【专业介绍】数控技术专业

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2021-7-29 17:02:46 文/汪弘文 图/马子涵

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数控技术专业

专业介绍

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一、专业概况

我校数控技术专业开设于2017年,每届毕业生就业率均达到99%以上,主要服务于粤港澳大湾区和珠三角地区,社会赞誉度高。数控技术专业瞄准中国制造2025,培养满足区域先进制造业,特别是智能制造业需要的,能够胜任机电设备、自动化生产线的操作、安装、调试、维护与编程等岗位工作的高素质、技术技能型合格职业人才。

二、专业特色

经过多年的专业发展和探索,数控专业不断积淀形成了一个以核心能力为主导,以基础能力为支撑,以拓展能力为特色,模块化、项目化、任务化、教学做一体化,素质教育融入始终的人才培养模式。

特色一:形成“以赛促教,以赛促学”的专业特色

1.通过数控相关的技能大赛促进教学质量的提升,鼓励教师不断学习新知识,提升自身的能力,能够胜任技能大赛指导工作。

2.鼓励学生参加各类国家级、省市级的机电专业相关技能大赛,激发学生学习的动力,培养学生的创新能力。

特色二:三模块七阶段、循序渐进阶梯式的人才培养模式

根据数控专业理实结合,技术范围广的特点,构建了“三模块七阶段,循序渐进阶梯式” 人才培养模式。以能力主导、素质支撑,模块化,项目化,任务化,教学做一体化、具有完整自主体系的人才培养模式。

通过深化和扩大校企合作,社会技术服务,不断引进新的项目元素,成为我们新的教学内容,丰富教学要素,提高了人才培养的质量和效率,提高了社会服务能力。数控技术专业将适时根据市场和社会需要,不断更新教学内容,改进教学方法,合理调整专业结构,大力推进精品专业、精品课程和教材建设。

三、培养目标

数控技术专业是根据市场需求与学院现实条件申办的专业,是学院办学以来总投资最高,是我校学生实训设备最完备最好的专业之一。随着我国智能制造行业的进一步发展,数控专业的毕业生具有较好的发展前景。本专业培养具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、诚信品质和精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技能,面向数控加工生产和数控设备应用企事业单位,自动化制造生产应用企业,培养在加工生产、设备维护保养及管理第一线,培养从事数控车、数控铣、加工中心自动化加工为主,设备保养、调试和维修工作为辅,德、智、体、美全面发展,具有职业专业发展基础的高素质技能型专门人才。

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四、主要课程列表

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五、教学条件

学院已建设有电路基础实验室、钳工实训室、工程材料实训室、数控加工实训室、高级维修电工实训室、机电一体化实训室、工业机器人实训室、工业4.0智能加工制造实训室、机械加工制造实训室等,较好地满足任务化教学的需要。

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CNC数控机床实训

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CNC数控机床教学

学生在进行钳工实训

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计算机房数控编程软件教学

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工业4.0制造中心

学生数控车床、数控铣床实操作品:

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六、师资力量

本专业教师团队学历水平均为大学本科以上学历,其中具有研究生学历20%。专任教师“双师型”素质达到75%以上,且配有专职的实习实训教师,及校外兼职教师占20%,兼职专业教师来自企业一线的高水平专业技术人员,都具有5年以上的专业实践经验。在职称方面,具有高级职称20%,中级职称达40%以上。专业理论课以具有专业背景的专职教师主讲,专业实践课以企业行业专业技术骨干担任兼职教师讲授,在学历、素质结构和职称方面都较为合理,较好地满足基本的教学需要。

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蒋敏球:女、大学本科、高级工程师 高级讲师、毕业于华南理工大学。专业特长:机械设计基础、机械制图、机械制造工。

发表的论文、著作:

1. 主编劳动部部颁模具制造与维修专业高级技工教材《模具材料与热处理》;

2.参编全国高等职业技术院校机械类专业通用教材《金属材料及热处理》;

3. 作为唯一作者,主编中职校本教材《金属材料与热处理》;

4. 参加校本教材《机械“四新”知识》、农民工培训教材《机械常识》及《金属材料》的编写;

5. 撰写论文 《公差配合与技术测量基础》教学探讨 发表于《现代技能开发》;

5.撰写论文《铁碳合金相图教学探讨,荣获江门市技工学校论文评比二等奖;

6. 作为第二作者撰写论文 高职《公差配合与技术测量》课程难点教学技巧与分析;

7. 撰写论文 《金属材料与热处理》教学探讨 发表于《技工培训之友》;

8.撰写论文4L—20/8型空压机无油润滑技术改造及4L—20/8型空压机增产节能技术改造 发表于《压缩机技术》;

9.撰写论文改造锅炉空气预热器节能效果显著 发表于《节能技术》。

参与科研项目:

1.4L—20/8型空压机无油润滑及增产节能技术改造

2.锅炉空气预热器节能技术改造

获奖情况:

1. 论文 《公差配合与技术测量基础》教学探讨 荣获广东省技工学校优秀论文二等奖;

