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人文学院
● 博学于文，止于至善 ●
人文学院简介
人文学院始创于1949年，办学历史悠久，文化底蕴丰厚。现有汉语言文学、汉语国际教育、历史学、秘书学、社会工作5个本科专业，语文教育、法律教育2个专科专业，在校生2100余人。
学院师资力量雄厚
现有专兼职教师130余人，其中教授17人、副教授58人，具有博士学位的教师27人，具有硕士学位的教师77人，双师型教师40人。其中国家级课程思政教学团队1个，省级优秀教师3人、文明教师2人、师德先进个人2人、高校青年骨干教师4人、教学标兵2人，省教育厅学术技术带头人5人，新乡市优秀专家1人，新乡市优秀青年社科专家1人。著名作家刘震云、教育部语言文字应用管理司原司长姚喜双为学院特聘教授。
特聘教授刘震云
特聘教授姚喜双
人文学院优势亮点
一、获批国家级科研项目9项
二、《大学语文》课程获批国家教育部首批课程思政示范课程
三、《大学语文》课程团队获批国家教育部首批课程思政教学团队；
四、《语文教学论》课程为河南省一流本科课程。
五、《现代汉语》课程为河南省精品课程。
六、汉语言文学专业为河南省首批一流本科专业建设点、河南省专业综合改革试点。
七、“中华传统文化三维育人工程”获河南省普通高等学校2020年学生工作优秀成果奖二等奖。
八、学生连续五年获得河南省师范毕业生教学技能大赛一等奖。
九、多人次荣获全国大学生文学作品征文大赛一、二等奖；
十、多次获全国商务秘书技能大赛获“团体一等奖”及“全国十佳秘书”
十一、考研率、就业率连年在学校名列前茅。
学院科研成果丰硕
近年来，学院教师主持国家级科研项目9项，省部级科研项目32项，在国内核心期刊发表论文150余篇，出版专著、教材百余部，获得各类科研奖励96人次。
学院学科专业建设成绩突出
现有3个校级重点学科。汉语言文学专业为河南省首批一流本科专业建设点、河南省专业综合改革试点。围绕立德树人，强化思想引领，《大学语文》课程获批国家教育部课程思政示范项目、河南省首批本科高校课程思政样板课程；《语文教学论》为河南省一流本科课程、《现代汉语》为河南省精品课程、《中国古代史》等10门课程为校级精品课程；中国古代文学教研室为省级优秀基层教学组织。建有比干学院、刘震云研究中心、牧野文化研究所、汉语言文字应用研究所、文化与信息传播研究所等校级教学科研平台。
学院人才培养成效显著
学院拥有大学生办公技能实训中心、中华才艺实训中心、会议礼仪实训室、牧野文化展厅、社会工作实验室、模拟法庭等实践平台；
定期举办中国传统文化知识大赛、中华经典诵读大会、秘书风采大赛等专业技能大赛；
开设“新荷作家班”，创办《文韵》刊物，聘请作家、文学评论家举办讲座，全面提升学生专业水平。
学生连续五年获得河南省师范毕业生教学技能大赛一等奖，多人次荣获全国大学生文学作品征文大赛一等奖、全国商务秘书技能大赛“团体一等奖”及“全国十佳秘书”、获“平原博物院优秀志愿者”等称号；“中华传统文化三维育人工程”获河南省普通高等学校2020年学生工作优秀成果奖二等奖；6名学生获公派出国资格担任对外汉语教师；各专业每年均有大量学生考取研究生继续深造，考研率连年在学校名列前茅。
人文学院座右铭
博学慎思，明德笃行；
开拓创新，培育英才。
人文学院专业实践活动
为进一步推进学院的新文科建设与师范专业认证工作，切实增强学生的专业实践能力，人文学院开展了丰富多彩的专业实践活动。
根据专业特点，学院积极协调，安排汉语言文学、汉语国际教育、历史学与语文教育四个师范专业的学生深入到中小学教学一线观摩课堂教学、熟悉班主任工作、了解校园文化建设及社团活动的开展等情况，还根据专业发展需要组织学生到中国文字博物馆、殷墟等地进行实地考察学习。考察前学院安排专业教师提前向学生系统讲解了文字的起源、发展及数字化原理等知识，使同学们在见习之前对参观对象有了初步的了解。参观过程中，带队老师将课堂上所学知识与展馆陈列内容关联起来，启发学生进行更深层的阅读和思考，使得参观见习与学术研究互相印证，课堂学习与校外见习相辅相成，最大限度地发挥见习的实践效用。除此之外，学院还邀请了中学一线名师与高校专家给学生做专题讲座，使学生及时了解中小学一线教学的前沿理论与实际情况。
