师院第一届研究生“我心目中的好导师”开始投票啦

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亲爱的同学们

第一届研究生

“我心目中的好导师”

正式开始投票啦

快来pick你喜爱的导师吧

01

化学化工学院

邹洪涛

任导师年限：8年

指导研究生总人数：１５人

研究领域：化学教育

主要事迹:

邹洪涛，中共党员，三级教授，硕士生研究生导师。中组部“西部之光”访问学者，贵州省高等教育省级教学名师，黔南州州管专家，黔南州政府特殊津贴获得者。2018年获得全国教育硕士专业学位优秀教学管理工作者荣誉称号。

长期从事教育教学改革研究，组织以研究生为主的教研团队开展“兴趣引领课堂”的系列研究，创立了获得贵州省基础教育省级教学成果二等奖的“四点突破”教学范式，组织教研团队利用多项国培、省培等项目在全省范围内推广“四点突破”教学范式，参训教师包括化学、数学及其他学科超3000人，得到各方好评。

积极组织参加全国教学案例征集活动，1篇案例入选中国专业学位教学案例中心案例库，2篇案例获得初选入围。指导研究生参加全国化学教学相关竞赛，1人获得特等奖、5人获得二等奖、3人获得三等奖。另获得高等教育省级教学成果二等奖3项、高等教育省级教学成果三等奖1项，获得省基础教育科研成果一等奖1项、二等奖2项。

02

生物科学与农学院

陈世军

任导师年限：5年

指导研究生总人数：９人

研究领域：中学生物学教学、植物生理生态

主要事迹:

理学硕士，黔南民族师范学院人事处(教师工作处)处长、生物科学与农学院教授，贵州省高等学校理学类专业教学指导委员，黔南州优秀青年人才、黔南民族师范学院第一届教学名师。先后获黔南民族师范学院“优秀教师”“教学优秀奖”“十佳青年教学能手”，贵州省“学位与研究生教育工作优秀工作者”

近年来，主持省厅级等项目8项，参与国家自然科学基金、省厅级等课题研究6项，主持教改项目4项、参与教改项目4项;发表科学研究论文34篇，教学研究论文3篇，出版专著1部、参编教材2部。“发展性教学质量保障体系研究与实践”获贵州省高校教学成果三等奖，《基于SSR标记的黔南茶树种质资源DNA指纹图谱构建》入选F5000中国精品科技期刊顶尖学术论文。

执教宣言:最大的骄傲是能与学生一起成长。

03

计算机与信息学院

李君科

任导师年限：3年

指导研究生总人数：３人

研究领域：现代教育技术

主要事迹:

贵州大学兼职硕导，IEEE会员，CCF嵌入式系统专委会委员，黔南州计算机协会理事，美国东北州立大学访问学者。

获校级优秀科研成果奖二等奖，指导学生竞赛多次获奖。

主要从事嵌入式系统产品开发与应用、智能信息化系统设计与开发以及模式识别和智能信息处理方面的研究。主持研发智能考勤系统、影视评价系统等软件多套。主持贵州省科学技术基金重点项目等各类课题6项，发表SCI、EI期刊论文15篇（指导2020级研究生以第一作者第一单位发表EI期刊一篇），授权发明专利8项。

执教宣言：严于己而后勤于学生

李明江

任导师年限：3年

指导研究生总人数：５人

研究领域：现代教育技术

主要事迹:

教授、硕导，贵州省计算机学会常务理事、副秘书长，黔南州计算机学会会长，浙江大学访问学者，省级“计算机网络技术课程群”优秀教学团队负责人、贵州省大数据专家库专家、黔南州大数据专家委员会委员、全国高校大数据教育联盟理事、黔南大数据应用与人工智能研究所负责人。

