“赓续百年初心，担当育人使命”系列报道（三）

赓续百年初心

担当育人使命

【序言】 一支粉笔，三尺讲台，为党育人，为国育才；一年四季，千教万教，传递知识，桃李满园。为营造尊师重教的良好氛围，学校官微于教师节期间开设“赓续百年初心，担当育人使命”专题报道，充分激发教师爱教乐教，潜心育人的热情，激励广大师生继续发扬艰苦奋斗精神，在推动学校高质量发展的新征途上勇于担当、奋发有为，以优异的成绩向建党100周年献礼。

王慧蕾，女，汉族，1982年生，中共党员。2008年7月参加工作，从事园艺植物种苗繁育、生产管理、农业新技术研究与推广工作，积累了丰富的生产实践经验。2017年2月入职广东科贸职业学院，致力于园艺技术技能人才培养工作，并担任园艺教研室主任。

不忘初心，践行立德树人

身为教育教学一线的工作者，王慧蕾老师始终把“树人先树德，育人先育己”作为自己的行为准则，牢记“以强农兴农为己任”。

她充分利用课堂教学这个主渠道，开展课程思政，将爱国主义教育、价值观培养、职业道德教育和三农情怀教育与专业课程教学相互融合渗透，培养“学农、爱农、兴农”的高素质复合型技术技能人才。

聚焦主业，岗课赛证齐发力

王慧蕾老师是园艺技术专业骨干教师，承担了《观赏植物组织培养技术》《蔬菜生产技术》《园艺企业管理》《园艺产品贮藏与加工》等多门课程的教学工作。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她追求的工作目标，为了上好每一堂课，她经常加班加点，她坚持认真学习现代化教学理论，积极参加各类教师能力培训活动，教学效果好，教学质量多个学期被学校评为优秀。2018年，她参加广东省职业院校信息化教学大赛获得二等奖。在课堂外，她还悉心指导学生参加各项专业技能大赛、创新创业类比赛、就业指导讲座等。其中，指导学生参加2019年全国农业职业院校技能大赛植物组织培养比赛获得二等奖，并被评为优秀指导教师。

她深知课程是专业教育和教学改革的重要环节，积极开展课程建设。将1+X设施蔬菜生产、农业技术员等职业技能标准有效融入人才培养方案和课程教学，主持建成院级精品资源共享课程1门、优质核心课程2门、校企合作开发课程1门，参与建成省级在线开放课程1门。她还积极参与专业建设和教学改革，作为主要成员参与《广东省高职院校高水平专业群-园艺技术专业群建设项目》申报与实施，参与《“五位一体”锻造园艺工匠的探索与实践》教学改革课题并荣获学校教学成果奖一等奖，参与《“三融合三递进四元共育”培养园艺工匠的探索与实践》省级教学改革并申报省级教学成果奖等，开展现代学徒制、3+2中高职对接、三二专本对接等多样化的人才培养模式探索与实施。

潜心钻研，助推农业产业发展

王慧蕾老师利用自己的专业特长积极开展农业科研，为“三农”服务。主持和参与完成省级重大科技专项项目1项、省级农业综合开发科技推广项目2项、校级重大科研项目1项、获国家发明专利1项。其中，主持的《草莓立体多层无土栽培技术研发与推广项目》受到《中国台州网》《临海电视台》等多家媒体报道。参与共建鹤山市茶叶产业园“退桉还茶“区茶叶品质提升工程研究中心建设。每年暑假，她都带领学生开展“科技下乡”、“专业助农”活动，先后多次前往粤北、粤东贫困地区进行园艺作物种植技术服务指导、培训，为解决当地生产实际问题提供技术指导和服务。

以生为本，凝聚力量谋发展

作为园艺教研室主任，王慧蕾老师全心全意地为专业的发展服务，始终将专业人才培养的目标定位于重点抓好学生专业自信、良好的道德情操和实践能力培养，加强对学生的行为引导、激发学生内在动因。她带领团队，充分发挥每一位教师的优势和特长，成立花艺设计、绿化养护、创艺之园、植保小站等具有职业方向指引性的工作室或科研项目团队，鼓励引导大一新生加入团队，开展研讨、涉农课题研究或科技下乡实践活动，引领学生聚焦三农研究、创新创业、投身乡村振兴。

为了让专业课程教学达到共享资源和教研室老师们共同提升的目的，王慧蕾老师组织专业教师团队开展集体教研、集体备课活动，从而让每一节课都变成集体智慧的结晶，在这种人人参与的集体教研活动中老师们的专业素养得到提升，进而达到以研促教的目的。

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资料来源：人事处

编辑：校新媒体中心 张珊珊