2.论文《铁碳合金相图教学探讨,荣获江门市技工学校论文评比二等奖;

3.论文 高职《公差配合与技术测量》课程难点教学技巧与分析,荣获江门市技工学校论文评比一等奖;

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钱杨林:男、大学本科、机械设计与制造副教授 机械制造自动化高级工程师、毕业于南华d学;专业特长:MASTERCAM、UG、数控机床操作与编程、数控加工技术、数控CAD/CAM软件及应用等数控、机械方面的课程;发表的论文、著作:发表论文20余篇(核心期刊4篇)。参与科研项目:主持市科技局课题2项;技术负责(排名第一)省级课题3项;主持院级课题2项。获奖项目:《全自动冲水感应器不锈钢面板批量生产的数控加工研究》荣获科技成果奖;《数控铣削加工改善接刀痕的技术研究与实践》荣获科技成果奖;《数控机床刀库乱刀技术处理的通用性研究》荣获科技成果奖。

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余国惠:男、本科、硕士学位、讲师 数控加工中心高级技师、毕业于华南理工大学;专业特长:数控加工技术、UG三维设计、Pro/e三维设计、金属工艺学、液压与气压传动、电工基础等;发表的论文、著作:1、透明胶纸座的创新设计2、“教学做一体化”教学模式探讨3、五金薄壁件的加工及工艺分析4、项目化教学法在数控加工技术课程中的应用5、香烟听盒的创新设计6、UG平台二次开发在镜像a锥度斜齿轮设计及研究中的应用;参与科研项目:1、数控教学做一体化教学实践2、数控教学改革。

七、应考技能证书列表

(一)职业技能证书

基本技能证书

高等学校英语应用能力B级证书

全国计算机等级考试一级证书

(二)职业资格证书

数控技术专业职业资格证书见下表

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八、就业方向+就业前景

数控技术专业是一种集机、电、液、光、计算机、自动控制技术为一体的知识密集型技术,它是制造业实现现代化、柔性化、集成化生产的基础,同时也是提高产品质量,提高生产率必不可少的物质手段。本专业毕业生主要在机械、汽车、仪器仪表等行业企业中,从事数控生产线的操作、数控加工的程序编制、工艺实施、安装调试、维护管理、数控产品技术服务等工作。

数控技术在机械制造业的广泛应用,已成为国民经济发展的强大动力。加入世贸组织后,随着经济的快速发展,中国正逐步成为“世界制造中心”,数控化率已成为衡量一个国家或企业制造技术水平和经济实力的重要指标之一(数控化率:设备拥有量中数控设备所占的比例)。目前我国机床的数控化率仅为1.9%,而日本高达30%,美国超过了40%。在发达国家数控机床已经普遍大量使——而我国数控技术应用推广同发达国家相比差距很大。我国数年内将增加40-50万台数控机床,相应需要60-80万数控专业技术人才。

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九、校企合作列表

我校数控技术专业确立技能人才培养的教育观,突出“能力”训练,强化技能培训和职业技能的拓展训练,先后与广东威铝铝业股份有限公司、广东科杰佳铁自动化有限公司、永坚精机集团、高成数控机械有限公司、江门今科机床有限公司、江门高新技术产业园等建立实践基地。通过校企合作,工学结合,使学生将所学知识应用到实践中,真正抓好理论联系实际教学环节,培养学生的动手能力。

校企合作共同加强和完善数控实训基地建设能够为学生提供一个真实的社会工作环境,学生可以掌握企业各个数控工作岗位的技能,不断完善和拓展自己的数控理论知识体系和提高数控方面的实际操作能力。主要校外实习实训基地见下表。

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十、毕业生代表

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简尚添,男,汉族,中共预备党员,18级数控技术专业学生,现广东南方职业学院(大学母校)实习工作。大学的时光里,燕忙少闲而充实,曾给自己定下目标:①谦学活用专业知识、②胸前挂党徽,加入中国共产党、③在校拿个本科,但好,幸不负努力。也曾同时担任包括学生会、数控班、投资学(本科)班、党站、班级助理等七个群团组织的学生干部;先后获得包括“2018-2020学年国家励志奖学金”、“三好学生”“优秀学生干部”“优秀共青团员”“优秀志愿者”“党团竞赛一等奖”在内的大小奖项和荣誉十余个。而今实实地成为了社会主义工作者、劳动者、服务者;现在,愿为自己的母校接力而行。昔时已逝,当着力于当下;身为党员,不为贫穷而使金钱欲,不为美色而使淫戾心,不为高权而使卑膝侍是对自己的追求、戒律和诺言。

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汤崇威,男,汉族,智能制造学院17级数控技术专业1班,现就职于江门市前卫匹特博供应有限公司,担任结构工程师职务,根据产品造型对其结构进行设计、设计相关工装夹具等。在校期间,先后考了CAD二维证书、数控铣工三级证书、数控中级工证书,熟悉CAD、UG、MasterCAM等制图软件,获得学校第三届数控比赛二等奖。

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编辑:胡元涛

责任编辑:冯建彪

总编辑:陈建梧

指导老师:余镇凯

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