广东物理类考生436分能考上东莞职业技术学院学前教育(非定向)专业吗?东莞职业技术学院学前教育(非定向)专业在广东物理类的录取分数线为多少?想要报考东莞职业技术学院学前教育(非定向)专业的同学一定十分关注这些信息,一起看看吧!
一、东莞职业技术学院学前教育(非定向)专业在广东物理类的录取分数线
对于想要报考东莞职业技术学院学前教育(非定向)专业的广东物理类考生而言,录取分数线是决定是否报考的一个重要因素,一起看看东莞职业技术学院学前教育(非定向)专业在广东物理类的录取分数线吧!
专业名称 | 年份 | 批次 | 平均分 | 最低分/最低位次 | 选课要求 |
学前教育(非定向)(办学地点:校本部)(因用人单位对考生身体素质有要求,请转氨酶异常的考生慎重报考) | 2021 | 专科批 | - | 427/227763 | 首选物理,再选不限 |
二、广东物理类考生436分能考上东莞职业技术学院学前教育(非定向)专业吗?
与去年东莞职业技术学院学前教育(非定向)专业在广东物理类的录取分数线相比,436分略高于其录取分数线,考生如果报考东莞职业技术学院学前教育(非定向)专业的话,被录取的可能性比较大。
但是考生也需要注意,仅从分数线判断是不完全准确的。由于每年高考题目的难度不同,录取分数线也会随之变化,一般而言,每年的录取分数线上下浮动10-20分都是有可能的。
因此考生应结合录取位次与招生人数的变化,综合考虑。
1.录取位次
相较于录取分数线会受到高考题目难易的影响,录取位次主要是由院校招生人数所决定的。各大院校每年的招生人数基本不会变化太大,因此,录取位次的变化也相对而言更小,是一个比较可靠的参考。
2.招生人数变化
虽然东莞职业技术学院总招生人数的变化一般很小,但是如果学前教育(非定向)专业招生人数发生变化的话,由于基数较小,对于东莞职业技术学院学前教育(非定向)专业最终的录取数据影响还是比较大的。如果招生人数变小,很可能东莞职业技术学院学前教育(非定向)专业的录取分数线会变高、录取位次也会前移。
三、东莞职业技术学院学前教育(非定向)专业介绍
学前教育主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识,以及哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等各种相关学科的知识。受到幼儿教育技能的基本训练,具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。例如:观察幼儿、分析幼儿以及对幼儿实施保育和教育。关键词:学前 教育 保育 幼儿
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