吉林大学珠海学院2011年招聘信息 吉林大学珠海校区是吉林大学在珠江三角洲设立的战略窗口。2002年1月13日吉林大学与珠海市人民政府签订《珠海市人民政府吉林大学合作建设吉林大学珠海校区协议书》。吉林大学珠海校区占地5,000亩，现由吉林大学研究生院珠海分院、吉林大学南方研究院、无机合成与制备化学国家重点实验室珠海分实验室、符号计算与知识工程教育部重点实验室珠海分实验室、吉林大学珠海学院等共同组成了科学研究和从学士、硕士到博士人才培养的完整高等教育体系。
吉林大学珠海学院是根据教育部教发[2003]8号文件《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》，经教育部2004年5月18日批准成立，现由吉林大学与珠海市华政教育投资有限公司在吉林大学珠海校区合作建设的独立学院。学院现设13个系，3个教学中心，有全日制普通本科在校生18,800余名。办学定位学院遵循“‘十一五’保证质量上规模、‘十二五’稳定规模创品牌”的发展思路，确立“综合性、应用型、开放式、有特色、居前列”的办学定位。学科专业 学科涵盖经济学、文学、理学、工学、医学、管理学等六大学科门类，36个本科专业。 ●艺术系： 艺术设计专业 动画专业 ●中国语言文学系：汉语言文学专业 广告学专业 对外汉语专业●行政管理系： 行政管理专业 劳动与社会保障专业●工商管理系： 工商管理专业 市场营销专业 人力资源管理专业 会计学专业●国际贸易与金融系： 国际经济与贸易专业 金融学专业●物流与信息管理系： 物流管理专业 信息管理与信息系统专业 电子商务专业●旅游管理系： 旅游管理专业●机电工程系： 机械设计制造及其自动化专业 汽车服务工程专业●电子信息科学与技术系： 电子信息科学与技术专业 微电子学专业 自动化专业 通信工程专业●计算机科学与技术系 ：计算机科学与技术专业 软件工程专业 网络工程专业●外语系： 英语专业 日语专业 朝鲜语（韩国语）专业●化学与药学系： 应用化学专业 制药工程(生物制药)专业 药物制剂专业 中药学专业 化学工程与工艺专业●建筑学系：建筑学专业●音乐系： 音乐表演专业师资队伍学 院充分发挥重点大学举办独立学院的品牌优势，以吉林大学本部丰富的优质教育资源为依托，积极引进优秀的学科专业带头人和青年骨干教师，组建了一支德才兼 备、结构合理、梯队健全、勤奋敬业的教师队伍。专任教师中，31%具有教授、副教授高级学术职称，85%拥有博士、硕士学位。学院实施“百人工程”，五年 内重点培养100名优秀青年教师，提高教师队伍整体水平。硬件条件学院具有一流的本科教学条件，校园依山傍海，占地2,318亩，基本建设和教学基础建设投资15.3亿元，建筑面积53.1万平方米，固定资产总值17.5亿元，其中仪器设备总值5.6亿元，美国UGS公司、摩托罗拉公司、联想集团等国内外知名企业向学院捐赠的软件及各类教学实验仪器设备总值近4.6亿元。学院教学设施有三座教学楼共8.5万平方米，实验楼和机电实训楼共3.3万平方米，图书馆5.3万平方米，五环体育馆和游泳馆共1.1万平方米，大学生活动中心0.7万平方米，还有标准体育场、高尔夫教学训练中心、篮排球场、乒乓球馆、健身房等；生活设施完善，两个大型食堂建筑面积3.1万平方米，学生公寓有2.3万余张床位，4人标准间，设有电脑桌、电话、网络接口、电风扇、饮水机、独立卫生间、太阳能淋浴等设备。 学 院图书馆经过建设和发展，馆藏图书已经形成了具有学科、专业优势且具有自身特色的综合性藏书体系。现有藏书130万余册，中外文报刊2,655种，另有相 当数量的电子资源，并与吉林大学本部建立了文献资源、图书资料共享关系。图书馆将成为学院的文献信息中心、学术交流中心、读者服务中心。图书管理全面实现 了文献管理现代化、文献检索网络化、馆藏数字化、智能化。 社会评价2005年 教育部对全国249所独立学院的办学条件、教育教学、招生情况进行专项检查，教育部专家组对我院给予“堪为全国独立学院规范化办学的典型”的高度评价。