主持完成省厅级科研项目结题3项，主持承担在研省厅级项目3项，在核心期刊上发表10余篇论文，主编教材2部、专著1部。获州科学进步奖一次，得省级教学成果三等奖两次，工业和信信息化部先进个人。指导学生分别获得两次学校教育硕士教学技能大赛一等奖和一次全国教育硕士专业学位研究教学技能大赛三等奖。

始终坚持对学生严格要求。不仅仅是学生们的学术水平，时常和学生谈心聚餐，关心大家的生活和心理状态，指导他们树立正确的人生观价值观，让他们意识到学习文学之人应具有的品德和应承担的责任，“做事先做人，做人先立德”，不仅要教学生做学问，更要让他们树立良好的品德，树立起自己的梦想信念，书写出自己的美好人生。

04

教育科学学院

陈亚萍

任导师年限：10年

指导研究生总人数：1５人

研究领域：学前教育

主要事迹:

陈亚萍教授爱岗敬业、关爱学生，注重培养研究生全方位发展。2012年首批硕导，共指导研究生15名。指导历届研究生毕业论文均一次性过关，各级别抽检论文均在良好以上。积极组织研究生开展科研工作，在校共有10人申报获省人文社科或省研究生创新项目立项，3人次获州基础教育课题立项，所有研究生均获校级以上课题立项，学生共发表论文38篇，一名学生获全国教育硕士研究生教学技能大赛奖，5人获省级表彰，就业率100%。带领研究生参加省级研究生工作站等实践活动。对研究生的学习、生活、研究经费问题均能全部解决，培养学生成效显著。

曾荣获全国教育专业学位优秀教师、校级首届“教学名师”。近年来，出版学术著作5部，发表学术论文8篇，其中核心期刊2篇。主持12项省、州、校科研项目，2篇教学案例获教育部案例中心入库，研究成果获全国教育专业学位教学成果二等奖、贵州省教学成果三等奖；省级重点支持学科负责人，所任课程“中学数学教学论”获得省级精品课程。

王双宏

任导师年限：５年

指导研究生总人数：１２人

研究领域：学前教育、教育心理

主要事迹:

学前教育领域硕士研究生导师，学前教育国家一流专业建设点带头人，学前教育贵州省一流专业建设点带头人，贵州省心理健康教育协会常务理事。长期从事《幼儿发展心理学》、《教育心理学》、《心理健康》等课程的教学工作。主要从事学前教育、教育心理学方向研究工作，公开发表学术论文20篇，其中核心期刊6篇，主持研究省领导圈示课题1项，主持贵州省教育规划重点课题1项，参与研究国家社科课题1项，主编《学前儿童发展心理学》等教材5部，参编教材6部。

执教宣言：教学相长，臻于至善。

辛均庚

任导师年限：６年

指导研究生总人数：１４人

研究领域：学前教育、高等教育

主要事迹:

辛均庚，教育科学学院教授，厦门大学高等教育学博士，硕士生导师，黔南民族师范学院第五届学术委员会成员。近年来，获得全国教育专业学位教学成果奖二等奖、民盟中央教育论文三等奖，民盟贵州省委优秀盟务工作者、黔南民族师范学院优秀教师等奖项和荣誉称号；主要承担教育原理、教育研究方法、学前教育评价等本科生和研究生课程，推行研究性教学，注重学生主体性学习；主持国家、省厅级等课题10项，发表学术论文50多篇，出版专著一部，主编教材8部，主要研究学前教育基本理论、课程开发、教师专业发展、教育扶贫、大学教学模式等领域；积极参与和开展社会服务，先后到中小学和监狱、未成年犯管教所开展教育科研、心理疏导、学习咨询等活动；体现了以科研为基础、教学为中心、服务为宗旨的当代大学教师发展内涵。

执教宣言：教育的真谛在于唤醒人性的最美好一面，然后加以传道、授业、解惑。

0５

马克思主义学院

戴建国

任导师年限：２年

指导研究生总人数：３人

研究领域：思想政治教育

主要事迹:

