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汇华学院举办“四史”学习教育系列活动
为深入贯彻习近平总书记关于学习“四史”的重要论述，落实上级党组织的相关要求，10月以来，汇华学院党委通过举办“四史”教育主题展览、“西柏坡时期中国共产党的新‘三大战役’—中共走向全国的执政准备”报告会、“学‘四史’鉴往知来，守初心接续奋斗”演讲比赛、“四史”学习教育第一站“党史”——“党员讲英雄故事”等活动。
11月1日，由学院党委主办、文学部党总支承办的“四史”教育主题展览在汇华学院第三教学楼展厅展出。主题展览通30余张展牌、120余幅图片和近万字的文字材料展示了“党史、国史、改革开放史、社会主义的发展史”。展览以时间为序、以中国共产党近百年奋斗史为主线向参观者展示了中国共产党领导中国人民“站起来”“富起来”“强起来”的波澜壮阔的伟大历程。徐国强在讲话中指出，“四史”承载着中国共产党百年传承的精神密码，学习“四史”有助于我们深刻把握中国特色社会主义的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。广大师生一定要把学习“四史”与学习马克思主义基本原理、学习中国共产党的创新理论贯通起来，从历史中汲取更多的精神营养，勇于担当，为中国民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。学院全体教工党员、本学期开设《中国近现代史纲要》课的学生和“青马工程”学员参观了本次教育展览。
10月23日下午，直属教工第二党支部邀请河北师范大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心常务副主任，河北师范大学中国特色社会主义理论体系研究中心主任姚志军，为全体党员做题为“西柏坡时期中国共产党的新‘三大战役’—中共走向全国的执政准备”的讲座。
10月8日，工学部党总支举办了以“共学四史、高唱红歌”为主题的合唱比赛及“四史”学习教育第一站“党史”——“党员讲英雄故事”活动。党员讲英雄故事活动充分用好英雄事迹和英雄精神这一“教科书”，以反转课堂的形式，让学生党员不仅作为党史的倾听者、学习者，同时成为讲述党史故事的主人公，进一步扩大了“四史”学习教育的覆盖面和影响力。
10月中下旬，教育法政学部举办“学‘四史’鉴往知来，守初心接续奋斗”演讲比赛；“时代记忆”、“学‘四史’，悟初心”、“改革开放看中国”主题楼道文化展活动；“学四史，担使命”主题团日活动；引导学生学好“四史”，感悟时代变迁，厚植家国情怀。
11月6日，外语学部党总支举办“四史”学习成果展，党员和积极分子用手抄报的形式展示了学习心得体会，同学们用一笔一画勾画出革命英雄的光辉形象，表达了对英雄的缅怀和敬仰。
此次“四史”学习教育系列活动，旨在通过师生喜闻乐见的方式使“四史”学习教育落地落实，激发广大师生的历史使命感、时代责任感，用智慧和汗水为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。
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汇华学院举办教工党员培训第二讲
11月19日，汇华学院在图书馆报告厅举办教工党员培训第二讲。汇华学院艺术学部副教授、2019年度河北省模范教师张红娟，学生处干部、2019年全省学校思想政治工作先进工作者王国棉，理学部学生工作副部长、2019年度河北师范大学优秀共产党员王玲平作了先进事迹汇报。党委书记徐国强作了讲话。
徐国强指出，本期培训是为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实“两学一做”、“三会一课”及上级党委的相关要求，保持党员队伍的先进性和纯洁性而举办的。他强调，全体教工党员要站位全局，充分把握此次培训的重要意义，要做到潜心学习，深入思考，严于律己，端正学风，保证良好的培训效果。
报告会上，张红娟结合自己在教学、科研、支部建设等方面的心得，从修身立德为人师表、执着杏坛教书育人、潜心学术教研相长、美育引领服务师生、旗帜领航铸魂育人五个方面，讲述了对教育工作的热情、对学生的关心、对教育教学的热爱。她在平凡的岗位执着奋进，闪耀着教师爱生敬业的光辉。
王国棉以《从小到大de历程》为题，形象地用菜鸟、领头羊和孺子牛三个角色代表学习、引领和服务，阐释了她15年工作历程的点点滴滴。对于自己，不断加强学习，了解思政工作前沿，掌握发言权；对于年轻辅导员，要起到引领示范的作用，勇做领头羊；对于学生，要服务学生成长成才，甘当孺子牛。
王玲平围绕个人理论学习、基层党建带团建、五位一体点亮闪闪红星三个方面，用质朴的语言，结合理学部在学生管理、党团工作等方面工作实例，满怀深情地讲述了自己对学生管理工作的感悟和做法。
三位老师用情真意切的语言，讲述了自己多年如一日，钟爱教育，热爱学生，为教育事业不懈奋斗的故事，充分展现了汇华学院教工不忘初心、不负韶华、执着坚守、敬业奉献的精神。
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大学外语教学部领导深入汇华学院学生党支部宣讲十九届五中全会精神
11月23日下午，大学外语教学部党总支书记胡进勇、副主任张素敏受邀为我院教育学部第二学生党支部党员宣讲十九届五中全会精神。