2006年 由新浪考试、教育部微博教育信息网、优学网携手全国40家主流媒体联合评选我院为全国“综合实力20强独立学院”。2007年 新华通讯社、中央电视台、全国学生考试与升学就业指导中心、中国教育管理科学学会、中国教育管理杂志社、新华社《中国名牌》杂志、中国行业名牌大众满意度调查办公室评选我院为“公众满意·中国十大名牌独立学院”。此外，我院还被优学网、中华网、校内网和教育部中国信息网评选为“综合实力20强独立学院”和“十佳和谐校园”。2008年 中国教育电视台、中国教育新闻网、人民政协报、现代教育报、腾讯网等多家权威机构联合发布“回响中国——2008中国教育年度总评榜”，学院荣获“中国品牌独立学院综合实力十强”殊荣。中国校友会网、《大学》杂志和《21世纪人才报》发布《2008中国民办高校评价研究报告》，我院位居第五名。2009年 荣获 “回响中国”腾讯网教育年度总评榜全国独立学院综合实力20强，名列第四位。 2010年 由《半月谈》杂志社和《中国名牌》杂志社等联合主办的首届中国民办教育论坛上，我院被授予“中国独立学院杰出品牌”称号； 在首届广东教育博览会上荣膺“广东民办教育突出贡献奖”； 在“全国独立学院表彰大会暨中国独立学院协作会2010年峰会”上，我院以独特的办学理念、过硬的办学质量、规范的教学管理、雄厚的办学实力，从全国322所独立学院中脱颖而出，被评为“全国先进独立学院”。 地理环境学院座落在南海之滨、珠江口西岸的珠海市，东与香港隔海相望，南与澳门陆地接连。广珠城际轻轨2010年通车后，珠海直达广州只需40分钟。世界瞩目的港珠澳大桥今年动工开建，通车后，香港到珠海的行车时间仅为30分钟。校 园背靠峰峦叠翠的观音山，面对烟波浩渺的南中国海，紧邻珠海航空产业园，靠近国际枢纽海港高栏港，位于“珠三角”战略发展要地。校园由闻名世界的设计悉尼 奥运会场馆的澳大利亚PTW公司按照澳洲滨海建筑风格整体规划设计，环境优雅，椰风海韵，空气清新，风光绮丽，是莘莘学子读书学习的理想园地。
| 招聘岗位（请通过电子邮件投递简历，标题为应聘**岗位，具体招聘信息请登录www.网址未加载） | |||||
| 序号 | 用人岗位 | 学历要求 | 专业要求 | 其它要求 | 备注 |
| 1 | 通信专业教师（1人） | 硕士及以上 | 通信工程专业 | 系统的学习并掌握通信原理、数字通信原理、多媒体通信技术及其相关知识，唔系现代通信网，了解宽带网络技术及接入网技术 | 具有良好的个人素质，热爱教育事业，有良好的团队精神和协作精神，有较强的动手能力 |
| 2 | 自动化教师（2人） | 硕士及以上 | 自动化相关 | 能够承担电力电子技术、电力拖动技术、电气控制与可编程控制器、变频器、新能源与转换技术、古典控制理论、现代控制理论、计算机控制技术、数字仿真、虚拟仪器技术、工控组态软件 | 具有良好的个人素质，热爱教育事业、热爱电子信息自动化事业，有良好的团队精神和协作精神，有较强的动手能力，善于学习，勇于创新 |
| 3 | 电子信息教师（1人） | 硕士及以上 | 信号与信息处理及相关专业 | 能够承担信息论与编码理论、数字图像处理、信息检索与利用、新型绿色LED光源及应用技术等课程 | 具有良好的个人素质，热爱教育事业、有良好的团队精神和协作精神，有较强的动手能力，善于学习，勇于创新 |
| 4 | 微电子专业教师（1人） | 硕士及以上 | 微电子专业 | 能够承担半导体物理、半导体集成电路、集成电路EDA、微电子器件原理等课程、能够熟练运用集成电路CADENCE、ZENI设计工具、掌握应用VHDL、VERILOG、FPGA等 | 具有良好的个人素质，热爱教育事业、有良好的团队精神和协作精神，有较强的动手能力，善于学习，勇于创新 |
| 5 | 电子系实验员（4人） | 本科 | 电子信息、自动化、通信工程等专业 | 能够承担电子信息、自动化、通信工程等相关实验课程指导及教学设备开发、使用与维护 | 具有良好的个人素质，热爱教育事业、热爱实验室工作、有良好的团队精神和协作精神，有较强的动手能力，善于学习，勇于创新 |
