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环境艺术设计
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Part 1
1.专业简介
本专业结合我院环保特色,依托环保大平台,凸显岭南地域文化特色,培养适应粤港澳大湾区绿色人居产业急需的设计人才,同时具有艺术鉴赏,推动优秀传统文化内涵发展的复合型技术技能人才。
专业师资丰富,专业群师资队伍结构合理,高级职称占比高,双师素质比例高85%,硕士以上学历达90%以上。
校级高水平专业群重点专业
教育部1+X“室内设计”职业技能等级证书
试点专业
中高职贯通三二分段培养试点专业
2.主干课程
计算机辅助设计(CAD) | 空间构成 |
工程制图 | 手绘效果图表现 |
计算机辅助设计(三维技术) | 图形图像处理与编排 |
城市智能家居空间设计 | 村落民居改造设计 |
环保装饰材料与构造 | 招投标与合同管理 |
餐饮空间设计 | 公共空间设计 |
村落景观设计 | 专业考察 |
毕业设计创作 | 环保景观设计 |
3.就业方向
面向建筑设计研究院、建筑景观规划设计公司、室内装饰设计公司、室内装饰设计工程公司、景观设计工程公司、室内软装公司、广告平面类设计公司等,从事室内外空间环境设计、建筑周边及公共环境设计、家具设计、软装搭配设计、3D效果图制作(室内、室外、景观、建筑等)、CAD绘图制作、现场施工材料跟进等。
4.竞赛方面
环境艺术专业集中体现学院的办学特色、且在绿色人居领域具有独特的行业优势,是具有在绿色人居领域争创一流的特色专业,是学校“十四五”期间明确重点建设(已发文立项)的校级专业群。
经过十几年的发展,现已取得不错的成果,对专业群今后的建设和发展起到良好的支撑作用。
在教学竞赛方面
近三年,教师团队获得省级教学能力大赛国家级三等奖1个,省级二等奖4项,三等奖3项,院级教学能力大赛10人/次,院级教学成果奖1项。
序号 | 名称 | 级别 | 奖项 | 年份 |
1 | 2022年广东省青年教师大赛 | 省级 | 二等奖 | 2022 |
2 | 2020教育部职业院校艺术设计类专业教学能力比赛 | 国家级 | 三等奖 | 2020 |
3 | 2020年广东省职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛高职组教学设计赛项 | 省级 | 二等奖 | 2020 |
4 | 2020年第五届高校(高职)青年教师教学大赛二等奖 | 省级 | 二等奖 | 2020 |
5 | 2019年广东省职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛高职组教学设计赛项 | 省级 | 三等奖 | 2019 |
6 | 2019学院教学 成果奖"用艺术 之笔,绘环保 之美”—基于环 保引领下的 高职环境艺术 设计 | 省级 | 二等奖 | 2019 |
7 | 2018广东省职业院校教师信息化教学设计比赛 | 省级 | 二等奖 | 2018 |
8 | 2017年广东省高等职业院校艺术设计类专业首届信息化教学大赛 | 省级 | 三等奖 | 2017 |
9 | 第二届广东省艺术设计专业教学改革论文评比 | 省级 | 三等奖 | 2017 |
在专业竞赛/职业技能竞赛方面
近三年,教师团队获得省级教学能力大赛国家级三等奖1个,省级二等奖4项,三等奖3项,院级教学能力大赛10人/次,院级教学成果奖1项。
序号 | 名称 | 级别 | 奖项 | 年份 |
1 | 第九届全国高校数字艺术设计大赛 | 国家级 | 二等奖 | 2021 |
2 | 第九届全国高校数字艺术设计大赛 | 国家级 | 三等奖 | 2021 |
3 | 2021-2022年度广东职业院校技能大赛(虚拟现实VR设计与制作) | 省级 | 三等奖 | 2021 |
4 | 2020-2021年度广东职业院校技能大赛(动漫制作) | 省级 | 三等奖 | 2020 |
5 | 第八届全国高校数字艺术设计大赛 | 国家级 | 一等奖 | 2020 |
6 | 第八届全国高校数字艺术设计大赛 | 国家级 | 二等奖 | 2020 |
7 | 第八届全国高校数字艺术设计大赛 | 国家级 | 三等奖 | 2020 |
8 | 2020-2021年度广东职业院校技能大赛(动漫制作) | 省级 | 三等奖 | 2020 |
9 | 2020-2021年度广东职业院校技能大赛(虚拟现实VR设计与制作) | 省级 | 三等奖 | 2020 |
10 | 第七届全国高校数字艺术设计大赛 | 国家级 | 一等奖 | 2019 |
11 | 第七届全国高校数字艺术设计大赛 | 国家级 | 二等奖 | 2019 |
12 | 第七届全国高校数字艺术设计大赛 | 国家级 | 三等奖 | 2019 |