秘书学与社会工作两个专业则结合专业特色相继开展了文化调研、课程竞赛、企事业单位锻炼等活动，并举办了新乡学院第五届秘书风采大赛。秘书学专业学生分别在卫滨区交通道路管理局、卫北办事处、新乡市史志局等单位等开展见习活动，同学们在见习活动中积极主动配合各部门工作，充分显示出秘书学专业的职业能力和综合素养，在锻炼自我的同时，专业能力和综合能力也得到了加强和提高。
社会工作专业部分同学参观社工机构项目服务点，了解目前社工是如何开展工作的，对社会工作专业以及自己未来要从事的社工行业有了更加详细的认知和了解，近距离感知了专业工作方法。部分同学参与社区人口普查及党员建档工作，深入了解社区日常工作，锻炼了自己的专业实践能力。通过此次见习，将理论学习与专业实践相结合，丰富了知识面，增强了专业实践能力，有效延伸了第一课堂教学深度，充分调动了学生的学习主 动 性 和 积 极 性。
人文学院一贯高度重视学生综合素质的培养，不断完善人才培养方案，加强实习实训基地建设。通过丰富多彩的见习活动和专业考察，进一步提升了学生的专业素养和实践能力，为成为“专业知识好、实践能力强、综合素质高,上手快可持续”的高水平应用型人才奠定了坚实的基础。
人文学院专业介绍
一、汉语言文学（本科、师范）
汉语言文学专业是河南省综合改革试点专业，河南省首批一流本科专业建设点。
核心课程：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、基础写作等。
就业方向：主要培养具备较强的语言文字表达能力和较高的文学审美鉴赏能力，能在中小学从事语文教学，在各文化、教育、出版机构以及政府机关等企事业部门从事相关工作的高级应用型专门人才。
二、汉语国际教育（本科、师范）
汉语国际教育专业是适应汉语国际推广新形势，凸显人文性、师范性与国际化的专业。
核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、第二语言习得理论、跨文化交流概说、英语口语（外教）、英汉互译、汉语国际教育概论等。
就业方向：主要培养在国内外各类学校从事汉语教学，在新闻出版单位、企事业单位及外贸机构从事与语言文化传播交流相关的工作。
三、历史学（本科、师范）
历史学专业办学历史悠久，文化底蕴深厚，教师力量强，服务地方社会发展贡献大。
核心课程：中国史、世界史、史学概论、中国历史要籍、中外关系史、考古学通论、文化史、历史文献学等。
就业方向：主要培养能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作，并能够在中小学进行历史教学和教学研究的高级应用型专门人才。
四、秘书学（本科）
秘书学专业归属于中国语言文学类，具有鲜明的实践性、职业性特点。
核心课程：秘书学、秘书实务、秘书史、办公自动化、秘书应用写作、档案管理、企业管理、秘书礼仪训练、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、现代汉语等。
就业方向：主要培养能够从事各机关基层公务员、企事业单位办公室秘书及其他相关文职类工作。
五、语文教育（专科、师范）
语文教育专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备汉语言文学基本知识和语文教学的基本技能，具有人文科学素养、文学审美素养和创新能力的中小学语文教师，以及从事教学管理、新闻出版、企事业单位工作的应用性人才。
核心课程：现代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、写作、形式逻辑、现代礼仪学、演讲学。
人文学院获得荣誉照片
人文学院院长李金玉寄语
人文学院70年来，培养2万余名毕业生，多名校友获得“全国模范教师”“中原名师”等荣誉称号。学院尊重学生个性发展，使每位学生学业充分发展，青春尽情绽放！多名学生在省级以上学科竞赛中获一等奖，考取硕士研究生。如果这是你追求的梦想与未来，请加入人文学院学子的行列！
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图文编辑 | 万甜甜
素材来源 | 人文学院
出品 |新媒体协会
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