第一部分考试性质
职业适应性测试是高职单招考试中包含的评价内容之一，测试内容以普通高中的教科书为基础，结合高中教育的学习要求及教育实际，侧重考察学生的思想素质、科学素质、人文素质等，其目的是测试考生所具有的认识、分析、处理事物的潜能。
第二部分考试形式和试卷结构
一 .考试形式闭卷、笔试。
二 .考试题型为单项选择题、多项选择题。
三.考试分值及时间满分350分，考试时间120分钟。
四 .试题难易比例考题难度适中。较容易题约占60%,中等难度题约占30%,较难题约占10%。
第三部分考试内容与要求
通过职业适应性测试，考查学生日常学习中的知识、素养和能力水平。命题变知识立意为能力立意，以应用型和能 力型题目为主，注重对考生知识积累与素质和技能的考查。在考题的安排上，侧重学生的综合素养和实际能力考查，重在检测学生日常知识和能力的有效积累，挖掘学生在专业技 术领域的发展潜质。
一、考核的目标与要求职业适应性测试主要侧重考生的以下几个方面能力：
1. 搜集、分析、组织信息，并进行概括、推理、判断等的能力。
2. 观察社会生活，分析及解释政治、经济、文化等社会现象，以及参与社会实践的能力。
3. 观察自然现象，解释、说明生活中的科学问题，运用科学方法探究自然规律的能力。
4.初步具备与现代生活密切相关的技术设计及应用能力。
5. 基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。
6. 现代基本礼仪常识，以及团队协作和社会交往能力。
7. 正确的人生观、世界观，基本的身体锻炼和心理调节能力。
这些方面的能力不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中，同时也伴随着发现问题、提出问题的过程。因而此项考试对考生发现问题、提出问题等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。
二、考核内容与要求
1. 综合素质
①思想道德素质
政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识等。
②科学素质
知识积累、推理判断、科技常识等。
③人文素质
语言理解表达、文学知识、历史知识、地理知识、艺术知识等。
④健康素质
身体素质、心理素质、安全意识等。
2. 职业能力
①理解与交流能力
考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。
②科学思维能力
考察运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的能力。
③应用分析能力
考察对事物进行观察、分辨、判断和剖析的能力。
④审美能力
考察基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。
⑤外语能力
掌握基本的英语阅读能力。
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