在黔南民族师范学院工作的十余年时间里，怀揣着对党的教育事业的忠诚，认真履行一名教育工作者的职责和义务。作为一名教师，坚持理论学习，在业务上不断精进，近五年来年均授课量均在300学时以上，超额完成了教学工作量;制作的高校思想政治理论课教案、课件和讲授的“精彩一课”分别荣获省教育厅评比奖励。曾多次应黔南州武警消防支队等单位的开展了党史知识和思想政治理论的专题讲座。

坚持以科研促进教学，先后主持和参与了多项各级科研课题。作为一名教研室副主任，坚持抓好教研室工作，服务广大教师。近年来多次荣获各种荣誉称号和评比奖励，其中省教育厅评比奖励三次，学校评比奖励二次，学校荣誉称号三次。

缪成长

任导师年限：２年

指导研究生总人数：６人

研究领域：科技哲学、思想政治教育

主要事迹:

安徽无为人，哲学博士，教授，中国自然辩证法研究会自然哲学专业委员会理事。

近四年时间里：

1.获2020年黔南州“优秀教师”称号；

2.获2019年黔南民族师范学院“优秀教师”称号；

3.获2019年黔南民族师范学院“优秀共产党员”称号；

4.获2021年“黔南州首届哲学社会科学优秀成果一等奖”；

5.在2017年学校举办的第六次“教学优秀奖”大赛中，荣获一等奖第一名；

6.发表学术论文12篇，其中，CSSCI双核心论文4篇；

７.自2017-2018年第二学期至2020-2021第一学期，已经连续6个学期获得马克思主义学院综合评教第一名；

８.2021年4月，由西南大学出版社出版27万字独著《煤矿安全事故成因的技术哲学研究》；

９.2017年主持申报立项贵州省双一流大学重点建设项目《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，2020年9月顺利结项；

１０.2017年主持立项贵州省人文社科项目《水族伦理思想的当代价值》，2020年7月顺利结题。

0５

数学与统计学院

彭乃霞

任导师年限：９年

指导研究生总人数：１３人

研究领域：数学教育

主要事迹:

彭乃霞，硕士学位，贵州省省级重点学科“数学与应用数学”学科成员，黔南民族师范学院学术带头人。近五年来，主持贵州省教育规划课题1项，贵州省教改课题1项，主持完成教育厅科研项目3项、主持完成教育厅教育硕士教改项目1项（重点课题），曾获厅级科研成果奖二等奖、三等奖多次；在国内外公开刊物上发表教学科研论文40余篇。自2013年担任黔南师范学院数学系硕士生导师以来，尽心指导学生专业知识，所带学生在校期间共获得立项校级课题8项，州级课题4项，省级课题3项，同时还发表了文章共计11篇，共2人次获得优秀毕业论文，共8人次获得三好学生称号、1人次优秀毕业生称号，共有6人获得华为杯全国数学建模竞赛三等奖，共有2人设计的案例被选入中国专业硕士学位案例库。

在教学技能指导方面，彭乃霞教授通过采用课堂案例教学法、课后听课点评等方式让学生的教学技能得到了极大的提高，曾指导教育硕士研究生在全国教学技能大赛获得二等奖。彭乃霞本人曾获得全国教育硕士研究生优秀教师，全国教育硕士研究生优秀指导教师。

谢治州

任导师年限：３年

指导研究生总人数：４人

研究领域：数学教育

主要事迹:

谢治州教授系黔南民族师范学院数学与统计学院院长，硕士生导师，贵州省应用统计学会常务理事，黔南州政府特殊津贴获得者，贵州省一流课程“数值分析”负责人。主要从事数值代数、数学建模方法、现代教育技术及其应用等方面的研究，在国内核心和省级刊物发表论文20余篇，承担省、厅教学科研项目十余项，教学成果两次荣获贵州省高等教育教学成果二等奖，指导我院硕士研究生参加全国教学技能大赛取得优异的成绩，参加全国高校数学微课程教学设计竞赛荣获5个西南赛区二等奖，参加首届全国高校教师教学创新大赛，荣获校赛二等奖，省赛优秀奖。

