温馨提示:在浏览“女院名师风采 | 李淑苹老师的初心与匠心”的时候,遇到了一点问题, 该内容由用户上传,目前的状态为内容正在审核中。
对本文进行反馈,可以加快审核进度或“点击这里”前往其他网站查看。
名
师
风
采
《礼记·文王世子》 中提到“师也者,教之以事而喻诸德也。”而今,狮子洋畔的女子学院里仍有一群美丽的身影,用敬畏之心守护三尺讲台,用工匠之心雕琢课堂,李淑苹老师无疑是其中之一。
李
淑
苹
公共英语教研室主任
教授
南粤优秀教师
省级教学名师
广东省教育系统优秀共产党员
广东省高职教育商务英语专业领军人才
广东省高等学校优秀青年教师培养对象
一、恋上讲台
“心灵和心灵的撞击才能孕育出自然无痕的教育。”这是李淑苹老师开展教学工作的原则。在她看来,班级中的每一位同学都有着异于常人的闪光点,有些学生不善于表达,但能写出动人的文章;有些学生理解能力偏弱,但操作能力特别强;有些学生基础较为薄弱,但从未停止过努力的步伐;有些学生偶尔出现小叛逆,但友爱和责任感从未走失。对于老师而言,需要用自己的真心激发学生努力逐梦的动力。任教18年来,20多个专业50多个班级的每一位学生的名字和性格特点都被她牢牢地记在心间;每一学期课程结束时,每位学生都会收到一封落款为“Lee”的小信,信里不仅有她们的学习轨迹还有来自李老师的信心与鼓励。在她看来,只有给予每位学生充足的阳光和养分,她们才能真正的成长。
18年来,她被学生选为“我最喜爱的教师”、累计14次获得学校年度考核优秀奖、7次校级“优秀共产党员”。
二、站稳讲台
高职的教学与科研如鸟之双翼、车之两轮。只关注教学,会淡化“身教”,仅聚焦科研,会忽略“言传”。从2008年开始,李淑苹老师在教学科研的辩证中选择了互促互进。从网络课程到精品课程、从课程改革到教学成果奖、从论文撰写到课题申报、从参加比赛到组织比赛、从团队建设到专业建设,每一种职教经历都让她对讲台有了更深更广的认识,也让她的课堂不仅有知识的传承、技能的练就,还有认知的创新。在她看来,唯有求学问道、研究教学方法、钻研教学模式、积累教学资源、紧跟职教新规、开展产教融合的课题研究,才能实现超越性的自我蜕变。
任教18年来,李淑苹老师在教学比赛中获得国家级二等奖2项、省级一等奖2项,主持省级及以上课题3项,主持国家职业教育商务英语专业教学资源库子项目建设,成为省高等学校优秀青年教师培养对象,获得省高职教育商务英语专业领军人才称号。
三、深耕讲台
李淑苹老师始终坚持提前30分钟到达课室,用自己的方式告诉学生什么是按时守时。从2018年开始,她用自己的课余时间,给任教班级的学生进行集中辅导,让她们拥有更多的机会接触英语;从2005年开始,她一直默默地守护着外语学院英语技能竞赛的大后方,为前方的指导教师保驾护航;从2013年开始,专业建设悄然走进了她的世界,让她学会了与时间赛跑,让她明白了完整的职教经历应该如何诠释。“广东省教育系统优秀共产党员”和“南粤优秀教师”是对她的认可,但她明白,只有在工作中不忘初心、才能在教学中保持真心、才能在职教之路上追求匠心。
资料来源:李淑苹
微信编辑:观超莹
责任编辑:廖雪良
艺考用户说说
友善是交流的起点