备战二模!全军出击!

海天高文化教育,艺考

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2021-4-17 10:12:17 文/谢烨华 图/陆帆

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随着海天高第一次模拟考试的结束,不久就要迎来第二次模拟考试,离2021年高考仅剩70几天,二模考试也就在眼前。

“一模”的作用主要是诊断与发现,而“二模”的作用主要是为学生提供新一轮的实战和能力提升机会,为了让“二模”考出水平和考出信心,同学们应当遵守海天高的规定,相信我们的班主任老师,按部就班的完成班主任老师为同学们指定的计划。

态度决定高度---首先要以正确的态度去对待“二模”,要树立新的信心和拿出迎接挑战的态度。信心来自自己的努力,来自实战形成的能力,来自多次测试的经验,来自正常的心态。

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“少壮不努力,老大徒伤悲”离高考越来越近,可供我们利用的时间也越来越少了,时不我待,我们要加倍珍惜这宝贵的时刻。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“盛年不重来,一日难再晨”我们要做到今日事今日毕,不要把今天的事推倒明天“明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎”不要因贪图意识的安逸享乐而荒废了学业,也不要让时间在眉间默默流走。

“少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”在很多时候,我们应该学会放弃,我们必须要有所取舍,否则“一失足成千古恨,再回头已百年身”。

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二模是艺考生们检测自我极好的时机,因此同学们要在模考前积极准备考试,并在考试中发挥实力,考后查缺补漏。

家长

在二模前如何做?

稳定情绪,避免孩子成绩下滑

二模考试之前,知识复习和专题练习会结合到来。在这一阶段。考生容易因为成绩波动而患得患失,从而影响复习状态,导致复习效率下降。因此,家长需要稳定孩子的情绪,不管孩子考多少分都不要责怪,和孩子一起保持好情绪。

不要放弃,鼓励孩子放手一搏

距离高考还有70多天,距离二模还有10多天。在这个阶段,我们应该坚持住,家长应该鼓励孩子放手一搏。要紧跟各科老师的复习思路和节奏,绝对不能盲目“单干”。争取在二模中考出一个理想的成绩,用成绩来回馈自己的努力。

学生

二模期间四大误区

误区1 做的多,做的晕

在二模前,有些艺考生在老师布置的作业外,还购买了大量的复习资料,没日没夜的做题,可是效果不尽如人意。

对策

在这一阶段,艺考生时间紧、任务重、压力大,应将有限的精力投入到对知识点、典型例题的掌握和研究中,应避免盲目的搞题海战术,多而不精。海天高的教学课本与习题都是针对艺考生专门定制的,同学们应该紧跟老师思路,夯实课本知识。

误区2囫囵吞枣,学而不思

在二模前的复习中会有小测验,练习和课后作业。很多艺考生做了不少题目,提分效果却令人很不满意。

有人认为知识点已经掌握了,可是遇到题目仍不知考查哪个知识点,感觉不到试题中出现的典型例题的变形。

有的同学做题,做对了,不去归纳;做错了,不去反思,缺乏总结、归纳、思考这些重要的步骤。

对策

在做题后,发现探究它背后考查的知识点,进行归纳、总结、提炼、思考,将学习“加入自己的的注解”,熟悉考点,例题,建立完整的知识体系,才能在二模考出理想的成绩。

误区3 心理紧张,遭遇"高原"

二模考试前,考生任务重、压力大,身心都非常疲劳,从而会出现“高原现象”(“高原现象"是指动作技能学习的练习曲线:练习者开始进步快,曲线中间有-个明显的或长或短的进步停顿期,后期进步慢。中间的停顿期叫高原期或高原现象。我们把在复习中出现的学习进步缓慢的现象称之为高考生的“高原现象")。

此时,考生感觉自己的复习遇到了瓶颈,怎么使劲分数也不见提升。导致心理焦虑、情绪失落,丧失学习动力。

对策1

考生要有信心,坚信阳光就在风雨后。走过“高原",学习效率和成绩还会提高,不要丧失信心,坚持到底就是胜利!

对策2

多与同学交流。一方面可以缓解自己紧张的心情,另- -方面还可以在讨论学习中解决问题,拨云见雾,早日走出“高原"。

对策3

进行适量的体育活动。给大脑和身体足够的呼吸空间,注意劳逸结合。考生可以抽出部分课余时间,跑跑步、做做操、跳跳绳,舒缓紧张的神经、放松身心。

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课后还在认真询问老师问题的你们。

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课余时间,互帮互助的你们。

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早自习测试,尽管很疲惫,也坚持认真答卷的你们。你们的态度决定你们的成绩!

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上课全神贯注听课和晚自习认真做题的你们。

如果你不想有所付出,那么你也不会有所收获,只要我们抱有必胜的信念,“不以物喜,不以己悲”“尽吾志而无悔”。

不必担心明天未知的旅程,不必害怕那些迷途的惆怅,失败的痛苦。“当蜘蛛网无情的查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。

我依然固执的铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来”淋过大雨的人不再害怕露水,懂得珍惜的人不会担心未来。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。

乘风破浪,永立潮头。

不畏浮云遮望眼,登临绝顶我为峰!

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