广州铁职院“中马校企双主体培育高铁人才海外办学项目”入选第三批“中国-东盟高职院校特色合作项目”成果展

中马校企双主体培育高铁人才海外办学项目

日前，第三批“中国-东盟高职院校特色合作项目”成果展正式在中国教育国际交流协会职教分会官网发布，该批特色合作项目仅遴选20个案例，我校“中马校企双主体培育高铁人才海外办学项目”成功入围并进行了创新成果和院校特色的展示。

8月26-28日，中国-东盟职业教育国际论坛暨合作项目成果展隆重举行。活动由中国教育国际交流协会与中国-东盟中心在线共同主办。开幕式首日，来自中国与东盟国家教育行政部门、职业院校、行业企业的近1500余名代表在线参加了会议。我校校长马仁听、马来西亚拉曼大学学院校长李仕伟受邀出席会议。

马仁听在会上分享了“中马校企双主体培育高铁人才海外办学项目”的创新成果和办学特色。他指出，该项目充分展示了学校近年来以国际化视野和行动服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级，助推“高铁走出去”所取得的显著成效和特色。项目对接“一带一路”倡议和高铁“走出去”国家战略，依托华南“一带一路”轨道交通产教融合联盟，联合中车、中铁海外公司，校企合作共建共享轨道交通职业教育培训基地和轨道交通合作学院，输出铁道机车专业标准和人才培养方案，搭建在线教育平台及汉语互动教学系统，形成以人才培养项目为载体的校企优势互补、合作共生的长效机制，为“一带一路”倡议和高铁“走出去”提供广州铁职院智慧和方案，体现了学校服务国家和产业的责任和担当。

马仁听在会上作主题发言

李仕伟表示，拉曼大学学院愿与广州铁职院一道，弘扬丝路精神，推动丝路建设，成为国际事务的参与者、国际标准的建设者、国际资源的提供者和企业走出去的协同者。

本次活动以“中国-东盟特色合作项目分享”为主题，旨在通过“中国-东盟双百职校强强合作旗舰计划”，建立中国与东盟国家在职教领域深层次、多形式、实质性、机制化的合作平台。中国教育国际交流协会副秘书长余有根主持开幕式，中国教育国际交流协会会长刘利民、教育部国际合作与交流副司长方军、中国-东盟秘书长陈德海等嘉宾致辞，教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐作主旨发言。

我校获得中国教育国际交流协会颁发的“云授牌”

中国教育国际交流协会于2017年启动“中国-东盟双百职校强强合作旗舰计划”，旨在建立职业教育领域长期稳固的区域合作平台，引领带动职业教育务实合作，共同构建中国-东盟职教共同体。

中马校企双主体

培育高铁人才海外办学项目

广州铁路职业技术学院

马来西亚拉曼大学学院

项目简介

项目对接“一带一路”倡议和高铁“走出去”国家战略，依托华南“一带一路”轨道交通产教融合联盟，联合中车、中铁海外公司，校企合作共建共享轨道交通职业教育培训基地和轨道交通合作学院，输出铁道机车专业标准和人才培养方案，搭建在线教育平台及汉语互动教学系统，形成以人才培养项目为载体的校企优势互补、合作共生的长效机制，为“一带一路”倡议和高铁“走出去”提供广州铁职院智慧和方案，体现了学校服务国家和产业的责任和担当。

合作伙伴

广州铁路职业技术学院

学校于2004年9月由广州铁路（集团）公司（现中国铁路广州局集团有限公司）移交广州市政府举办，是广东省唯一以培养轨道交通特有专业人才为主的全日制普通高等职业院校，是华南地区轨道交通行业企业员工培训的重要基地。学校作为“双高计划”建设单位，开设铁道供电技术、城市轨道交通运营管理、铁道信号与自动控制、城市轨道交通车辆技术等35个专业，全日制在校学生超1万人。

马来西亚拉曼大学学院

学院成立于1969年，是由马来西亚华人总工会基金会创办的非营利性私立大学学院。作为马来西亚最悠久的高等学府之一， 学院有吉隆坡、棕城、沙巴等6个校区，7 个学院、2 个中心和 25 个研究中心，在校生28000余人，具有博士学位的教师占比 60%。2018 年在私立大学学院中排名第二，荣获2018-2019年度星洲教育大奖、杰出教育机构奖、专业学术认证奖和企业社会责任奖。

2018年，我校首批学子赴拉曼大学学院交流学习

2018年，我校学生参加马国高校Solidworks技能大赛

包揽冠亚季军

2019年，广州铁职院、拉曼大学学院、中铁国际、中国中车

共同签署《谅解备忘录》

2019年，我校校长马仁听参加马来西亚联合办学启动仪式

暨马来西亚轨道交通论坛

近年来，我校高度重视发挥职业教育服务“一带一路”、高铁“走出去”等国家战略，积极响应《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》、《推进共建“一带一路”教育行动》等提出的“配合行业企业走出去，探索开展多种形式的境外合作办学”的号召，依托得天独厚的行业办学背景和区位优势，整合各方优质资源实现教育融合发展，在培养“一带一路”本土化人才、输出轨道交通职教国际标准、创新国际合作体制机制、共建共享优质教育资源方面取得突破。此次入围既展示了学校紧跟政策培养“一带一路”沿线国家本土化人才的成效和特色，也表明了我校在跟随中资重点企业“走出去”、开创“校企双主体”育人办学模式等方面走在高职教育界的前列，得到同行高度认可。

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供 稿：国际合作交流处

责任编辑：彭筱琼 陈超

审 核：林红梅 王向岭