠大学捐赠防疫物资

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师资力量

外国语学院一直采取“海外引进、校内培养与企业锻炼”相结合方式，不断加强国际化复合应用型师资队伍建设。目前全院有中国教师120人，外籍教师1人。其中从年龄结构统计：青年教师68人，占总人数的57%；中年教师50人，占总人数的42%；老年教师2人，占总人数的1%。从职称上统计：副教授以上职称占35%。1人参加美国支教1年的教学活动，20人在省级教育系统英语教学技能大赛中荣获佳绩，22人在国家级学科竞赛指导中荣获“优秀指导教师”。近几年引进并培养“双高”层次人才近10 人；青年教师出国访学进修近 6 人；双师型教师占专任老师的 75%，获省级优秀教师 1 人，省级青年骨干教师 2 人；校拔尖人才1人，骨干教师1人，优秀青年教师12人。

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韩彩虹，英语教授，硕士生导师，国际注册高级翻译师，国家二级心理咨询师，现任外国语学院院长、国际教育学院院长，主持省部级项目8项、市厅级以上课题18项，著作5部，发表论文20多篇。主持参与国家发明专利3项，荣获全国优质教育科研成果展评二等奖1项，河南省教育厅教育教学成果一等奖2项，校级以上教学成果一等奖5项，2009年评为“河南省教育系统优秀教师”，2015年评为“郑州市教育局学术技术带头人”，2018年评为“河南省高校骨干教师”、2019年评为“郑州市优秀青年社科专家”、2020年评为“河南省优秀教学管理人才”。

（外国语学院院长韩彩虹）

赵德全，翻译学教授，硕士生导师，国才高级培训师，上海复旦大学博士后，现任外国语学院副院长，国际合作交流处处长。曾赴美国佛罗里达大学访问学习。中国认知翻译学会常务理事，上海外语学会常务理事，全国英语专八阅卷翻译与阅读组组长，国才考试专家，上海市中高级口译考官、BEC考官、多次参加研究生考试阅卷、大学英语四六级阅卷工作。近年来主要研究英语教学、翻译教学和大学生各类英语等级考试。已发表相关学术论文40余篇，出版学术专著2部，教材4部。

（外国语学院副院长赵德全）

马志刚，中共党员，讲师，外国语学院党委副书记，分工会主席，从事高校学生管理十七年，主持和参与省市级课题十一项，发表学术论文十五篇，专利两项，著作一篇，曾获河南省第一届辅导员年度人物入围奖、河南省三下乡先进工作者、郑州市优秀辅导员、郑州科技学优秀党务工作者、优秀党员、先进工作者等多项荣誉。

（外国语学院党委副书记马志刚）

吴俊敏，副教授，主要从事外语教学、院长助理和学科科学研究工作。研究方向为英语教育，从事英语教学18年，被学生亲切地称为“心灵导师”。曾获得河南省文明教师、河南省民办教育系统模范教师、郑州市民办教育优秀教师、全国大学生英语竞赛一等奖指导教师、教师课堂大奖赛一等奖、特优教师等多项荣誉。

（外国语学院院长助理吴俊敏）

公共英语教研室(一），主要服务于非英语专业大学英语本科教学。本教研室是一支集教学、学科建设、课程建设、科学研究和师资培养为一体的团队。以大学英语教学为中心，积极开展集体备课交流经验，积极改革教法；定期召开教研活动，积极解决教学中遇到的难题，形成科研课题，使教学和科研有机结合；通过公开课、示范课、说课、微课、课程思政教学设计大赛等活动，既交流了经验，又获得了教学改革的动力；定期组织各种形式的英语第二课堂活动，积极引导学生大胆说英语，把课堂输入和课外输出有机结合，营造了学习英语的浓厚氛围，得到了领导和学生的认可。教研室成立7年来，教师团队积极上进，攻艰克难，勇于创新，成绩显著。2018年被评为省级优秀教研室，2019年被评为郑州科技学院达标教研室，2020年校级大学英语精品在线课程开始建设。这些荣誉激励着全体教研室老师阔步前行，勇往直前！

（公共英语教研室一）

公共英语教研室二，主要服务于体音艺专业大学英语本科教学和全校专科及其他公共英语教学。本教研室是一支集教学、学科建设、课程建设、科学研究和师资培养为一体的团队。以体音艺本科大学英语教学和大专实用英语教学为中心，积极开展集体备课交流经验，积极研讨线上线下相结合的教学模式，整体教学水平稳步提升；数字多媒体教学，注重课程思政元素的研究与课堂融入，注重培养新时代“四有好老师”的管理模式，得到了领导和学生的认可和表扬。教研室建立5年来，教师团队工作积极上进，注重团队合作，勇于创新，取得了很好的成绩。