执教宣言：提升自我，潜心育人，卓有成效。

0６

体育学院

张兴奇

任导师年限：４年

指导研究生总人数：６人

研究领域：民族传统体育文化、国民体质与健康

主要事迹:

张兴奇（1978-），男，汉族，江西余干人，硕士，教授，硕导，主要研究领域为民族传统体育文化、国民体质与健康；美国圣胡安图拉伯大学访问学者，羽毛球国家级裁判员，现任体育学院党委副书记。主要承担《体育管理学》、《民族传统体育竞赛与训练》、《体育文化学》等本科生、研究生课程教学工作。目前，已主持完成省部级课题3项、厅级课题5项，发表论文近30篇，其中核心3篇，人大复印资料全文转载和索引3篇，出版专著1部，教材2部。2010年以来，指导学生参加全国蹴球邀请赛、全省民运会蹴球比赛获得一等奖3人次，二等奖4人次，三等奖10人次。

执教宣言：授之以鱼，不如授之以渔。

0７

外国语学院

陈钧

任导师年限：８年

指导研究生总人数：１８人

研究领域：第二语言习得

主要事迹:

教授，博士，硕士生导师，全国教育硕士优秀教师，全国宝钢优秀教师，省级重点支持学科“英语语言文学”学科带头人、省级一流本科专业“英语”专业带头人，贵州省社会科学院特聘研究员，贵州省外语学会副会长。有5年的中学英语教学经历，已培养教育硕士研究生18名。是贵州省高中英语名师工作室顾问，国培项目及地方教师培训专家，长期参与中小学教研教改指导。主要从事第二语言习得与外语教学研究，主持、参与教育部人文社科课题、贵州省教育科学规划课题等科研项目10余项，在国际、国内学术期刊上发表论文40余篇，出版著作2部、教材2部，获省级教学成果奖1项。拟承担“外语教学研究方法”等课程及研究生导师任务。

李茹

任导师年限：５年

指导研究生总人数：１２人

研究领域：外语教育、社会语言学

主要事迹:

李茹 ,教授，博士，黔南州第六批州管专家，现任黔南民族师范学院研究生处副处长。1996年毕业于贵州师范大学，获文学学士；2007 年毕业于重庆师范大学，获文学硕士。2017年毕业于西南大学，获英语语言文学博士学位。公开发表论文30余篇，主持和完成地厅级以上课题5项。

本人一直担任英语专业本科生、教育硕士（学科教学·英语）专业核心课程教学。曾获得校级“优秀教学奖”，“教学十佳”等称号；2013年获黔南师院第二届教学成果奖二等奖；科研上，主要探索民族地区高校英语专业人才培养、建设、语言学习效果、教师专业发展理论与实践、教育教学改革等。紧紧围绕提高外语实践效果、学生学习需求、教师发展需要为研究和实践中心，为提高区域性外语教育做积极贡献。2014年获得第一届贵州省教育科学研究优秀成果奖三等奖。2020年获贵州省第十三届哲学社会科学研究成果奖。

0８

文学与传媒学院

秦越

任导师年限：２年

指导研究生总人数：３人

研究领域：地方文献与语言

主要事迹:

近五年，已发表论文二十多篇，其中C刊4篇，北大核心3篇。出版专著5部。主持国家社科基金一项、贵州省社科重大项目一项，贵州省社科重点项目一项，贵州省社科一般项目一项，校级项目两项，黔南州蓝皮书子项目一项。参与国家社科重大基金项目一项，参与教育部一般青年基金项目一项，参与贵州省国学文化单列项目一项。从事文字学、训诂学、大学语文、古典文献学等学科教学，连续四年带领学生在各县级高中实习，并获得2016年优秀实习指导教师称号，2020年荣获贵州省“学术先锋”称号。

