广东物理类考生446分能考上广东茂名幼儿师范专科学校学前教育(协同培养高技能人才)专业吗?广东茂名幼儿师范专科学校学前教育(协同培养高技能人才)专业在广东物理类的录取分数线为多少?想要报考广东茂名幼儿师范专科学校学前教育(协同培养高技能人才)专业的同学一定十分关注这些信息,一起看看吧!
一、广东茂名幼儿师范专科学校学前教育(协同培养高技能人才)专业在广东物理类的录取分数线
对于想要报考广东茂名幼儿师范专科学校学前教育(协同培养高技能人才)专业的广东物理类考生而言,录取分数线是决定是否报考的一个重要因素,一起看看广东茂名幼儿师范专科学校学前教育(协同培养高技能人才)专业在广东物理类的录取分数线吧!
专业名称 | 年份 | 批次 | 平均分 | 最低分/最低位次 | 选课要求 |
学前教育(协同培养高技能人才)(办学地点:茂名校区)(与广东第二师范学院学前教育专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习后,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核的学生进入广东第二师范学院学习两学年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院普通本科毕业证书和学位证书) | 2021 | 专科批 | - | 436/217813 | 首选物理,再选不限 |
二、广东物理类考生446分能考上广东茂名幼儿师范专科学校学前教育(协同培养高技能人才)专业吗?
与去年广东茂名幼儿师范专科学校学前教育(协同培养高技能人才)专业在广东物理类的录取分数线相比,446分略高于其录取分数线,考生如果报考广东茂名幼儿师范专科学校学前教育(协同培养高技能人才)专业的话,被录取的可能性比较大。
但是考生也需要注意,仅从分数线判断是不完全准确的。由于每年高考题目的难度不同,录取分数线也会随之变化,一般而言,每年的录取分数线上下浮动10-20分都是有可能的。
因此考生应结合录取位次与招生人数的变化,综合考虑。
1.录取位次
相较于录取分数线会受到高考题目难易的影响,录取位次主要是由院校招生人数所决定的。各大院校每年的招生人数基本不会变化太大,因此,录取位次的变化也相对而言更小,是一个比较可靠的参考。
2.招生人数变化
虽然广东茂名幼儿师范专科学校总招生人数的变化一般很小,但是如果学前教育(协同培养高技能人才)专业招生人数发生变化的话,由于基数较小,对于广东茂名幼儿师范专科学校学前教育(协同培养高技能人才)专业最终的录取数据影响还是比较大的。如果招生人数变小,很可能广东茂名幼儿师范专科学校学前教育(协同培养高技能人才)专业的录取分数线会变高、录取位次也会前移。
三、广东茂名幼儿师范专科学校学前教育(协同培养高技能人才)专业介绍
学前教育主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识,以及哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等各种相关学科的知识。受到幼儿教育技能的基本训练,具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。例如:观察幼儿、分析幼儿以及对幼儿实施保育和教育。关键词:学前 教育 保育 幼儿
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