13 | 2019全国大学生第八届海洋文化创意设计大赛 | 国家级 | 入围奖 | 2019 |
14 | 第六届全国高校数字艺术设计大赛 | 国家级 | 二等奖 | 2018 |
15 | 第四届学院派奖全国艺术与设计大展 | 国家级 | 三等奖 | 2018 |
16 | 第十二届创意中国设计大奖 | 国家级 | 三等奖 | 2018 |
17 | 第十二届创意中国设计大奖 | 国家级 | 入围奖 | 2018 |
18 | 2018CBDA软装陈设设计奖 | 国家级 | 银奖 | 2018 |
19 | 2018CBDA软装陈设设计奖 | 国家级 | 银奖 | 2018 |
Part 2
1.校企合作
为发挥了校企深度的融合,探索校企合作长效体制,实现校企共建双赢。现与佛山市晒点装饰有限公司、深圳中建南方建筑设计公司、东莞市华美乐装饰工程有限公司、深圳市大地创想建筑景观规划设计有限公司、深圳市森磊国际设计有限公司、广州山水比德景观设计有限公司等30多家企业建立校企合作,建立校外的实训基地,其中佛山市晒点装饰有限公司进驻校园,成立了企业工作室,为大学生提供就业岗位,提高就业的服务质量,从而达到产学研一体化,推动专业的发展。
2.优秀毕业生介绍
陈奕隆
甘震霆
14级学生,于2020年联合成立深圳壹隆成设计有限公司,年收入超50万元
黄文辉
2016级, 惠州市沃土环保有限公司 年薪25-30万
陈柯宇
2017级 , 广州宏利营造有限公司 年薪17-20万
潘文政
2018级 , 广州诗尼曼家居股份有限公司 15万
吴子威
2018级 , 广州九艺装饰 年薪15万
朱志杰
2021年退役复学 , 2022年考取广州美术学院环境艺术设计专业
萧钰莹
2017级 ,考取顺德区工证处 公务员编制
3.就业与升学优势
本专业就业率每年达99%以上,在省内的升学率每年逐步上升。
4.专业特色
专业特色1:“绿色设计”特色突出,在同类竞争中脱颖而出
本专业结合我院环保特色,依托环保大平台,以提高人居环境外在条件和内涵建设的绿色人居产业(链),凸显岭南地域文化特色,培养适应粤港澳大湾区绿色人居产业急需的设计人才。
专业特色2:以就业为导向的实学实战、实战实学
本专业以项目化教学为一体,以培养实际工作技能为目的且始终贯穿整个人才培养过程。强调工学结合,以赛促教,提升学生“实学实战、实战实学”技能。最终达到学生毕业即就业的目标。
专业特色3:“工作室+日常教学”双线发展,创新教学模式
本专业突出创新教学模式,力推“工作室+日常教学”的双线发展。加强与企业合作,形成公司日常管理模式,强化实际项目的训练与落地,培养学生的职业素养与技能提升。
项目简介:该项目于2017年受学院委托,在工作室教师带领下,以师生团队完成了前期环境规划和建筑外观改造、室内设计、展厅设计和室外环境规划,并且完成省环境保护厅的立项。于2019年完成并投入使用。
项目简介:该项目位于我院的校内原小食街。工作室于2018年受我院创新创业学院委托完成创业街的街道改造、门面改造、室内改造和景观环境规划,从设计到施工都由工作室教师带领学生团队完成。现已经投入使用。
专业特色4:以赛促教、以赛促学、以赛促建
本专业以设计类技能大赛为载体,全面发展与提升学生的创新意识、创新思维和技能提升,同时通过各类竞赛,促进专业发展和建设,师资队伍提升,促进教学能力提升与教学模式改革。
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专业特色5:工匠精神引领,开拓艺术视野,熏陶艺术情操
本专业设有广东省一级工艺大师麦洁冰牵头的陶艺大师工作室。大师工作室以工匠精神引领学生学习佛山石湾陶艺精髓,感受中华传统工艺文化,在大师的悉心教导下开拓艺术视野,熏陶艺术情操,并在各类省级、国家级的博览会中频频获奖。
专业特色6:专创融合,探索创新精神,开拓创意思维
本专业将创新创意融入到专业课程,进行课程教学模式改革,积极响应国家号召,多次参与省级、校级的互联网+、挑战杯,积极鼓励学生探索创新精神,打开创意思维,挑战自我,拓展知识面,使学生更好的面对未来的职业生涯。
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专业特色7:专业融入学生活动,社会实践与社会服务特色鲜明
本专业突出专业融入学生活动,打造独特的社会实践与社会服务,丰富学生的课余生活,拓展学生的多方面知识与技能,在实践中更好的服务社会。
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2023年春季招生计划
2023年学考招生计划一览表
2023年我校3+证书招生计划一览表
专业招生咨询
招生电话:(0757)88733888、88733889、81773133、81773122
专业咨询:胡老师 (181****5153)
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