文迪义

任导师年限：２年

指导研究生总人数：４人

研究领域：古代文学、语文教育、民族文学

主要事迹:

文迪义，2006年毕业于中南大学古代文学专业，文学硕士，有十几年的中学教学经历，曾为湖南省洞口县中学语文教学骨干，现为省级重点学科“中国古典文献学”、省区域一流建设培育学科“中国语言文学”、省级教学团队汉语言文学的成员，贵州省《红楼梦》研究学会会员，中国文学地理学会会员，获得过“第五届全国教育硕士优秀教学管理工作者”称号。主授过“中国古代文学”等十几门课程，担任研究生“语文课程与教材研究”课程负责人。近年来，致力于研究生教育和基础教育，指导研究生获得省级研究生课题1项，个人获得4项研究生教育和基础教育研究项目立项，其中校级2项、州级1项、省级1项。

执教宣言：立德树人，为研究生的终生发展做好引路人。

0９

音乐舞蹈学院

聂堂英

任导师年限：２年

指导研究生总人数：３人

研究领域：声乐演唱和教学、本土音乐文化传承

主要事迹:

黔南民族师范学院音乐舞蹈学院教授，硕士研究生导师，黔南州音乐家家协会副主席，多次被聘请担任黔南州歌唱大赛评委。高校工作30余年，主持或参与省级、厅级、州级项目10余项；出版“十三五”规划立体教材《声乐教学与训练曲集（一）》1部；发表论文《民族地区高师构建声乐校本课程的路径探析》、《民族地区高师原生态音乐教育困境及解决思路》、《浅析贵州少数民族音乐原生态唱法的传承与发展》、《贵州民族地区原生态唱法与中小学音乐教学融合途径》等近30篇（双核心1篇，一般核心3篇）；所指导的女生表演唱水歌《金凤凰起飞的地方》获全国第一届大学生展演三等奖，所教授的学生卢彩云在“唱响贵州”歌唱比赛中获省优秀奖；所撰写的论文《民族地区高师原生态音乐教育困境及解决思路》获全省第四届大学生艺术展演高校艺术教育科研论文三等奖，《民族地区高师构建声乐校本课程的路径探析》获校级哲学社科论文类三等奖，2019年评为“金课”建设候选人之一等多项荣誉。

从教30多年以来，严于律己，为人师表，热爱学生，尊重学生人格，维护学生权益，重视对学生进行全面素质教育，具有为学生成长负责和服务的职责。主要担任本科音乐学、硕士研究生的声乐教学、硕士研究生指导工作，在专业教学工作中，兢兢业业，做到教书育人，勤奋钻研学科知识，更新和丰富教学内容，改革教学方法，创新教学模式，彰显个性，突出民族特色，在传统声乐教学的基础上，将本土音乐引入课堂，充分展示高是深渊教育的特色和亮点，精心备课，认真上课，悉心辅导，保质保量的完成教学工作任务。

此外，还担任老带新工作，热心指导和帮助中青年教师不断提高专业实践能力和教学授课水平，带领中青年教师积极开展教学研究与教学创新工作，取得了较好定的成效。在硕士研究生指导过程中，做到尊重、关爱学生，虚寒问暖，冬季寒冷，亲自给学生送被子，并经常交流沟通，做到教书育人，培养学生良好的思想品德和人格魅力，在论文撰写过程中，严格要求并悉心指导，督促学生广泛搜集学科前沿信息，指导学生根据研究方向的要求，有针对性的认真研读有关核心课程及文献著作，注重社会调查，培养学生吃苦耐劳的精神，勇于探索，努力钻研，大胆实践，通过师生共同努力，从而较好的完成了硕士论文，并通过答辩，较好的完成了培养指导工作。

（每人可投一次，一次可投十人，多投无效）

截止日期：2021年6月17日

END

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编辑| 林玲玲

责编|彭思

审校|黄毓曼