| 6 | 会计学教师（2人） | 硕士及以上 | 会计学 | 能够承担中级财务会计、高级财务会计、审计、会计电算化等课程 | 副高及以上职称优先 |
| 7 | 人力资源管理教师（1人） | 博士 | 人力资源管理 | 能够承担人力资源基础类课程 | 热爱教育事业、副高及以上职称优先 |
| 8 | 工商管理教师（1人） | 硕士及以上 | 工商管理、企业管理等 | 能够承担工商管理基础类课程及企业管理沙盘模拟实训课 | 热爱教育事业、副高及以上职称优先 |
| 9 | 国际贸易专业教师（4人） | 硕士及以上 | 国际贸易、法学、市场营销等专业 | 能够承担经济法、合同法、国际商法、商品学、国际贸易地理、涉外企业税收、国际市场营销学、市场营销、政治经济学、财政学、会计、统计等课程 | 热爱教育事业、副高及以上职称优先 |
| 10 | 金融学专业教师（5人） | 硕士及以上 | 金融学、证券等相关专业 | 能够承担证券投资学、投资银行学、国际结算、国际信贷、国际金融、保险学、国际保险、保险经营、投资理财、公司理财、金融理财、个人理财、金融工程学、计量经济学等课程 | 热爱教育事业、副高及以上职称优先 |
| 11 | 石油化工专业教师（2人） | 博士或副教授 | 石油化工 | 能够承担化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工设计、分离工程、工业催化等课程 | 热爱教育事业、副高及以上职称优先 |
| 12 | 有机化学教师（1人） | 博士或副教授 | 有机化学 | 能够承担天然化合物波谱分析、精细有机合成化学等课程 | 热爱教育事业、具有科研能力、副高及以上职称优先 |
| 13 | 风能与动力工程专业学科带头人（1人） | 博士或副高及以上职称 | 风能（新能源）相关专业 | 能够全面负责风能（新能源）专业培养方案的制定、实验室规划与建设、相关课程的讲授 | 热爱教育事业、具有科研能力、副高及以上职称优先 |
| 14 | 机电一体化教师（1人） | 博士 | 机械设计制造及自动化相关专业 | 能够承担PLC、微机原理及接口技术、机电一体化设计等课程 | 热爱教育事业、具有科研能力、副高及以上职称优先 |
| 15 | 模具方向教师 | 博士 | 材料加工或机械设计（模具方向）相关专业 | 能够承担材料成型设备、塑料成型工艺及模具设计等课程 | 热爱教育事业、具有科研能力、副高及以上职称优先 |
| 16 | 机械设计及自动化实验员（2人） | 本科 | 机械设计制造及自动化、模具、数控等专业 | ||
| 17 | 车辆工程专业教师（1人） | 博士或副高及以上职称 | 车辆工程 | 能够承担汽车设计、汽车试验、汽车设计工艺学、车身设计、汽车计算机辅助设计等课程 | 热爱教育事业、具有科研能力、副高及以上职称优先 |
| 18 | 动力机械及工程教师（1人） | 博士或副高及以上 | 动力机械及工程 | 能够承担汽车电控技术、发动机电控技术、汽车传感技术、汽车检测与诊断技术、发动机设计等汽车动力方向专业课 | 热爱教育事业、具有科研能力、副高及以上职称优先 |
| 19 | 车俩工程专业教师（1人） | 博士或副高及以上 | 车辆工程、自动控制、热能工程、动力机械及工程或流体力学等专业 | 能够承担混合动力控制技术、汽车动力匹配技术、电动汽车技术、电动汽车设计、汽车系统动力学等课程 | 热爱教育事业、具有科研能力、副高及以上职称优先 |
| 20 | 车辆工程实验员（3人） | 本科 | 汽车服务工程、汽车电器维修、车辆工程、动力机械及工程 | 能够承担汽车构造、汽车理论、汽车运用工程等实验课辅助、实验准备工作 | |
| 21 | 羽毛球教师（1人） | 硕士 | 体育教育专业、羽毛球专项 | 男、国家二级以上运动员、恩能够教授羽毛球课程、并能带队训练、具有较高的羽毛球实战和理论水平 | 较好的语言表达能力、计算机应用能力、身高不低于1.75m |
