劳动最光荣 | 向辛勤付出的工作者们致敬

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2020-5-31 20:16:26 文/孙岩 图/罗宇航

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劳有所获,心有所向

又是一年“五一”国际劳动节,这是属于全体劳动者的节日,我们向所有辛勤劳动的各行各业的劳动者致敬。2020年是不平凡的一年,我们中国人民共同度过了一个难忘的新年。2020年春节伊始,新型冠状病毒肺炎疫情笼罩全国各地乃至全球,但是疫情终将没有将中国人民击垮,在这背后,与一群默默无闻的劳动者的辛勤付出割舍不开!高尔基曾说,劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。今天在这属于劳动者的节日里,让我们一起向所有劳动者致敬!

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劳动的意义是什么?

劳动创造美好的生活、劳动创造财富,我们因劳动而富足,因劳动而有成就感。正是因为有着许多兢兢业业的劳动者为社会创造着财富,才能使我们的生活蒸蒸日上,日新月异。习近平总书记强调,“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神,让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。”今天我们要歌颂所有的劳动者、感谢所有的劳动者、致敬所有的劳动者。

日前,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)。《意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,把握育人导向,遵循教育规律,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。《意见》对加强新时代劳动教育进行了整体设计。

一是阐明基本内涵,强调当前劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外,让学生动手实践,出力流汗,在劳动实践中进行教育。

二是明确总体目标,面向全体学生,从思想认识、情感态度、能力习惯三个方面提出要求,强调要体认劳动不分贵贱,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

三是健全劳动教育课程,设立劳动教育必修课和劳动周,保证必要的劳动实践时间,同时强调其他课程要有机融入劳动教育内容和要求。

四是规定劳动教育基本内容,要求开展日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。同时分学段提出教育内容要点,大中小学各学段各有侧重。

五是强化劳动教育评价,把学生劳动素养作为衡量学生全面发展的基本内容,注重评价结果在评优、升学就业中的使用。

六是强调实施途径多样化,家庭要发挥基础作用,注重日常养成;学校要发挥主导作用,注重系统培育;社会各方面要发挥协同作用,支持学生走出教室,动起来、干起来。

《意见》还明确了各级党委、政府的职责,强调要在党委统一领导下,把劳动教育摆上重要议事日程,出台相关政策措施,加强保障条件建设,推动建立全面实施劳动教育的长效机制。

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致敬所有的劳动者——他们

坚守岗位,辛勤付出

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万丈高楼、华衣彩车,源于工人的劳动;一日三餐的粮食蔬菜,源于农民的劳动;三尺讲台育桃李,是教师的背影;救死扶伤身体康,有医生的汗水;美味的佳肴,源于厨师的劳动;边疆驻守家国安,源于士兵的劳动......他们可能是艺术家、运动员,也可能是快递员、环卫工......但是每一位辛勤劳动的人都值得尊重!

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致敬教师为梦想

致敬环卫工人为清洁

致敬医务工作者为健康

致敬警察为治安

致敬消防员战士为生命安全

致敬农民伯伯为粮食

致敬制造者为生活

……

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生活不止眼前的辛苦

还有支撑幸福的力量

通往幸福的小康路上

一路有你们

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大学生五一居家方略

有寒假放假回家的你,在家是否也“分担”过家务呢?五一小长假已经来临,你打算在家做些什么呢?有同学说:“我打算在家里洗衣服晒衣服折衣服,扫地拖地还洗碗。虽然这些家务并不是规定了一定要让妈妈做,但是我们不在家的时候基本上都是妈妈在做,而我们只是偶尔回家的时候帮帮忙。但是五一放假,网课也不用上,我们就让家里辛勤的劳动人民,好好休息一下吧!”

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那么我们还能做什么呢?

1.五一假期同学们要提高安全防范意识,防止交通、盗窃、传销、诈骗、非法校园贷、火灾、溺水、食物中毒等事件发生。汇小助提醒同学们要时刻保障自己的财产和人身安全!

2.防疫不放松,日常要注意做好安全防护,必要外出必须佩戴口罩,不要参加聚会、聚餐和其他集体活动,不到近期连续出现散发病例的地区,不外出旅游。同学们要坚持每天在钉钉平台打卡上报个人体温情况,自觉遵守上级部门、当地政府和学校关于疫情防控的相关管理规定,若出现发热、乏力、干咳等不适症状时,须及时报告学校,并到定点发热门诊按规范流程就诊。

3.放假也不要停下我们学习的脚步。五一居家,我们可以复习一下之前已经学过的知识,预习一下新知识,抓住这个“反超”的好机会,努力提升自己。

如何更好地开展劳动教育?

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劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,对于培养社会主义建设者和接班人具有重要战略意义。

针对一些青少年中出现的不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,《意见》从思想认识、情感态度、能力习惯三个方面面向全体学生提出了劳动教育目标,突出强调劳动教育的思想性。强调理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好的劳动习惯。

大学生劳动教育是引导大学生树立正确的生命观、探索生命意义、追求生命价值的教育过程。新时代大学生生命教育是突出教育的中国特色、推进教育现代化、提升教育影响力的关键环节。劳动教育是引导大学生树立正确的劳动观和劳动态度的教育过程。劳动教育作为新时代人才培养的重要内容,既是新时代大学生生命教育的新呼唤、新内容,也是新探索。

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祝愿在通往小康奋斗路上的

每一个踏踏实实苦干的劳动者

你们是默默无闻的奉献者

是国家昌盛发达的见证者

你们深耕在社会各行各业里

用双手诠释职责

用肩膀撑起责任

用汗水描绘人生

清晨一缕缕清透的阳光

深夜一盏盏微弱的灯光

见证了无数奋斗在一线工作者的辛劳

他们将专业性和追求完美的态度

百**地注入到日常工作中

他们用平凡的双手创造着不平凡的生活

今天是属于他们的节日

真心祝福每一个劳动者:

节日快乐!你们辛苦了!

排 版:侯凯玥

校 对:尹宇琛

编 辑:冯世佳

责任编辑:王丹阳

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