（公共英语教研室二）

英语专业教研室，于2012年随着学院的建成而成立。王贞教授任教研室主任。目前教研室共有专职教师20位。自教研室成立以来，各位教师在教学上获奖共46项；科研奖励22项。2019 年，立项为河南省优秀基层组织。在学校和学院领导的指导下，英语专业教研室正向着更加美好的明天发展。

（英语专业教研室）

翻译专业教研室，现共有专职教师17人。本教学团队伴随外国语学院翻译专业的成立，逐步发展起来，已经成为有一定影响的教学力量。

翻译专业教研室

人才培养

外语专业围绕着“重基础、重实践、重创新、重文化”的国际化复合应用型人才培养思路，借助学院外语语言学科优势，依托经济学、管理学、教育学等强势学科资源，坚持“英语+商务+人文素养”、“英语+管理+人文素养”、“英语+教育+人文素养”专业特色，以英语与商务、管理及教育有机交叉融合为核心，以国际贸易英语、国际金融英语、科技英语为特色，不同于传统的英语专业，旨在培养既具有扎实的英语知识和技能，又有丰富的经济、管理、国际商务、教育教学方面的专业知识，同时具有中国情怀与国际视野的高素质复合应用型外语人才，强调课堂教学与实际岗位工作任务过程的一致性，突出职业技能的应用性教学，与就业岗位无缝连接，实现理论教学与实践教学有机结合。英语专业的毕业生一般进入知名企业和事业单位，从事教育、外事、金融、外贸、涉外酒店管理、新闻、商务运作等领域的工作。

产教融合

学院积极推进产教深度融合，加快教育发展模式转变，打造外语专业校企行协同创新育人新模式。

『一』是学生的专业实习基地由国内延伸到国外，为学生营造了良好的外语学习与实践的环境。

『二』校企联合培养“卓越班”模式。

外国语学院成立了订单班，即“三联外语”、“莱特欧立”、“中语智汇”“安德在线”、“国际邮轮”、“东莞叁和激光”、“王氏教育”和“豫新华教育”。学生经过订单培养直接选拔学生进入企业实习，在订单培养中，学生们感受了企业教师讲课的不同风格，传授的教学技能非常实用。课堂上教师们让学生们示范表演的环节让学生心理上经历了从胆怯到胆大的过程，心理素质明显提升，学生们收获很大。订单班培养结束后，学生们如愿以偿地进入了心仪的企业进行实习，外国语学院订单班收到了预想的效果。

『三』是实施成果导向的校企融合项目探索。

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招生就业

2020年学校对外国语学院2020届毕业生进行了就业质量评价，得知，英语专业毕业人数252人，就业人数241人，境内升学8人，境外升学2人，自主创业1人，就业率为100%。

创新创业

学院把创新创业教育融入人才培养方案，引进企业师资开展相关专业核心课程教学和创新创业孵化教育，师生合作创立了郑州杰西卡教育科技有限公司。公司将传统英语教育培训方式和现代互联网融为一体，借助校际之间的多语种交流平台，依托“互联网+”背景下智慧教学和智慧学习的平台，结合外语语言学科特点，探索基于本校应用型人才培养定位的有效语言实践训练模式，为海外实习及求学的学生提供辅助性语言强化服务机制，开展了大学英语四六级培训，日语、德语、法语、西班牙语等小语种培训、雅思培训以及英汉互译等业务。

学子风采

外国语学院一直把加强语言文字基本功建设、提高学生的语言文字素质作为一项重要内容，积极引导学生参加学科竞赛，并取得了可喜的成绩，其中，2019年全国第五届暨河南省第一届大学生国际学术研讨会中16英语本科刘雅洁同学荣获优秀论文二等奖。侯嘉玺在2020年第四届普译奖全国大学生翻译比赛获得国家级二等奖、2019年在全国大学生英语竞赛全国总决赛获得国家级优秀主持人奖、在“21 世纪·可口可乐杯”全国英语演讲比赛获得省级冠军奖。2020年周佳明、蔡源源、郑双双、马园园、刘盼盼、赵苗杰、王婷婷、耿玉娟等同学在“外研社杯”全国英语演讲大赛省级复赛获得省级一等奖；王婷婷在“外研社杯”全国英语演讲大赛省级复赛获得省级特等奖。2019年蔡源源在“21 世纪可口可乐杯”全国英语演讲比赛获得省级二等奖。郑州科技学院学子侯嘉玺喜获首届“腾飞（工程）项目（High-Flying Project）”英国留学资格。

