学校解放思想大讨论活动办公室组织召开工作推进研讨会

1月30日，学校解放思想大讨论活动办公室（质量建设办公室）继续组织召开工作推进研讨会，于立国校长、质量建设办公室全体成员参加会议。会议对第三周解放思想大讨论活动进行总结交流，并对下一步相关工作进行研讨。一是对第三周各单位解放思想大讨论活动开展情况进行梳理总结。各单位参照质量建设办公室下发的学习资料和工作计划，结合本单位实际情况，选择相关内容进行学习，制定了有关工作方案，并推进了相关具体工作，所有单位形成了本周周报，并上交质量建设办公室。二是研讨第四周大讨论活动计划，主要包括阶段总结、《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》学习、人才培养方案修订意见、教学能力大赛和教材编写工作推进、评价体系完善等方面工作，细化了具体工作内容。三是全体参会人员集体学习了《本科层次职业教育专业设置管理办法》（试行），对本科层次职业教育专业设置、教学实施有一定了解，为下一步办好学校本科职业教育奠定了基础。

于立国校长强调，质量建设办公室要充分发挥好学校本科职教建设过程中大脑中枢的作用，不遗余力的组织开展各项工作，为学校发展出谋划策，最终形成一些可以具体操作执行的成果。学校开展解放思想大讨论活动，就是要通过查找问题、分析原因、确定目标、制定措施，务求取得实效。一、要做好对评价体系建议的收集、分析和梳理，并和相关部门进行沟通反馈，推进制度修订完善，形成可操作、可执行、可激励、可引导的内部质量保障管理制度。对文明单位评价，考虑引入第三方评价，制定可衡量的评价标准，可考虑设置优先推荐项。对干部评价，要挤掉干部评价体系中的水分，重点突出业绩。对教师评价，要突出教学质量和人才培养质量，形成科学合理的激励、导向评价体系。二、要做好教师引进和培养，突出博士化、工程化和国际化。博士化可通过引人政策和与有关院校合作开展定向培养，同时各单位务必做好骨干教师培养工作。三、教材开发方面要以典型工作任务为载体，对接“三教”改革，各单位自上而下的组建精英编写团队，抢占本科层次职业教育教材建设先机，同时，着眼于现有专科优秀教材，积极申报国家职教规划教材。四、要充分发挥各教学单位双带头人的引领作用，在校内做一名有理想、有追求、有情怀的优秀教师，在校外做一名有影响力职教名师，融入相关职教学会、协会等组织，带动学校相关工作快速推进。五、下学期校领导要深入基层参加教研室活动，各教研室应围绕本科职教如何办、年轻教师如何带、“三教”改革怎么改等主题制定教研室活动计划，更好发挥基层教研室的作用。六、学校的教学检查工作一定不要走过场，要查出真实情况，要突出随机抽查，通过检查，找出问题，制定措施，改进提高。

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来源|校园网

编辑|李志

责编|姜旭宏 杨帆

指导老师|富婷

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