| 22 | 计算机教师（8人） | 硕士及以上 | 计算机相关专业 | 能够从事嵌入式、计算机网络、软件工程、企业只能信息化应用、游戏与动漫等方向教学工作 | |
| 23 | 建筑学美术教师（2人） | 硕士及以上 | 美术专业 | 能够承担建筑学专业美术基础课教学工作 | |
| 24 | 建筑学专业教师（4人） | 硕士及以上 | 建筑学相关专业 | ||
| 25 | 思想政治理论课教师（1人） | 博士或副教授 | 马克思主义哲学 | 能够承担马克思主义基本原理课程 | 热爱教育事业、具有科研能力、副高及以上职称优先 |
| 26 | 公共外语教师（6人） | 硕士及以上 | 英语等相关专业 | 专业英语八级、口语好、能够从事大学英语教学工作 | |
| 27 | 英语专业教师（2） | 硕士及以上 | 外国语言学及应用语言学 | 专业英语八级、口语好、能够从事英语专业教学工作 | |
| 28 | 韩语专业教师（3人） | 硕士及以上 | 韩（朝鲜）语 | 国际韩国语能力考试六级以上或韩语为母语，能够讲授韩语专业基础课 | |
| 29 | 日语专业教师（3人） | 硕士及以上 | 日语语言文学 | ||
| 30 | 物流专业教师（2人） | 硕士及以上 | 物流等相关专业 | 热爱教育事业、具有科研能力、副高及以上职称或有相关工作经验者优先 | |
| 31 | 电子商务专业教师（2人） | 硕士及以上 | 电子商务等相关专业 | 热爱教育事业、具有科研能力、副高及以上职称或有相关工作经验者优先 | |
| 32 | 信息管理专业教师（1人） | 硕士及以上 | 信息系统与信息管理、计算机等专业 | 热爱教育事业、具有科研能力、副高及以上职称或有相关工作经验者优先 | |
| 33 | 社会学教师（1人） | 硕士及以上 | 社会学 | 承担社会学原理、社会工作概论等相关课程 | 热爱教育事业、具有科研能力、副高及以上职称或有相关工作经验者优先 |
| 34 | 动画专业教师（1人） | 硕士及以上 | 3D动画 | 熟练掌握MAYA、3DMAX等三维动画软件、运动规律等专业课程、具有一定动画剧作创作能力 | |
| 35 | 环艺、会展专业教师（1人） | 硕士及以上 | 环艺、会展等相关专业 | 具备很好的效果图手绘能力、并非常熟悉设计及施工流程 | |
| 36 | 广告教师（4人） | 硕士及以上 | 广告设计 | 能够承担广告学概论、电视广告学、广告管理学、广告心理学、中外广告史、广告创意与案例分析、广告策划、广告文案、广告符合学、电脑平面广告设计、广告设计基础、广告摄影等课程，具有很好的手绘能力 | |
| 37 | 中国现当代文学教师（1人） | 硕士及以上 | 中国现当代文学 | ||
| 38 | 声乐教师（1人） | 硕士及以上 | 声乐表演、 | ||
| 39 | 钢琴专业教师（1人） | 硕士及以上 | 钢琴演奏 | ||
| 40 | 古筝教师（1人） | 硕士及以上 | 古筝演奏 | ||
| 41 | 戏剧（曲）教师（1人） | 硕士及以上 | 戏剧（曲）表演 | ||
| 42 | 舞蹈教师（1人） | 硕士及以上 | 现代舞、舞蹈编导等专业 | ||
| 43 | 音乐学教师（1人） | 硕士及以上 | 音乐学 | ||
| 44 | 教务处管理干部（1人） | 硕士 | 中文、行政管理、哲学 | 男生、形象好、文笔好、沟通能力强，热爱教学管理事业 | 具有教学管理经验者优先 |
| 45 | 教务处管理干部（2人） | 硕士 | 计算机、软件工程、网络工程等 | 男性、沟通能力强，有较强的计算机能力、热爱教学管理事业 | 具有教学管理经验者优先 |
| 46 | 保卫处技防管理干部（1人） | 本科 | 计算机、电子等相关专业 | 男性、热爱保卫事业，身体健康 | 有相关工作经验者优先 |
| 47 | 学生辅导员（2人） | 硕士 | 心理学、计算机专业 | 男性，热爱学生工作，有丰富的学生工作经验，有社团活动和班级管理工作经验，学生干部优先 | |
艺考用户说说
友善是交流的起点