贵工商辅导员胡建荣获2020年“全省高校辅导员年度人物提名”

做好学生引路人，做好“高校学生思想引领的这一道菜”

胡建，1995年05月出生，中共党员。2017年6月，胡建入职贵州工商职业学院，担任辅导员。3年来，胡老师常对学生说，“一定要做有力量的人。‘力量’就是要有文化有知识有能力，轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，要对自己充满自信。展示当代大学生不服输、敢超越的精神风貌。”

入职以后，他立即着手理顺所带班级学生情况，组织所带班级学生积极响应团组织的校内外召开展各类活动。除了自己的学生管理工作外，他积极向学校团委申请带学生自愿服务队对贫困地区做医疗、扶贫帮扶、“习近平新时代中国特色社会主义思想”宣讲、禁毒知识走遍每个角落等活动。

在管理班级中，班上同学因家庭困难需辍学，胡建在了解到情况后，及时到学生村里、家里了解情况。整理材料上报学校各级领导对该生进行帮扶。他始终认为“高校学生思想引领”这道菜一定要用心做好。

在带领学生志愿服务队时，胡建十分注重队伍的纪律，强调服务内容，针对不同人群的灵活性、让禁毒成为每一个人心中的高压线时刻牢记。用自己的微薄之力带动身边人自我健康防护、充实自我思想建设、警戒自我及周边人的防毒、禁毒。

今年端午节期间，胡建积极参加助力扶贫安龙县当地优质农产品走出大山活动。疫情期间，胡建对所带班级438名学生的身体情况及家人身体情况每天进行摸排，每天联系在当地自愿服务的学生关怀并提醒学生注意个人防护，时刻提醒自己，不可松懈。

注重精准脱贫，助力脱贫攻坚

2018年、2019年，胡建分别带领学生志愿服务队对清镇市麦格乡观游村、大方县核桃乡木寨村进行助力服务当地的脱贫攻坚工作，服务前积极与村支两委了解当地村民的情况确定帮扶对象、召集服务队紧急召开针对贫困农户的帮扶方案及实施过程。2020年端午节期间，胡建积极组织参与助力扶贫安龙县当地优质农产品走出大山，为脱贫攻坚尽微薄之力。

高校贫困生是高校辅导员开展脱贫工作的直接对象，尤其是建档立卡贫困家庭学生，涉及到脱贫攻坚战的重点群体。对于贫困生，胡建认为，辅导员要在保障和发展两个关键点上着力，一方面，用好国家和高校学生资助政策，保障贫困生在校基本学习生活，避免贫困家庭因学致贫；另一方面，要全方位关注高校贫困生的发展性需求，培育贫困生自尊自强的价值追求，为贫困生在社交、学业和求职等方面提供有效指导，只有贫困生成长成才，才有可能从根本上消除家庭贫困。

于是，胡建通过及时与**、学校把学生家庭材料沟通和汇报，建立学生就业平台，同时校企合作的企业对贫困学生暖心帮扶，解决学生经济困难，更好的投入学习中，减少经济困难带来的思想包袱。

疫情防控“不停歇” ，工作推动“不停步”

疫情就是命令，防控就是责任。作为一名辅导员，胡建始终把学生的安危放在心上，把防控的责任扛在肩上，用率先垂范诠释初心，用无惧无畏践行使命。疫情开始之际，他立即请求加入村党志愿服务组，没有被安排到岗位上，他就每天提醒家人和隔壁邻居注意防控，积极配合村支两委的防控疫情工作。

社会即课堂，生活即教育。胡建把疫情中的先锋模范事迹整理成PPT，率先开展理想信念教育主题班会，发动学生为武汉捐款，为摸清学生相关数据信息，他组建学生疫情防控信息员队伍，建立疫情防控数据库，严格落实疫情数据“日报告”制度；抽取学生干部，建立疫情防控监督小组，每天认真落实健康打卡制度，确保每一位同学信息准确无误，坚持做好体温晨午晚检制度，建立台账，并定时发出疫情防控工作通报，让同学们时时对疫情的防控工作掌握最新进度。

在这场战“疫”中，他始终秉持“学生工作无小事”的理念，迎难而上勇担当，守护着学生的生命健康，用点滴行动诠释着一名高校辅导员的初心和使命。

树立终身学习的观念，不断提升自我

“活到老，学到老”，胡建始终坚持不断地学习与思考，并注意提高自身综合素质。加强自身知识储备，充实理论知识，通过书本学习、向有经验老辅导员请教，集中精力强化教育学、心理学等专业知识的掌握，同时大胆实践，提高处理应对学生问题的综合能力；充分调动工作热情，积极融入到学生工作中。

他认为辅导员工作要有一颗真心，只有用心才能让学生感受到，投身学生工作三年多，一直从事辅导员工作，先后带过2届毕业班，累积千余人。他坚持从学生中来，到学生中去。工作三年来，勤奋努力、脚踏实地，用责任和爱心为学生保驾护航；勤于思考、敢于担当，用创新思维助力学生成长成才。

让我们为优秀的辅导员点赞！

另外，在本次评选中，2017级学生邱琪平、2018级学生陈天豪、2018级学生唐海东荣获2020年“全省大学生年度人物提名”。

公示详情可点击左下角“阅读原文”查阅。

来源：贵州省教育厅官网、贵州改革

编辑：冷桂玉

审核：罗婕文