胡进勇从三个方面系统地阐释了十九届五中全会精神内涵。首先，十九届五中全会意义重大。胡进勇指出，十九届五中全会是我国在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上召开的一次重要会议，是今后五年乃至更长时期我国经济社会发展的指南，对推动全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程具有重要的指导意义。其次，国家始终坚持以人民为中心。十四五规划的制定充分使用互联网优势，以网为媒，问计于民。党和国家把加强顶层设计和坚持问计于民有机结合，目的就是更好地为人民服务。最后，党员发挥先锋模范作用要做到“三真”。所谓三真，即真诚、真实、真效。学生党员不光要做好自己，而且还要带动身边的同学，发挥自己的影响力促进大家共同进步。
张素敏提出，十四五规划涉及教育、文化、卫生、体育等各方面，教育是国之大计，党之大计，作为大学生党员、作为师范类学生，为了将来能顺利走上教师岗位，为国家培养一批又一批人才，必须在大学的学习和生活中学知识、长本领、提能力、扎实学识、强健体魄，在当下和今后的工作生活中发挥先锋模范作用。
本次活动采取宣讲与交流相结合的方式，启发、引导学生党员将理论与自身实践相结合，更好地运用文件精神指导自己的学习与工作。通过聆听宣讲，参会学生党员更加明确自己的使命与担当，表示一定要把个人发展融入时代发展潮流之中，牢记党和国家全心全意为人民服务的宗旨，在学习及生活中贯彻学行统一的理念，做“十四五”时期的奋进者、开拓者、建设者，接好中华民族伟大复兴的接力棒。
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教务处组织开展思政课听评课教研活动
为进一步提升我院思政课教师教学水平和能力，11月18日——25日，教务处组织“中国近现代史纲要”、“马克思主义基本原理概论”、“大学生思想道德修养与法律基础”课自有任课教师开展听课和评课教研活动。我院教学督导林广瑞教授、副院长黄文艳、教务处负责人、思政课教师等20余人参与本次教研活动。
本次教研活动以上述3门思政课程对应的教研组为单位分别组织开展。每个教研组集体听2位本组老师1节完整的公开课，之后集中进行评课活动。各教研组评课会现场气氛热烈，教师们积极发言，大家分别从教学态度、教学方法、课堂组织、学法指导等方面对所听公开课进行客观和中肯评价，指出存在的优点和不足，提出改进意见和建议。在评课过程中，老师们还结合自身教学，进行自我反思，并对共性问题进行充分研讨，谈感悟，提建议，找方法，出对策，为改进和优化课堂教学形成了一些可复制、可借鉴、有针对性的应对策略和解决措施。
开展教研活动是我院不断加强思政课教师队伍建设，开展思政课教学内涵建设的重要举措。通过教研活动，各位思政课教师在听课中互相学习，取长补短，在评课中启发思维，交流互鉴，总结提炼，为进一步提升我院思政课教师教学水平和能力起到了有效的促进和推动作用。
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我院举办《习近平总书记教育重要论述讲义》使用培训
为贯彻落实教育部党组和河北省教育厅关于做好《习近平总书记教育重要论述讲义》（以下简称《讲义》）使用培训的通知要求，帮助我院教师深刻领会、准确把握习近平总书记关于教育的重要论述，进一步推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，11月23、24日，教务处在行政楼第四会议室、第六教学楼302教室设立教育部《讲义》网络视频直播培训汇华学院分会场，组织我院“教育学”、“马克思主义基本原理概论”和“形势与政策”课自有任课教师和教务处、学部教师代表共70余人参加了培训。
深入学习领会《习近平总书记教育重要论述讲义》是当前高校一项重要的政治任务，是高校全面贯彻党的教育方针，践行立德树人根本任务的重要保障。学院高度重视本次教育培训，由教务处具体负责落实。本次关于《讲义》的培训在北京设立主会场，共设2021个网络直播分会场，其中，各省设立分会场31个，校级分会场1990个。培训开班式上由教育部副部长郑富芝作开班式讲话，提出培训希望和要求。培训中，由《讲义》编写组主要成员秦宣、王炳林、艾四林等在相关领域的顶级专家学者对相关内容进行了系统解读和深刻阐释，对参训教师深刻领会、准确把握习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵、核心要义、精神实质、实践要求、重大意义，充分运用《讲义》，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述具有很强的指导意义。
培训结束后，我院参训教师纷纷表示，本次培训对深入学习领会《讲义》内容提供了一次宝贵机会，通过培训，进一步加深了对相关内容的理解和认识，更加明确了教书育人的责任和担当，下一步将在做好教学转化上下功夫，将相关内容和精神有机融入教学，引导和激励青年学生努力学习，早日成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，助力学院人才培养和教育教学再上新台阶。
据悉，视频直播培训结束后，参训教师还将参加相关在线考试，进一步巩固学习内容。
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供 稿：官 网
排 版：李 喆
编 辑：李 喆
责任编辑：程潇雨
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