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党史进课堂
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8月28日,广东舞蹈戏剧职业学院第七届德育研讨会在西校区学术报告厅召开。大会聚焦“党史进课堂”主题展开研讨,对党史有机融入思政课、文化课、专业理论课等各类课程的创新形式和方式方法进行了深入探讨。
省委教育工委党史学习教育巡回指导组第十组成员吴锦源,学校领导班子,各党支部书记,各系负责人,全体教师党员专任教师,辅导员,班主任和有关部门工作人员200多人参加会议。会议由校长尹新春主持。
德育研讨会是我校党建和思政工作的一个品牌活动,已经连续举办七届。本届德育研讨会内容包括主旨发言、专题讲座、教师代表发言、论文成果展示等,将党史学习教育和“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题紧密结合起来,总结教学经验、交流心得体会,为进一步加强和改进思政工作出谋划策。
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学校特聘党的十九大代表、全国优秀党务工作者、全国最美高校辅导员、广东技术师范大学网络空间安全学院直属党支部书记陈小花为客座教授。陈小花教授围绕主题为大会作辅导报告。
特邀客座教授作专题讲座:
弘扬伟大建党精神 践行宗旨拼搏奉献
陈小花教授以《弘扬伟大建党精神 践行宗旨拼搏奉献——深入学习贯彻习近平“七一”重要讲话精神》为题开讲。她从赴京共庆百年华诞,抗疫更显广东担当;认真学习讲话精神,贯彻落实九个必须和弘扬伟大建党精神,做好表率引领青年三个方面展开内容,以时间为主线向与会人员讲述了赴京共庆百年华诞的光荣,并向我校成功参与“伟大征程”文艺演出表示热烈地祝贺,称这是一个可以载入学校史册的荣耀。
“作为教师,金杯银杯不如学生的口碑。”陈教授一言解答了作为教育工作者党务工作者,如何请党放心、如何成为优秀的教育引路人、如何获得学生信任与信赖的疑问。
聆听完陈教授讲座后,大家深受触动,纷纷在支部学习交流群分享心得体会。
韩安贵书记作主旨发言
传承红色基因 培育时代新人
学校党委书记韩安贵作题为《传承红色基因 培育时代新人》主旨发言。他以习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝建党100周年大会等一系列重要讲话精神为基础,重点讲述了“历史是最好的教科书、中国革命历史是最好的营养剂;抓好对青年学生的革命传统教育,确保红色江山永不变色;用伟大建党精神培根铸魂,落实立德树人根本任务;讲好党史故事赓续红色血脉”等四方面内容,指出讲党史的价值和学党史的意义。
他通过生动鲜活的时下热点案例和深入浅出的分析,突出青少年学党史的特殊意义。希望教师要上好知史爱党的“校内课堂”,运用好“三用二为”,即用历史解读真理、用精神塑造灵魂、用成就坚定自信,为未来指明方向、为青年树立偶像。引导广大青年学生厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色教育、革命薪火代代传承。
教师代表作交流发言
戏剧系教师代表伍韵飞
舞蹈系教师代表聂娜
音乐系教师代表丁小琴
艺术设计制作系教师代表杨玉英
社会文化系教师代表问永明
文化创意系教师代表袁正一
基础教育部(思政部)教师代表冯恒宇
教务处(科研处)教师代表李国钰
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学校戏剧系、舞蹈系、音乐系、艺术设计制作系、社会文化系、文化创意系、基础教育部(思政部)及教务处(科研处)教师代表分别作交流发言。代表们围绕“党史进课堂”这一主题,结合本职工作,谈心得体会、分享实践经验和理论探索成果,对自身存在的问题进行深层剖析。
尹新春校长作大会总结讲话
百年党史进课堂 红色教育润人心
尹新春校长以《百年党史进课堂 红色教育润人心》为题作大会总结讲话。他指出,此次会议主题鲜明、内容丰满,是学校高质量跨越式发展关键时期召开的一次重要会议。会议将党史学习教育同落实立德树人根本任务结合起来,达到了坚定信念、集思广益、凝聚共识,推动党史学习教育入脑入心,为实现学校高质量跨越式发展提供坚实的思想基础和强大的精神动力。
据悉,本届德育研讨会共收集主题论文或心得体会37篇,将在11月编辑成册。
各系教师代表报告荟萃
戏剧系教师代表伍韵飞
“文艺是铸造灵魂的工程,文艺工作者是灵魂的工程师。”作为一名粤剧艺术传承教师,必须时刻牢记自己所担负的历史使命与责任,弘扬戏曲文化,传承艺术精华,把党最先进的思想,把党优秀的精神食粮教育给广大学生。
舞蹈系教师代表聂娜
作为一名普通党员和一线教育工作者,会关注学生对舞蹈基本功的感受,当学生出现被动学习情况时,以长征精神、井冈山精神等等,教育学生学习这热血沸腾的艰苦奋斗精神,培养学生吃苦耐劳的精神品质。2021年4月,本人作为广东省代表,参加“圆梦工程”文艺培训志愿服务行动,担任舞蹈教师,用文艺特长服务社会。
音乐系教师代表丁小琴
身为一名辅导员,在生活和学习上多帮助和关心学生,引导学生找准人生的目标和方向。工作中,本人从政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育等四个方面进行部署规划加强学生的德育教育。
艺术设计制作系教师代表杨玉英
党的百年光辉历史是一部最生动、丰厚的理想信念教育教材。以革命史实为素材,让学生进行文案的创作,突出爱国主义为核心的民族精神教育,激励未来的大国工匠有着十分重要的意义。
社会文化系教师代表问永明
我们在课堂教学中深入实践了党史进课堂的思政教学模式,做到了党史与艺术的高度融合。老师们全身心投入到备课和教学中,课堂里同学们也表现出了极大的热情,专注听老师讲解示范和练习,用朗诵的形式朗读歌词,加深理解歌词中的党史内容,领会歌曲中的党史精神,再配合歌曲旋律反复习唱。
文化创意系教师代表袁正一
我认为,无论是否是党员,每一位老师都应当主动积极地加强党史的学习。从书本资料、视听资料、参观红色革命基地的学习中,从实践中深刻认识和体会党的历史。
基础教育部(思政部)教师代表冯恒宇
在大学体育教学中,融入党史教育活动,带领学生回顾党史中的体育精神,引入奥运热点,对运动员努力拼搏、积极进取的精神进行分析,让学生可以继承这些优秀基因,发扬优秀文化传统。
教务处(科研处)教师代表李国钰
通过党史学习,本人将从增强思想政治理论学习、密切与人民群众的联系、努力提升为人民服务的本领、踏踏实实为群众办实事等四个方面不懈努力,努力提升教学管理服务水平。
文字:王仁仙
排版:李瑞欢
图片:郭 东
初审:王仁仙 何燕清
审核:林凤海 肖 燕
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