畅通信息渠道 建设和谐校园

畅通信息渠道

建设和谐校园

为强化我院“服务学生”的理念，引导社会、家长及学生参与管理育人督导队伍，发挥基层教师和学生的监督职能，促进学院各项工作的改进和提升，从而建设良好的“校风、教风、学风、管理作风”，学院建立和开放了多种形式信息沟通、反馈渠道。

一、在学院官方网站首页信息公开栏设置领导信箱。

二、在学院教学楼、食堂、宿舍楼设置意见箱，并在意见箱上提供线上沟通反馈渠道。

三、设置学生监督员，让学生参与到学校管理中。

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学生督导员工作职责

1.了解学生诉求，积极维护学生合法权益，及时反映有损学生利益的现象和行为。

2.对学院领导干部的工作作风、工作质量、工作水平和教师的师德师风进行监督，及时反映教职员工廉政勤政方面存在的问题。

3.对学生管理服务工作实施监督，及时了解和反映在学生干部选拔、奖助学金评定、入党和评先树优活动中出现的违规违纪行为。

4.对学生的学风及日常行为规范实施监督，及时了解和反映学生中存在的不良风气和行为，并对出现的不良行为进行制止。

5.收集学生中的合理化建议，并反馈给学院。

6.收集好人好事，优秀师德师风事迹。

7.积极主动完成学院临时交办的其它工作。

四、通过系列举措落实内部监督，全员强化信息意识，明确管理职能部门职责，建立全面的信息网络，保证信息沟通渠道畅通。

五、加强社会监督，拓宽外部沟通渠道，通过大众传媒、政府机关、协作伙伴、家长等实现“内求团结，外求发展”。

广而告之信息反馈渠道是强化校内和校外监督的必要前提，教师和学生是最强大的监督力量，依靠这种力量，不良风气“潜伏”再深也能发现，“马甲”再多也能识辨。让我们拿出踏石留印的劲头，让人人都起来“负责”，让内部监督与社会监督一起发力，畅通沟通渠道，建设和谐校园。

END

供稿| 人事处

编辑 |宣传部

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