@所有老师，如何定位个人科研发展及课题申报 ——徐和平教授到我院开展科研专题讲座

为进一步活跃学院科研学术氛围，使我院教师明确科研方向，掌握科研课题的申报技巧，3月25日晚，贵州财经大学商务学院特邀资深科研专家徐和平教授到我院开展“如何定位个人科研发展及课题申报”专题讲座。全院各系共有200余名教师参加了讲座，讲座由谢鹏主任主持。

徐和平，贵州财经大学教授，曾主持过国家级科研项目6项、省级科研项目30项。在核心及CSSCI等期刊上发表论文数十余篇，部分论文被国务院发展研究中心信息网等收录。在人民出版社等出版专著6部。这些成果获贵州省人民政府社科二等奖三次、三等奖三次。

本次讲座，徐和平教授分享了他在科研课题申报和开展研究方面的宝贵经验。他在讲座上阐述了三个“如何”：如何进行个人科研定位、如何申报科研课题、如何确定个人科研发展方向。

在如何申报科研课题的问题上，徐和平教授表示：首先，应该确定课题，要明白课题的选择需要有长期性、针对性与预测性；其次，在申报时还需要将本课题的独特学识价值和应用价值叙述出来，对重点、难点加大力度研究；然后，再实事求是地提出本课题的特色和创新。讲座持续一个半小时，徐教授的讲解非常专业化，举例丰富，每个老师都对本次讲座主题极有兴趣，教师们与教授多次互动，现场气氛热烈而严肃。

最后，人文系系主任谢鹏对本次讲座进行了总结。他指出：科研是高校的立足之本，徐教授以自己的亲身经历告诉我们，在个人的科研选题上要咬定青山不放松，坚持一个科研方向并努力走下去。

讲座虽结束，但科研永远在前进的道路上。本次讲座解答了我院教师们在科研发展及课题申报中的困惑和疑难，增强了老师们申报课题的信心，对提高我院教师科研能力，提升我院师资队伍科研水平起到积极的作用。

互动问题

Q:

课题结课后，应该如何进行下一步工作？

徐教授：应当发文章，不在一个圈子里打转，继续申请相关课题，不停留地继续申请更高层次的课题。

Q:

如何看待青年学者转换研究方向？

徐教授：对自己之前研究的问题，不应轻易丢掉，应当思考其是否与当今社会的价值观存在相应联系，要学会将之前的东西与现如今的社会现状相结合，学会创新，从而提高文化自信。

Q:

课题书申请书写是要简洁明了还是应面面俱到？

徐教授：课题申报书应注意详略得当，重点突出，使文章更有层次性。

文字 | 新闻中心王嘉欣 王颖 姚栋

图片 | 新闻中心汪陈 李永美

编辑 | 新闻中心姜润滔王舒琴

校对 | 新闻中心杨吉云 张克波

编审 | 党委宣传部李旺秀