坚定文化自信 讲好中国故事——广西外国语学院多举措推进“三进”工作

为将中国教育现代化与外语教育密切结合，加强外语教育的政治定力、语言核心能力与专业知识能力建设，形成思想聚力促进外语学科新发展，落实立德树人根本任务，广西外国语学院以“讲好中国故事、讲好中国共产党的故事”为着力点，多举措推进《习近平谈治国理政》进校园、进教材、进课堂的“三进”工作。

广西外国语学院召开“三进”工作校本教材汇编推进会

“三进”工作是新时代外语教育的时代使命和战略选择，赋予新时代外语教育新理念和新内涵，也为外语教育改革提供新思路、新内容。为此，广西外国语学院深化教育教学改革，建立机制，做好课程和教材建设以及教师队伍培训，把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于外语类专业人才培养全过程，构建新时代具有中国特色的外语学科教学体系，推动广大师生广泛参与国际传播实践，培养学生厚植爱国情怀、坚定文化自信、讲好中国故事，培养担当民族复兴大任的时代新人。

东南亚语言文化学院举行“三进”工作布置会

一是建立机制，推动立德树人与外语专业课程有机融合。学校成立专项教学改革领导小组，对11个外语本科专业进行专项教学改革，把《习近平谈治国理政》多语种版本融入课堂教学、教材编写及课外实践。为此，学校多次组织参与专项教学改革二级学院的领导、教师代表学习研讨，明确立德树人与外语专业课程有机融合教学改革的必要性和重要性，形成以课程建设为中心的专项教学改革的共识。

欧美语言文化学院组织“三进”工作教师培训研讨会

二是提升素养，提高教师把《习近平谈治国理政》多语种版本融入课堂教学能力。学校立项《习近平谈治国理政》专题课以及辅助课程教学团队建设，以二级学院的专业课程教学为教学团队单位立项建设，教学方法研讨、教师培训等方面给予经费支持。

《习近平谈治国理政》专题课程教学团队进行研讨

三是编写教材，马克思主义学院教师与外语教师共同研讨，编写讲义和教辅资料。学校设立“三进”教材（讲义）编写、“外语类铸魂育人课程建设”教学改革项目等专项资金，在马克思主义学院充分研讨后提出全面涵盖《习近平谈治国理政》著作内容的十大专题的指导下，结合国家重大事件、重要节点和区域经济社会发展以及学校的实际，编制适用并具有推广价值的讲义，重点建设东盟语种专业的课程课程改革教材编写，建设具有学校特色的“三进”工作多语种版本智能化教育资源库。推进课程思政教学与多语种教学有机融合起来，助力外语课程思政教学的数据化、智能化与可视化，培养“说得出”“传得开”，具有家国情怀、文化自信、全球视野等维度品格的中国文化国际传播人才。

广西外国语学院

来源：新闻中心