体育学院||专业培养、院校互动、校企合作（休闲体育篇）

河北民族师范学院体育学院休闲体育专业按照“特色培育、开放办学、应用导向”的专业建设目标，构建“专业培养、院校互动、校企合作”的三维人才培养模式，以休闲体育方向应用型人才培养为主线，以合作院校联动培养为平台，以校企合作为抓手，突出实践能力、创新能力和应用能力培养，进一步优化课程体系和实践教学体系，实施“1+X”体育职业人才培养途径。

2017级休闲体育学生在骑士营地培训

加强院校互动，促进资源共享

河北民族师范学院于2015年11月加入京津冀高校体育教学联盟，并成为十所会员院校之一。同年，开展与首都体育学院人才交互培养、课程建设等合作项目。通过京津冀高校体育教学联盟平台，进一步加强了体育学院与京津冀各体育院校之间的教学交流与合作，推动了区域优质教学资源辐射与共享，对学生日常教学、比赛交流、实习实训起到举足轻重的作用。

2016年5月26日“京津冀体育健身休闲发展协同创新中心”启动，体育学院成为理事单位，累计获得中心专项经费支持12万元。

承办了2018年京津冀体育教学联盟冰雪培训和2019 年京津冀高校体育联盟冰雪体验赛。

京津冀高校攀岩交流活动

京津冀高校教学联盟总结会

京津冀首届休闲社体专业技能大赛

京津冀高校滑冰体验合影

整合社会资源，推进校企合作

积极与休闲体育企业、行业建立了密切的合作关系，通过建立实习就业基地、邀请国内专家、体育冠军、企业负责人进校讲座、指导学生毕业实习和毕业论文（设计）等方式，为学生创造了良好的教学资源和实践条件，同时更好的培养了学生实践能力和创新能力。休闲体育专业建有校外实践教学基地14个，其中校企合作单位7个。

李相如教授讲学

董杰教授讲学

世界冠军刘秋红来我校指导指导滑冰教学

实习基地--天津DNT营地

承德市登山协会训练基地

承德市唐家湾风景区实习基地

注重应用导向，对接职业标准

在人才培养的过程中，从学生就业岗位要求出发，从行业人才培养规律入手，将“教学做”有机结合，将实训理念渗透到教学的各个环节，注重理论基础的“实用性”，注重学生动手操作能力的培养，注重学生能力目标的实现。经过专业调研，根据学生就业岗位(群)对能力和素质的要求，将职业资格标准纳入课程体系，实施“1+X”体育职业人才培养。

2017级休闲体育专业学生在骑士营地进行桨板培训

2017级休闲体育专业学生组织、指导青少年桨板活动

休闲体育专业学生进行皮划艇、骑行、攻防箭培训

休闲体育专业学生组织、管理青少年滑雪冬令营

2017级休闲体育专业杨毅同学带领50名青少年沙漠徒步穿越

休闲体育专业学生参加国家职业资格初级山地户外指导员培训

休闲体育专业学生获得ACA皮划艇二级证

实习就业对接，社会反馈积极

在实习期间，2017级休闲体育专业学生许银茹作为骑士营地销售经理助理培养，马丙伟作为骑士营地大营长培养，郭佳豪获得天津DNT的优秀教练导师，在天津电视台进行采访时，首推上镜宣传。从实习单位反馈信息了解到，本专业的毕业生思想政治素质较高，敬业奉献精神较好，团队合作精神较强，知识结构合理，专业技能过硬，人文素质较高，有较强的社会适应能力、沟通能力和表达能力，用人单位满意，学生家长满意，社会满意。

河北民族师范学院

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图文 |体育学院 孔艳君

编辑 |杜欣妍

责编 |衡添琦 李世俐

编委 | 白薇

主编 | 丁国军

出品 | 融媒体中心