郑州科技学院学子喜获首届“腾飞（工程）项目（High-Flying Project）”英国留学资格

侯嘉玺在全国“可口可乐杯”英语演讲比赛中荣获河南省一等奖

16英语本科史宝龙同学荣获河南省第一名晋级国家总决赛

刘雅洁同学参加全国第五届暨河南省第一届大学生国际学术研讨会

外语学子学术获奖证书

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第二课堂

军训风采

英语角活动

“以青春志愿之名， 赴民族盛会之约”外语学子服务于民族运动会

“不忘初心 牢记使命”班级文化成果展

“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”外语学子奔赴烈士陵园举行“一二·九”纪念活动

运动会

敬老院爱心志愿活动

模拟简历大赛

培育小学开展支教活动

宿舍文化艺术节之跳蚤市场义卖活动

综合素质成果展

参观二七纪念塔

参观二七纪念堂

健美操大赛

绿植换书活动

荣誉奖项

外国语学院先后获得学校综合考核工作先进集体、大学生心理健康教育工作先进集体、综合素质教育先进集体、宣传先进集体、十佳官方微信、宿舍文化节优秀组织奖、文明团委、文明学生会、新生军训合唱比赛二等奖、新生军训作风纪律奖！外国语学院党委获得省级优秀基层党组织，多次获得校级先进基层党组织！外国语学院英语专业先后被立项为河南省民办高校品牌专业建设点、河南省综合教改试点专业。外国语学院大学英语课程教学团队被评为郑州市优秀教学团队；公共英语（一）专业教研室立项为河南省优秀基层组织；英语专业教研室立项为河南省优秀基层组织；外国语学院先后被评为郑州市国际交流“示范”基地、河南省教科文卫体委员会授予“女职工先进集体”。

考研风采

外国语学院近几年积极鼓励学生考研并支持学生考研，近三年外国语学院考研成功38人，其中学科教学类28人、翻译类3人、外国语言学及应用语言学4人、英美文学1人、汉语国际教育2人，其中杨慧贞考入吉林大学的外国语言学及应用语言学专业、李宇考入哈尔滨工业大学的英语笔译专业、杨盈庆考入石河子大学的学科英语专业、王湘考入南昌大学的汉语国际教育专业等，其中包括国家“双一流”、“211工程”、“985工程”重点建设、国家“211工程”重点建设高校及省、市重点建设大学。

专业信息

专业名称：英语

学历层次：本科

学制学位：四年

培养目标：

英语专业旨在培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、较强的跨文化能力、厚实的英语专业知识和必要的相关专业知识，能适应国家与地方经济建设和社会发展需要，熟练使用英语从事涉外行业、英语教育教学、学术研究等相关工作的英语专业人才和符合型英语人才。

主干课程：

综合英语、英语视听说、英语口语、英语演讲与辩论、英语阅读、英语写作、英语语法、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、英语文学导论、西方文明史、中国文化概要、跨文化交际、语言学导论、研究方法与学术写作等课程。

专业名称：翻译

学历层次：本科

学制：四年

培养目标：

本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的综合素质和职业道德、较深厚的人文素养、扎实的英汉双语基本功、较强的跨文化能力、厚实的翻译专业知识、丰富的百科知识和必要的相关专业知识，较熟练地掌握常用的翻译方法、技巧和技术，能适应郑州和中原地方经济建设和社会发展需要，能胜任教育、科技、商务、法律、工程、外事等领域口笔译等语言服务及国际交流工作的应用型翻译人才。

主干课程：

综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、中国文化概要、英语国家概况、英语文学导论、语言学导论、跨文化交际、翻译概论、英汉/汉英笔译、应用翻译、专题口译、交替传译、翻译技术、研究方法与学术写作。

专业名称：小学教育

学历层次：本科

学制学位：四年

培养目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，既系统掌握英语语言知识和技能，又具有小学教育学和心理健康教育方面的知识和技能，具备一定的教育教学研究和管理能力，能胜任小学英语、语文、数学等多门课程教学的复合应用型人才。

主干课程：

教育学原理、教育心理学、小学生心理学、中国教育史、外国教育史、教育学科学研究方法、现代教育技术、英语教学法、课程与教学论、小学生教育学。

专业名称：商务英语

学历层次：专科

学制学位：学制三年

培养目标：

本专业旨在培养德、智、体、美等全面发展，具有扎实的英语语言基础知识和听、说、读、写、译等基本技能，掌握涉外商务、外贸运作知识，了解国际贸易的基本知识和基本技能，了解通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，通过“职场体验—实境训练—定岗历练”，能够运用英语在外事、外贸、外企、旅游等部门从事外语工作的的职业技能人才。

主干课程：

综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语国家概况、国际贸易实务、商务英语、商务英语笔译、外贸函电、国际市场营销。

专业名称：小学英语教育

学历层次：专科

学 制：三年

培养目标

本专业培养适应地方现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好教师职业道德和人文素养，初步掌握英语教育学、心理学基本理论和实践方法，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力以及较强的教学活动组织能力和教育教学研究能力，从事中小学英语教育工作的教师教育专业人才。

主干课程

综合英语、英语语音、英语听说、小学英语教学与研究、英语教师职业技能、现代教育技术应用、班级管理、家庭教育与家长指导。

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本期来源|外国语学院

本期编辑| 尹闫珅

责任编辑|张毅飞

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