学习强国关注报道我校贺祖斌教授、欧阳修俊副教授等编著的《广西乡村教育百年》（上、下卷）出版！

8月2日，学习强国平台以《百年广西乡村教育的历史和未来》为题，关注报道由我校贺祖斌教授、欧阳修俊副教授等编著的《广西乡村教育百年》（上、下卷），在建党100周年之际由广西师范大学出版社出版。

《广西乡村教育百年》（上、下卷）的出版，是向党的100岁生日献礼——这套书被列入广西壮族自治区党委宣传部“庆祝中国共产党成立100周年主题出版重点选题”，也是中宣部全国文化名家暨“四个一批”人才资助项目，还是广西人文社会科学发展研究中心科学研究工程的成果。

《广西乡村教育百年》（上、下卷）的出版，丰富了乡村教育学相关理论和乡村教育研究的相关史料，梳理了广西乡村教育百年来形成的宝贵经验，对实践工作具有指导作用，有利于促进广西乡村教育振兴和文化振兴，为广西乡村振兴提供有力的人才保障和知识保障，进而促进广西乡村发展。

现将报道转载分享。

当前正值国家实施乡村振兴战略的重要时期，开展乡村教育史研究具有鲜明的时代性。

《广西乡村教育百年》（上、下卷），贺祖斌 欧阳修俊等编著，广西师范大学出版社出版。资料图

2021年是中国共产党建党100周年，也是国家“十四五”规划的开局之年和全面实施乡村振兴战略的重要之年。乡村振兴的根本在于文化振兴，基础在于教育振兴。积极开展乡村教育研究，对巩固脱贫攻坚成果、全面实现乡村振兴具有重要意义。由广西师范大学贺祖斌教授、欧阳修俊副教授等编著的《广西乡村教育百年》（上、下卷），在建党100周年之际由广西师范大学出版社出版。

《广西乡村教育百年》（上、下卷）是在这一重要历史时期的研究成果，不但是对区域乡村教育发展历史的经验总结，也是对未来乡村教育发展的探索，具有重要的现实意义和学术价值，体现在：一是对广西乡村教育百年的历史资料收集，主要是整理中国共产党成立100年来广西乡村教育发展的历史资料和发展脉络。二是对广西乡村教育百年的历史经验总结，主要是总结新中国成立70多年来和广西壮族自治区成立60多年来，广西乡村教育发展的主要变化和有效经验。三是对广西乡村教育的未来发展规划，主要是探索广西乡村教育发展的未来方向。

概览整套书，有这样几个鲜明特点：一是历史时间跨度有代表性，且具有重要历史价值。本套书确定的100年研究时间跨度，既是为庆祝中国共产党成立100周年，也是对中国共产党领导下的乡村教育的经验总结，具有历史意义和价值。二是区域性特色鲜明，且具有时代性。本套书选择广西作为研究对象，研究成果对西部乡村教育发展具有重要的启示和借鉴意义。此外，当前正值国家实施乡村振兴战略的重要时期，开展乡村教育史研究亦具有鲜明的时代性。三是本套书编写上的融合创新。全书的撰写是以历史为依据展望未来，将时间序与空间序有效结合，在时间跨度100年的基础上，关注广西不同区域乡村教育发展的差异，同时也兼顾到宏观叙述与微观历史材料的融合。

《广西乡村教育百年》（上、下卷）的出版，是向党的100岁生日献礼——这套书被列入广西壮族自治区党委宣传部“庆祝中国共产党成立100周年主题出版重点选题”，也是中宣部全国文化名家暨“四个一批”人才资助项目，还是广西人文社会科学发展研究中心科学研究工程的成果。

这套书的出版，丰富了乡村教育学相关理论和乡村教育研究的相关史料，梳理了广西乡村教育百年来形成的宝贵经验，对实践工作具有指导作用，有利于促进广西乡村教育振兴和文化振兴，为广西乡村振兴提供有力的人才保障和知识保障，进而促进广西乡村发展。

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来源：学习强国广西学习平台

编辑：田秀红

校对：龚铭玥 廖靖芳刘悦

审核：张婷婷宁婧怡

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