放暑假了，怎么还在学校！

根据学校董事会和学校领导的统一部署，我校于2021年6月向省教育厅提交申请，于2021年9月接受教育厅“基本办学条件核查”。基本办学条件核查是事关评估结果能否通过的关键环节，基本办学条件核查专家组检查内容为“4+1”：1.师资队伍；2.面积；3.设备；4.图书；+教学规范管理。

目前，学校评建工作已进入关键时期，为了全面达到评估标准，值暑假来临之际，我校部分教职工仍坚守岗位，不辞辛劳地准备评估工作相关材料...下面让我们来看看他们可爱的身影吧~

评建办工作人员杨曼老师正在整理评建工作相关数据，并且帮助其他部门的同事解答有关评建工作的疑难问题...

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图书馆工作人员正在整理图书的编目、加工、上架工作。据悉，他们本次所要整理的到馆新书达5万+册...之后我校图书馆图书数量将大幅度增加、种类更加多样化，再也不用担心找不到想要阅读的书籍了!!!

各二级学院正加班加点整理学院专业建设材料、课程建设材料、实践教学材料等工作...

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人力资源处部门全体工作人员争分夺秒做好学校师资队伍建设，整理全校师资档案等工作...

实训中心副处长汤小芳正在核对教学仪器设备票据，确保学校设备达到评估标准。

学校通过校企合作的形式共建实训室，充实学校实训设备，完善实训条件。

我校评估工作目前已面临关键时期，全校上下都应重视起来、行动起来、团结起来，相信在各部门、各二级学院的通力合作下，我校今年的评估工作将突破从前，迎来可喜的成绩！

问

做好《基本办学条件指标》工作的意义是？

《基本办学条件指标》主要用于普通高等学校核定年度招生规模，确定限制、停止招生普通高等学校，并对普通高等学校办学条件进行监测。《基本办学条件指标》的发布实施，有利于加强宏观管理，逐步建立、健全社会监督机制，有利于促进办学条件改善和保证我国高等教育持续、健康发展。

答

文图/柯曼媛

编辑/柯曼媛

责编/柯曼媛

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