【技能竞赛】 同时斩获建筑工程识图技能竞赛中两个省三等奖，南职学子闪耀全省！

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小科普

Q：什么是广东省高职院校专业技能大赛？

A：广东省高职院校专业技能大赛由广东省教育厅举办，旨在促进产教融合、校企合作，实现“以赛促教、以赛促学”，提高学生的职业道德、职业素养、技术技能水平和创业能力，也是对高等职业院校专业设置、教学内容、人才培养模式革新的指引。

广东省高职院校专业技能系列竞赛作为省内高职院校办学实力、人才培养的展示平台，是目前省内高职院校学生最关注、最热门的综合性竞赛，也是全省最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。

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关于建筑工程识图技能竞赛

由广东省教育厅主办的2020-2021年度广东省职业院校学生专业技能大赛(高职组)建筑工程识图技能竞赛，在广东工程职业技术学院如期举行。

来自全省45所高职院校的86支参赛队共172名选手参加了竞赛,竞赛规模和参赛人数为历年之最。此次大赛夺冠队伍,将代表广东省参加2021年全国职业院校技能大赛。

建筑工程识图竞赛是高职院校土建类专业的一项重要技能竞赛,以实际的工程图纸为载体,以实际的工作过程为序列,通过竞赛提升学生职业技能。竞赛为团体赛，每支参赛队由2名选手组成。2名选手首先独立完成建筑工程施工图识读,然后合作完成建筑工程施工图绘制。

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比赛规则

本次大赛竞赛包括两个大环节，参赛选手需在规定的时间内，独立与合作完成以下两个竞赛模块的任务：建筑工程识图、建筑工程绘图。

（一）建筑工程施工图识图模块

参赛选手应独立完成竞赛任务。选手在阅读给定的建筑工程施工图纸、图纸会审记录、设计变更等资料之后，发现图纸中存在的错误、缺陷、疏漏、各自完成施工图识读相关知识与技能的答题。

（二）建筑工程施工图绘图模块

参赛选手合作与独立完成竞赛任务。选手根据给定的建筑工程施工图纸、图纸会审纪要、设计变更单等资料，运用CAD绘图软件绘制指定的建筑专业、结构专业施工图（例如：平面图、剖面图、节点详图、构件详图等）

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成果展示

赛程加总是10个小时，这对选手的专业水平、技能水平、心理素质、体力耐力都是一个严峻的挑战，但是我校参赛选手在赛场上顽强拼搏，展现了较为扎实的专业技能知识及良好的竞技状态，呈现出我院学子在建筑工程识图技能竞赛中的新风貌。

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参赛选手风采

罗伟雄

18级建筑设计1班

很荣幸能够在此次大赛中获奖，在准备比赛的过程中，忘不了在我们遇到难题的时候，指导老师指导我们如何解决这一难题的情景，忘不了在我对比赛产生消极情绪的时候，队友对我的鼓励和支持。正是有了指导老师在平日里的悉心指导和队友的相互鼓励，才使得我们能够在此次比赛中有所收获。

夏伟靖

18级建筑设计3班

很荣幸能参加了这次的建筑工程识图技能竞赛。在这次竞赛的过程中，学到了许多与课上不一样的知识内容。也感谢指导老师的耐心指导与同伴的默契合作，从而获得了此次的好成绩。

陈越

18级建筑设计2班

很荣幸可以代表学校参加这次比赛，也十分感谢几位指导老师的辛苦付出。“知识改变命运，技能成就未来。”通过这次技能大赛，可以展示我们在学校学到的技能，审视自己和其他参赛选手的差距，鞭策我们更加努力的去学习专业知识。

陈朝伟

18级建筑设计3班

在参加此次大赛，我深刻体会到理论和实践结合的重要性，具有扎实的专业理论知识的必要性，更深深了解到团结互助的精神对于一个团队能否到达胜利的彼岸起着关键性的作用。纵使我们获得了一定的成绩，但未来的路还很长，我们将会以自己的决心和毅力坚定不移的走下去，我相信，只要我们全力以赴，在以后的日子里，我们一定可以创造新的奇迹。

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指导老师风采

周喻

工程师，2014年获得中国地质大学计算机技术领域工程硕士专业学位，2019年8月入职广东南方职业学院，现为建设工程学院专任教师。从教16年，主教科目：建筑识图与构造、建筑CAD、计算机辅助设计3DMAX、BIM技术、计算机辅助设计与CAD、计算机辅助规划设计（sketchup)；曾指导学生参加省、国赛，多次获奖，公开发表学术论文多篇。

杨柳春

女，本科，一级造价工程师、一级建造师。2020年8月入职广东南方职业学院，现担任建设工程学院专任教师。主讲科目：《建筑工程计量》、《建筑安装预算》、《工程造价软件应用》等多门专业课程；工作中，立足岗位，求真务实，热爱学生，严谨教学。2021年指导学生参加省级专业技能大赛并获奖。

杨艳娟

2015年8月入职广东南方职业学院，现担任建设工程学院专任教师，在校任教期间获得过“优秀教师”、“优秀指导教师”等多个荣誉奖项。主教科目：建筑识图与构造、建筑制图与CAD、计算机辅助设计、效果图表现技法等。公开发表论文多篇。多次指导学生参与省技能大赛并获奖。

写在最后

此次比赛，参赛选手在各方面都做了充分的准备，展示了出色的风采，为我校学子未来的职业发展奠定了坚实的基础。

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编辑：林晓栏

责任编辑：梁卓班

总编辑：黄翠仪

指导老师：黄敏